Работа для школьников интернет: Интернет работа для подростков на дому от 13 до 16 лет

Содержание

Как найти подработку подростку

Содержание:

  1. Как найти подработку подростку
  2. Виды подработок для подростков
  3. Подработка для подростков 12-13 лет
  4. Подработки для подростков 14 лет
  5. Подработка для подростков 17 лет
  6. Подработка для подростков в интернете
  7. Заключение

Как найти подработку подростку

Первый вопрос — где и как искать вакансии с неполным рабочим днём, с чего начинать.

Сперва стоит проверить известные сервисы по поиску работы — HeadHunter, SuperJob, Avito. В настройках указывайте неполный рабочий день, выбирайте работу для подростков или ту, которая не превышает четырёх часов в день. Если все варианты, которые нашли, вам не подходят, то двигайтесь дальше. Сейчас, когда процветают мессенджеры и поколение Z активно пользуется соцсетями, можно искать подработку там. Ищите тематические группы в фейсбуке или телеграме, обычно опытные рекутёры советуют находить закрытые сообщества, вступать в них и общаться напрямую с участниками. Даже если не срастётся с подработкой, вы прокачаете soft skills.

 


Читайте по теме: «Где студентам искать работу онлайн»


 

Ещё один способ найти подработку — биржи фриланса. Не обязательно быть крутым программистом и разработчиком, писать длинные статьи на заказ или создавать сложные сайты. Иногда попадаются простые заказы на пару часов в день — сделать презентацию, обработать фото, написать короткие заметки для аккаунта работодателя в соцсетях. Главное помнить — подработка не должна мешать учёбе и вредить здоровью. 

 

Shutterstock / Syda Productions

 

Виды подработок для подростков

Когда говоришь о подработке для подростков, в голове рисуется образ промоутера и фигура, которая раздаёт листовки на улице или расклеивает объявления. Безусловно, ничего не имеем против такой работы. Она — один из видов деятельности, которой могут заниматься несовершеннолетние. А какие ещё есть варианты?

  1. Подработка в интернете: прохождение соцопросов, участие в IT-проектах на junior-позиции.
  2. Работа в трудовых отрядах, если такие набирают у вас в школе.
  3. Работа в сфере услуг: например, можно пойти курьером или зарабатывать на продаже лимонада.
  4. Развлекательная сфера: всё, что связано с кино и театром, если вы создаёте или исполняете произведение искусства.
  5. Волонтёрские организации: да, часто денег не платят, зато дают контакты, связи, рекомендательные письма, оплачивают транспорт и питание.

Подработка для подростков 12-13 лет

Возраст двенадцати лет сложный во многих аспектах, включая разрешение на трудовую деятельность. По Трудовому законодательству РФ подростки до 14 лет могут работать только с разрешения родителей и органов опеки в кинотеатрах, театральных, цирковых и концертных организациях. При этом вы должны создавать или исполнять произведение искусства. Есть ограничения на рабочее время — не более 12 рабочих часов в неделю. 

Не обязательно пытаться устроиться в крупную организацию, 12-13 лет — отличный возраст, чтобы пробовать, экспериментировать и выбирать занятие по душе.

Что касается сферы развлечений и искусства, то вы можете попробовать себя в качестве актёра. Зачастую на съёмочной площадке требуются дети.

Если все сайты по поиску работы упорно выдают «только с 14 лет», не отчаивайтесь. Для начала спросите в своей школе, возможно, у них есть подработка на лето и несложные задачи, которые вы сможете выполнять. Возможно, вас смогут записать в специализированный трудовой отряд с разрешения родителей.

 

Подработка для подростков 14 лет

14 лет — возраст, когда подростки официально могут работать. Сперва мы советуем отправиться к руководителям в школе и узнать у них про подработки. Если в школе ничего не нашлось, следующий шаг — посетить молодёжный центр занятости вашего города. Обычно в таких местах сотрудники помогают подобрать подходящую вакансию, составить резюме и пройти профориентационное тестирование. 

Альтернативный вариант заработка — проходить несложные соцопросы. Это занимает мало времени, а деньги платятся сразу на мобильный телефон, с которого их можно вывести на любую карту.

 

Подработка для подростков 17 лет

До получения взрослого паспорта осталось немного, и устраиваться на работу становится проще. Теперь не нужны разрешения родителей и органов опеки, вы можете самостоятельно заключать трудовой договор. 

Сегодня классические подработки вытесняются новыми профессиями, становится неинтересно работать там, где мало платят, если усилиями можно добиться гораздо большего, даже пока ты подросток. Одно из популярных направлений заработка — рессел. Коротко — нужно заниматься перепродажей брендовых вещей. С одной стороны, есть возможность погружаться в тот или иной бренд, а с другой — прокачивать бизнес-навыки. 

 


Читайте по теме: «Не только официанты: как искать подработку летом 2020»


 

Можно развивать свой ютуб-канал или TikTok, придумывать яркие и популярные темы выпусков, а потом монетизировать творчество. 

Для ребят, которым не нравится идея с ресселом и ютубом, есть подработки по найму. Например, работать в качестве репетитора с младшими классами, преподавать русский язык или математику, а знание английского языка будет дополнительным плюсом. 

Есть сервисы по уходу за животными. Вы можете гулять с собаками или присматривать за ними по несколько часов в день, пока хозяев нет дома. Аналогичный сервис есть и для присмотра за кошками. 

 

Подработка для подростков в интернете

Глупо в 21 веке не прибегать к технологиям. Теперь с помощью обычного ноутбука можно зарабатывать из любой точки света даже, если вам нет восемнадцати. 

Для ребят, которые разбираются в IT, работа в интернете будет плюсом. Можно начать с писем в технологичные компании и предлагать свою кандидатуру. Даже гиганты на рынке берут к себе начинающих специалистов. Популярным направлением является разработка на Python. Сначала можно попасть на обычную стажировку, где есть возможность проявить себя и затем перейти в штат. 

 

Shutterstock / Brocreative

 

Для тех, у кого нет навыков разработки, предлагаем работу попроще — выполнять заказы по фрилансу, писать небольшие статьи, делать презентации, вести социальные сети (и прокачивать навыки SMM-менеджера), наполнять сайты контентом. Ещё можно научиться делать сайты на Тильде. Это простой в использовании сервис, с помощью которого вы сможете выполнять несложные заказы. 

Ребята творческой и гуманитарной специальностей могут предлагать свои тексты в различные издания и редакции, которые сотрудничают с внештатными авторами и платят им гонорары. А ещё можно зарабатывать на масках в инстаграме, придумывать свои шоу, стать блогером. 

 

Заключение

Подрабатывать, когда ты подросток, похвально. Это дисциплинирует и двигает вперёд, начинаешь больше пробовать. Конечно, не обойтись без ошибок, но у кого их не бывает! Мы предложили лишь некоторые способы, как можно заработать денег.

Сейчас всё больше и больше появляется нестандартных заработков. А ребята открывают стартапы даже в 12 лет. В этом есть смысл — учиться нужно с малых лет, строить бизнес в том числе. Главное, найти то, от чего будут гореть глаза и захочется вставать с утра. А деньги лишь способ реализовать желания. Круто, когда их можно зарабатывать в любом возрасте. 

удаленная работа в интернете? — Свежие вакансии | Работа

20 000 — 50 000 ₽

Сменный график · На дому · Опыт не имеет значения

В связи с расширением штата сотрудников у прямого работодателя, одной из крупнейших федеральных компаний Яндекс. GO открыта свежая вакансия Оператор контакт-центра в городе Великий Новгород. Чтобы начать, нажмите Откликнуться, мы вышлем анкету. После заполнения анкеты с Вами свяжется оператор и ответит на интересующие Вас вопросы. МЫ Предлагаем: Доход от 20 000 до 50 000 ₽ в месяц. Удобные графики работы: дневные, ночные, вечерние, 2/2, 5/2, графики выходного дня и неполного рабочего дня. Стабильность и официальное трудоустройство — стаж, отпуск, больничный и любые справки. Полностью дистанционное обучение и оформление — сэкономь время, документы привезем. Конкурентная заработная плата, выплачиваемая 2 раза в месяц и возможность влиять на неё собственным ответственным отношением к делу — получи больше за качество и результаты. Обязанности: принимать и обрабатывать входящие звонки пользователей сервиса. Никаких Продаж и поиска клиентов! Требования: для удалённой работы понадобятся: ноутбук или компьютер, клавиатура, мышь, микрофон, наушники, стабильный интернет, место, где не будет лишнего шума. Требуемый Опыт Работы — Не Требуется. Если Вы: обладаете четкой и грамотной речью. доброжелательны и коммуникабельны. мечтаете о стабильной работе и карьере в одной из лучших компаний страны. Оставьте заявку, для этого нажмите Откликнуться, мы вышлем ссылку на Анкету. После заполнения Анкеты с Вами свяжется наш оператор. Приветствуется опыт на таких должностях как: консультант, оператор, специалист колл-центра, специалист по работе с клиентами, менеджер по работе с клиентами, помощник руководителя, менеджер. Так же по направлениям: без опыта, студенты, банки, инвестиции, продажи. Тебе подойдет данная вакансия если ты ищешь работу на постоянной основе (полный рабочий день) или подработку (неполный рабочий день). Если Вас заинтересовала вакансия, заполните анкету прямо сейчас! После заполнения анкеты с Вами свяжется наш оператор. Для этого нажимайте кнопку «Откликнуться» и Вы получите ссылку на анкету. Или пишите в WhatsApp.

Без опыта, студенты

Новгородская область, Великий Новгород

Работа для подростков офлайн и онлайн: список подходящих видов деятельности

Приветствую вас, друзья.

Сегодня мы с вами обсудим, какой может быть работа для подростков, как устроиться на предприятие с официальным оформлением и без него, где искать вакансии, какие возможности и перспективы есть онлайн и офлайн.

Желание заработать посещает многих школьников в старших классах и, конечно, студентов, особенно в период каникул, когда достаточно свободного времени. На мой взгляд, это вполне здоровое и логичное желание. Свои деньги поднимают самооценку, дают возможность покупать интересные вещи и разнообразить досуг, а работа помогает найти новых интересных знакомых и получить полезные навыки.

С какого возраста можно устроиться на работу

Если мы говорим об официальном трудоустройстве, то по закону предприятия могут брать к себе в штат сотрудников начиная с 14 лет. При этом, конечно, есть особенности режима, ограничения по виду деятельности и дополнительные трудности при приеме на работу для работодателя, поэтому мало кто связывается с такими молодыми работниками.

Неофициально можно начинать зарабатывать в любом возрасте, если есть желание, силы, время и определенные навыки. Есть профессии, доступные школьникам, и еще больше возможностей для студентов.

Работа офлайн

Работа офлайн означает, что вы приходите на свое рабочее место, выполняете определенные функции и в конце рабочего дня отправляетесь домой. Это привычная занятость для большинства людей. Она хорошо подходит для тех подростков, кто ищет подработку на лето.

Преимущества такого вида заработка:

  • часто не требуется особых навыков, можно за 2 – 3 дня получить начальные знания и приступать к работе;
  • общение с другими людьми в коллективе;
  • не сидишь дома все каникулы;
  • возможность официального трудоустройства, если получится договориться с работодателем.

Основной минус заключается в том, что в период между каникулами найти время для такой работы довольно сложно, но все же при большом желании можно.

Промоутер

Это одна из самых популярных подработок для школьников. Задача предельно проста – раздать как можно больше рекламной продукции заказчика. Чаще всего листовки или буклеты нужно раздавать на улице. Иногда требуется вручать их водителям на перекрестках. Еще один вариант – распространение продукции по подъездам или расклейка объявлений на специальных досках.

Оплата обычно производится ежедневно за отработанное время, что помогает избежать мошенников, которые хотят использовать бесплатный труд.

От промоутера требуется физическая выносливость, готовность работать на жаре и холоде, хорошее настроение, приветливость и вежливость.

Аниматор

Это еще один подходящий вид работы для молодых людей. Иногда нужно надевать забавные костюмы, иногда – просто развлекать и заниматься с детьми. Бывает и так, что работа аниматором и промоутером совмещается. Вам может понадобиться развлекать людей и вручать им рекламную продукцию.

Часто аниматоров нанимают кафе, рестораны, торговые центры для детей, чтобы взрослые могли спокойно тратить свои деньги. Если вы улыбчивый, веселый, активный и ответственный человек, то такое занятие может вам понравиться и приносить неплохой доход. Работать часто нужно в выходные дни, поэтому вполне можно совмещать этот вид деятельности с учебой.

Курьер

Чаще всего курьеры сейчас ездят на машинах, а значит, такая работа больше подходит взрослым. Но можно найти и такие варианты, где не нужно носить большие тяжести и можно передвигаться на общественном транспорте или на велосипеде.

Чтобы стать курьером, нужно хорошо знать город, быть очень активным, выносливым и приветливым. Работать приходится в разных погодных условиях и встречаться с довольными и не очень клиентами. К этому нужно быть готовым.

Тайный покупатель

Это одна из моих первых подработок. Мы проверяли работу сотрудников в различных магазинах, например, в Спортмастере. Это было интересно, еще и деньги платили. Также тайных покупателей могут нанимать банки, заправочные станции, кафе.

Задача такого работника – прийти под видом обычного клиента или покупателя, испытать на прочность нервы персонала, задавая различные вопросы и выявляя нарушения в работе торговой точки. Процесс консультации и покупки обычно записывается на диктофон. Так владельцы и администраторы проверяют своих сотрудников.

Тайный покупатель должен быть внимательным, ответственным, адекватным, уметь общаться с людьми, не употреблять нецензурную лексику. На скриншоте примеры вакансий с сайта hh.ru.

Интервьюер

Это еще один вариант, кем легко могут работать старшие школьники и студенты. Не обошла и я стороной такую деятельность. Мы проводили опросы на улице, в магазинах и из офиса по телефону. Иногда это было довольно увлекательно, хотя поначалу немного страшновато, особенно если вы не очень общительный человек.

Интервьюер должен быть вежливым, легко находить общий язык с людьми, уметь отвечать на комментарии и замечания, не обращать внимания на критику и неадекватную реакцию некоторых опрашиваемых людей.

Помощник руководителя

Это ответственная работа, и устроиться на нее проще всего по знакомству. Если вы в хороших отношениях с родителями, и они понимают ваше желание зарабатывать самостоятельно, попросите помочь вам с таким трудоустройством. Часто руководителям нужно сканировать и распечатывать документы, отвозить их на почту, набирать текст на компьютере, вести базу данных и делать другие простые действия, которые под силу школьнику и студенту.

Такая работа требует внимательности и ответственности. Устроиться на нее не так-то просто, но если получится, то перед вами могут открыться неожиданные возможности.

Официант

Некоторые мои знакомые на летние каникулы устраивались официантами, некоторые даже ездили на море работать в летние кафе и рестораны. Отдыхать там особо не приходилось, но в один выходной в неделю можно было полежать на пляже и поплавать в свое удовольствие.

Для такой работы нужно быть вежливым, внимательным, активным, неприхотливым к условиям проживания, выносливым. Чтобы целый день бегать между столиками с подносом, нужно довольно много сил.

Продажи

Продавать могут все, кто захочет. Вы можете купить что-то на торговой площадке в Китае и предложить это с наценкой своим товарищам и знакомым. Часто в парках отдыха молодые люди продают различные игрушки для детей, сладкую вату или еще что-то.

Главное, что нужно сделать, – это выбрать товар, который будет пользоваться спросом, и не стесняться предлагать его знакомым и незнакомым людям. В свое время я продавала косметику фирмы Oriflame, у меня был хороший начальник, у которого было чему поучиться. Затем еще были духи Amway, тоже довольно полезный опыт.

Возможно, вы что-то классное умеете делать своими руками. Сейчас уникальные вещи handmade многие покупатели высоко ценят. Такая работа часто интересует девочек и девушек, которые умеют вязать, шить, делать украшения, открытки, свадебные аксессуары.

В продажах нужно уметь считать, быть настойчивым и целеустремленным, преодолевать стеснительность и возражения покупателей. Это целая наука, но такой опыт вам точно пригодится.

Работа в парке отдыха

Мои подруги на каникулы устраивались в небольшой парк рядом с нашим домом. Они принимали билеты от посетителей и запускали аттракционы. Это, конечно, сезонная летняя работа, но в ней могут быть неожиданные бонусы. Иногда нам всем удавалось бесплатно покататься на разнообразных качелях-каруселях.

Работа в парке требует внимательности, хорошей реакции, умения общаться с людьми, приветливости, физической выносливости, готовности работать в жару.

Ремонт техники и установка ПО

Если вы хорошо разбираетесь в технике, то у вас всегда найдутся клиенты, ведь вокруг множество людей, которые не могут самостоятельно установить антивирусную программу или провести диагностику неисправности.

Для такой работы требуются соответствующие знания и навыки, умение общаться, готовность ездить к клиентам на дом, терпение.

Репетитор

Это может звучать странно, но школьники лучше всего учатся друг у друга. Если у вас есть твердые знания по математике или английскому, к примеру, вы можете предлагать помощь в учебе своим одногодкам или ребятам помладше за адекватное вознаграждение.

Для такой работы нужно быть терпеливым, обладать глубокими знаниями предмета, уметь объяснять другому человеку материал.

Этот список можно продолжать и дальше, но о самых интересных и, главное, реальных, способах заработка я вам рассказала. Осталось только найти подходящее место и испытать себя.

Как найти офлайн-работу

Начните поиски с родственников, друзей, знакомых. Если ваши родители не смогут помочь с трудоустройством, то, возможно, мамы и папы ваших товарищей смогут что-то предложить, а вместе вам и работать будет веселее.

Еще один реальный способ – это сайты для поиска работы: hh.ru, rabota.ru, superjob.ru и популярный нынче ресурс Авито.

Если вы хотите поработать официантом или аниматором, посмотрите вакансии в торговых, развлекательных центрах, кафе и ресторанах.

Чтобы устроиться тайным покупателем или интервьюером, поищите в своем городе предприятия, которые занимаются маркетинговыми и социологическими исследованиями. Им часто требуются новые сотрудники из-за высокой текучки кадров и непостоянной занятости.

Если вам 14 лет или больше, то можете попробовать обратиться в Центр занятости в своем городе, но особых надежд не питайте. Как я уже говорила, брать с официальным оформлением подростков мало кто захочет. Если все же такой руководитель нашелся, для трудоустройства вам понадобится справка из школы, паспорт, согласие родителей и трудовая книжка.

Работа в интернете

Мы уже подробно обсуждали, как подросток может заработать в интернете, какие виды работ бывают, как выйти на хорошие доходы и избежать обмана. Сейчас рассмотрим популярные виды деятельности, которые подойдут школьникам и студентам.

Выполнение простых заданий

В интернете есть работа без вложений, не требующая особого обучения и квалификации. Вам нужно только выполнять простые задания на сайтах, в приложениях и социальных сетях:

  • делать репосты;
  • ставить лайки;
  • комментировать публикации;
  • регистрироваться на разных площадках;
  • читать письма;
  • просматривать рекламу и видеоролики;
  • набивать капчи, проходить опросы.

Вот наиболее популярные и надежные площадки для легкого заработка:

  • Яндекс.Толока,
  • vktarget.ru,
  • smmok14.ru,
  • cashbox.ru,
  • forumok.com,
  • seo-fast.ru,
  • likesrock.com,
  • socpublic.com,
  • profitcentr.com,
  • seosprint.net,
  • anketka.ru,
  • moemnenie.ru,
  • rucaptcha.com.

Чтобы начать зарабатывать на одном или сразу нескольких таких ресурсах, пройдите регистрацию, прочитайте правила и приступайте к выполнению заданий.

Обратите внимание на способы вывода денег, для каждого сервиса они свои. Чаще всего получить заработанные средства можно на кошелек в системе WebMoney, Яндекс.Деньги, PayPal или на счет мобильного телефона. В редких случаях вывод возможен на банковскую карту.

Фриланс

Фриланс подразумевает наличие определенных навыков, специальности. Вы делаете работу для различных заказчиков и получаете деньги за выполненные задачи. Самые доступные подросткам виды деятельности:

  1. Копирайтинг и рерайтинг подойдет тем, кто достаточно грамотно пишет и умеет выражать свои мысли. Чтобы начать зарабатывать, зарегистрируйтесь на специальном сайте, бирже копирайтинга, посмотрите задания и выберите те, с которыми сможете справиться. Список бирж смотрите ниже.
  2. Работа графическим дизайнером понравится тем, кто любит рисовать и обрабатывать изображения и уже освоил хотя бы одну из таких программ, как Adobe Photoshop, CorelDraw, Adobe Illustrator, InVision, Figma.
  3. Продажа фотографий на фотостоках понравится тем, у кого есть профессиональная техника, умение делать интересные снимки и желание развиваться в этом направлении.
  4. Любительская обработка фото и видео может со временем превратиться в хорошо оплачиваемую профессию видеомонтажера. Для начала вам нужны навыки работы в том же Adobe Photoshop и Adobe Premiere Pro или другой программе для нарезки видео, усидчивость, настойчивость, желание учиться и развиваться в этом направлении.
  5. Подбором и размещением контента на сайтах может заняться любой старшеклассник и студент. Эту профессию часто называют контент-менеджер, хотя в обязанности такого специалиста могут входить и другие более сложные задачи. В любом случае придется поучиться.
  6. Работа редактором понравится тем, кто очень грамотно пишет и любит русский язык, обладает усидчивостью и внимательностью.
  7. Администрирование и ведение групп подойдет тем, кто в социальных сетях чувствует себя как дома, знает, как привлекать людей в сообщества, и что такое вирусный контент, готов развиваться в этой сфере.
  8. Создание сайтов подойдет тем, кому нравится веб-программирование. Многим школьникам и студентам под силу делать одностраничники или простые сайты для предприятий. Постепенно можно углублять свои знания, нарабатывать навыки и стать настоящим вебмастером.

Есть и другие специальности, которые вы можете освоить и “примерить” на себя. Подумайте, какими навыками вы уже обладаете, чем любите заниматься, чем интересуетесь. Используйте свои таланты и умения для заработка в сети.

Как найти работу в интернете

В сети есть сайты, на которых встречаются фрилансеры и заказчики. Это удобные и надежные площадки, которые гарантируют работникам получение денег за выполненные задания, а работодателям – качество и своевременное предоставление услуг.

Вот наиболее подходящие сайты для новичков во фрилансе:

  • work-zilla.com,
  • kwork.ru,
  • moguza.ru,
  • freelance.ru,
  • fl.ru.

Специализированные биржи для копирайтеров и рерайтеров:

  • etxt.ru,
  • advego.com,
  • textsale.ru,
  • text.ru,
  • content-watch.ru,
  • contentmonster.ru и другие.

Чтобы начать поиск заказов, нужно зарегистрироваться на одном или на нескольких сайтах. На биржах копирайтинга может потребоваться пройти небольшой тест на грамотность, а на сайтах для фрилансеров обычным делом является что-то наподобие абонентской платы в подтверждение серьезности ваших намерений.

Советы по поиску работы

Главное в поиске заработка – это желание, целеустремленность и вера в себя. Подумайте, какой вид деятельности вам подойдет больше всего, сколько времени вы готовы тратить на работу ежедневно и в неделю. Затем приступайте к поиску вакансий или заданий в интернете.

Если что-то не получается, не расстраивайтесь, не бросайте дело на полпути, продолжайте трудиться и углублять знания, тогда все получится. Все иногда сталкиваются с трудностями, надо учиться их преодолевать.

Чтобы не работать бесплатно и не потерять деньги из-за мошенников:

  1. Не ведитесь на обещания больших и быстрых доходов за простые задания. Это ложь, никто из работодателей не встает утром с мечтой дать вам побольше денег просто так. Скорее всего, это аферисты, которые хотят выманить у вас учетные данные или еще что-то для своих целей;
  2. Старайтесь не работать без предоплаты с совсем незнакомыми людьми, особенно в интернете. Пообщайтесь с другими ребятами, попробуйте найти работу через друзей и знакомых. Так проще избежать обмана.
  3. В интернете начинайте работать на биржах и проверенных сайтах для фрилансеров.

Будьте внимательны, не спешите принимать какие-либо решения, хорошо все обдумайте. Часто мошенники стремятся убедить нас в том, что надо действовать быстро, лишая времени на раздумья.

Заключение

Я понимаю ваше стремление начать самостоятельно зарабатывать и желаю удачи в поиске хорошей работы. Не расстраивайтесь, если получится не все и не сразу. Постарайтесь думать о перспективах и выбирать такую деятельность, в которой можно развиваться и получать больше денег.

А если остались вопросы, вы хотите поделиться своими идеями или получить поддержку в своих начинаниях, пишите в комментариях под этой статьей.

Подписывайтесь на новые материалы блога iklife.ru, изучайте тему финансов и заработка и увеличивайте свои доходы.

Всего доброго, друзья. До встречи.

Работа для детей 12 лет с заработной платой: вакансии, график

Детей в возрасте 12-14 и даже 16 лет в России редко кто воспринимает, как реальную рабочую силу. Но некоторые школьники сами стремятся заработать. Они ищут сведения в интернете, на форумах или в офлайне. Широко спектра официальных вакансий для таких работников не так много. А из-за небольшого жизненного опыта ребенок может легко стать участником мошеннической схемы или жертвой обмана при оплате труда. Бробанк разузнал, какая работа для детей 12 лет может быть предложена соискателям и как к детскому труду относится государство.

Законодательство РФ о детском труде

По КЗоТу в РФ разрешено официально трудоустроиться по собственной инициативе с 16 лет. Если желание подзаработать на свои карманные расходы или на определенную цель возникло раньше, то ребенку потребуется согласие родителя или официального опекуна. Однако детям младше 12 лет будет сложно получить официальное трудоустройство даже при согласии. До 14 лет ребенок может работать только в кинематографии, концертной деятельности или цирке

Ребенок от 14 лет и старше может работать в местах, где труд:

  • морально и физически не сложный;
  • исключено взаимодействие с опасными механизмами и условиями;
  • нет смен в ночное время;
  • не связан с токсичными препаратами, алкоголем, никотином, наркотическими и другими вредными веществами;
  • исключает участие в игорном бизнесе, а также не относится к заведениям по типу кабаре и клуба;
  • не предусматривает вахтовый метод.

Трудоустройство подростка должно быть оформлено официально. Соискателю потребуется принести ряд документов:

  • заявление;
  • письменное согласие родителей или опекуна;
  • медицинское обследование по образцу работодателя и если оно платное, то за счет нанимателя;
  • паспорт, а если его еще нет, то свидетельство о рождении;
  • СНИЛС.

Работодатель оформляет подростку трудовую книжку, издает приказ о приеме на должность. При этом он не вправе принимать ребенка на испытательный срок или на работу без официальной оплаты.

Разрешенный график

Дети и подростки в России работают по определенному графику, который устанавливает законодательство для каждого возраста:

Возраст, в годахКоличество рабочего времени в неделю, в часах
12-1524
1635
1735

Если ребенок продолжает обучение, то количество рабочего времени уменьшается:

Возраст, в годахКоличество рабочего времени в неделю при одновременном обучении, в часах
12-1512
16-1717,5

Ежедневный труд при этом также регламентирован в часах:

Возраст, в годахКоличество рабочего времени в день, в часах
12-144
15-165
17-187

Если ребенок продолжает учиться, то он вправе работать еще меньше часов в день:

Возраст, в годахКоличество рабочего времени в день при одновременном обучении, в часах
14-162,5
17-184

Если трудоустройство проходит официально, то нормы по часам будут строго соблюдаться работодателем. Но при неофициальной работе ребенок сам будет контролировать собственную нагрузку либо этим вопросом должен заниматься родитель. Очень редко работодатель отслеживает, сколько часов трудится подросток, хотя он и не всегда может это сделать, особенно если работа удаленная.

Где искать вакансии

Не все работодатели с восторгом воспринимают идею нанимать на работу детей в возрасте 12 или 14 лет. Потому что для организации это большой риск, ответственность и бумажная волокита. Поэтому лучше, если ребенку поможет на начальном этапе родитель или опытный наставник. Самый удобный способ — искать вакансии через официальные источники:

  1. В муниципалитетах проводят местные и региональные программы, которые помогают в трудоустройстве молодежи и подростков. Чаще всего кампании проходят во время летних каникул. Адреса и координаты работодателей-участников можно узнать в центре занятости населения или в администрации города.
  2. Летние трудовые лагеря. Они чаще всего официально трудоустраивают детей и подростков 14-16 лет на летний период. Работа ориентирована на сельское хозяйство и выполнение ручного труда.
  3. Через онлайн-агрегаторы вакансий. Для того, чтобы избежать мошенничества желательно попросить о помощи родителя или взрослого наставника. Он поможет оценить предлагаемые условия и объем работы. При этом следует остерегаться агентств, которые берут высокий процент за посреднические услуги за подбор вакансий.
  4. По знакомству в среде родственников-предпринимателей или небольших компаний. В этом случае следует остерегаться недобросовестного отношения к ребенку, когда он будет работать как взрослый, а оплачивать ему станут минималку. Здесь тоже не обойтись без участия взрослого человека, который поможет оценить соотношение труд-зарплата.

Если с официальным трудоустройством возникли сложности, то можно рассмотреть варианты «неофициальной» работы. Сейчас появляется масса вакансий для ребенка 12 лет, которые можно выполнять не только на каникулах, но и в учебное время. Например, выгул собак, уход за домашними растениями или расклейка листовок. При этом работодателю наиболее важно стремление соискателя не только заработать деньги, но и ответственно относиться к возложенным на него обязанностям.

Какой вид работы предлагают детям

Детям разных возрастных групп подойдут разные виды труда. То, что по силам выполнять подростку 15-17 лет, не всегда будет уместно предложить 12-тилетнему или 13-тилетнему ребенку. Однако некоторые мальчики и девочки, после освоения азов какой-то профессии в качестве подработки на лето, выбирают ее как основу для будущего обучения или постоянной работы.

Работа с 12 до 14 лет

Работа из категории для 12 до 14 лет может подойти для более старших подростков:

Профессия и описаниеПлюсыМинусы
Промоутер. Раздача буклетов, флаеров, листовок. Приглашение к участию в дегустациях. Надевание и ношение ростовых тематических костюмов.Почасовая оплата. Можно работать по гибкому графику с учетом занятости в других местах.Не все дети могут легко общаться с незнакомыми людьми и входить в контакт с прохожими.
Выгул собак. Уход за другими животными и растениями.Приучает к ответственности и соблюдению расписания. Предполагают почасовую или понедельную оплату.Можно доверить только тем детям, которые любят растения, животных. А также могут соблюдать основные принципы и правила ухода.
Расклейка объявлений или раскладка рекламных акций в почтовые ящики.Работа почасовая или от выработки, например, за 10 000 экземпляров. Гибкий график работы. Можно выполнять в любое удобное время.Не всегда заказчику нужен район, близкий к месту проживания ребенка. Добираться в другие районы может быть затратно и неудобно. Выработка напрямую зависит от погодных условий.
Копирайтер-рерайтер. Написание текстов для сайтов в интернете. Составление небольших рассказов, статей или постов для социальных сетей или тематических групп.Приобретенные навыки могут стать основой для выбора будущей взрослой профессии. Помогает связно излагать и структурировать большой объем информации.Чтобы выйти на стабильный доход придется потратить много времени и изучить разный материал. Если работать через биржи копирайтинга, то оплата будет невысокой, но ее стабильно можно будет получить. Если искать работодателя самостоятельно, то гораздо выше вероятность попасть на мошенника и остаться вообще без заработной платы.

Какой бы неофициальной подработкой не занимался ребенок до 14 лет, родителю не стоит отпускать ситуацию на самотек. Подросток должен знать, что в нестандартной ситуации или при обмане со стороны работодателя ему смогут помочь и поддержать.

Вакансии для детей 14-16 лет

В диапазоне 14-16 лет список вакансий для ребенка становится немного шире, но надо оценивать его индивидуальные возможности и способности. Тем, кто любит подвижную работу надо смотреть на одни профессии, а тем, кто по темпераменту предпочитает уединенный труд — другие. При неофициальном найме школьник может сам решить, где он может работать и сколько часов в неделю.

Профессия и описаниеПлюсыМинусы
Курьер. Доставка посылок, документов и писем по указанным адресам.Сдельная или повременная оплата. Изучение разных маршрутов. Возможность завязать полезные знакомства для дальнейшего трудоустройства на более перспективную должность в известной компанииБольшое количество времени на ногах. Физическая усталость. При выборе работодателя следует внимательно изучить задачи, чтобы не стать участником нелегальных или противозаконных сделок
Продавец-консультант. Давать полезные советы по выбору товара покупателям.Помогает развить коммуникабельность. Чаще всего предлагают повременную оплату со стабильным окладом раз в одну или две недели.Чтобы дать полезную консультацию, потребуется тщательно изучить товар и уметь его презентовать. Это не всегда удается подросткам, поэтому на овладение профессией уходит много времени на начальном этапе.
Работа на телефоне. Проведение обзвона по готовой базе данных или ответы на звонки.Помогает развить навыки делового общения с незнакомыми людьми. Стабильный объем работы. Фиксированный или сдельный оклад. Можно подобрать удобные часы для работы.Монотонная работа, которая быстро приедается. Еще сложнее, если приходится обзванивать клиентов и что-то самостоятельно им предлагать. Это не всегда под силу делать неподготовленному подростку.

Работа копирайтера может подойти детям, начиная с 12-ти лет, но гораздо больше такая подработка подойдет старшим школьникам. Это напрямую зависит от интересов ребёнка, а также умения грамотно прорабатывать и излагать материал. Либо способности креативно подавать собственные идеи в тематических сообществах для сверстников.

Чтобы освоить новые и перспективные профессии школьникам желательно ориентироваться не только на сиюминутный заработок, но и изучить как изменится рынок вакансий в ближайшие 3-5 лет.

Работа для подростков 16-18 лет

Подростки из возрастной категории 16-18 лет могут осваивать более «взрослые» профессии:

Профессия и описаниеПлюсыМинусы
Официант. Помощник бармена.Гибкий график работы. Помогает приобрести полезные навыки для подработки в студенческие годы обучения.Не все могут работать в сфере обслуживания и общаться с большим числом незнакомых людей. Тем более важны личные качества соискателя, такие как аккуратность, вежливость и исполнительность
Аниматор. Работа на детских выставках, развлечениях, днях рождениях и праздниках.Развивает артистические навыки и умение работать с обширной аудиторией. Можно подбирать заказы исходя из своего графика учебы. Сдельная оплата, но если работа в агентстве, то понедельная или оклад.Принимают на такую работу не всех. Чаще выбирают подростков, которые уже умеют работать с детьми или большими коллективами.
Репетитор. Обучение более младших школьников по тем предметам, которые даются лучше всего.Помогает развить навыки общения и преподавания. Заставляет изучить программу глубже и заодно самому узнать новое. Можно выбирать удобное время для занятий.Не всякий родитель потенциального ученика захочет, чтобы ее ребенка «подтягивал» другой школьник. Поэтому более высока вероятность получить работу у участников олимпиад и конференций.
Мойка авто, помощник грузчика. Любой другой физический труд, который под силу подростку.Можно договориться о сдельной и повременной оплате труда и выбрать гибкий график.Такой вид труда больше подходит для мальчиков, чем для девочки. Чаще всего за работу платят мало, а требуют много.

Большинство подростков после 16 лет воспринимают сами себя как взрослые люди, поэтому иногда могут браться за сложные задачи. Родителям или опекунам следует внимательно контролировать деятельность ребенка, чтобы он не подорвал свое здоровье.

Общие рекомендации при трудоустройстве ребенка

Вне зависимости от того, где живет подросток в Москве, Челябинске, Воронеже, Костроме или Белгороде он может устроиться на работу через интернет, и заработать первые деньги. Но лучше подключить к процессу родителя или любого другого взрослого наставника, который поможет сделать первые шаги и не столкнуться с мошенничеством.

Недобросовестные наниматели в реальной жизни встречаются также часто, как и в сети. Могут не выдать заработную плату или взвалить на ребенка непосильные обязанности. Поэтому юным труженикам желательно привлекать более опытных людей, которые помогут разрешить ситуацию и отстоять их права.

Об авторе

Клавдия Трескова — высшее образование по квалификации «Экономист», со специализациями «Экономика и управление» и «Компьютерные технологии» в ПГУ. Работала в банке на должностях от операциониста до и.о. начальника отдела обслуживания частных и корпоративных клиентов. Ежегодно с успехом проходила аттестации, обучение и тренинги по банковскому обслуживанию. Общий стаж работы в банке более 15 лет. [email protected]

Эта статья полезная?

ДаНет

Помогите нам узнать насколько эта статья помогла вам. Если чего-то не хватает или информация не точная, пожалуйста, сообщите об этом ниже в комментариях или напишите нам на почту [email protected]

Комментарии: 150

Работа и лучшие вакансии. Поиск работы и трудоустройство — сервис объявлений OLX.ua Украина

Ровно Сегодня 04:20 Постоянная работа Полный рабочий день

Киев, Дарницкий Сегодня 03:25 Постоянная работа Полный рабочий день

Будь в курсе

Хочешь получать аналогичные вакансии на email?

Да, пожалуйста Готово! Настраивай уведомления здесь

Чернигов Сегодня 02:59 Постоянная работа Полный рабочий день

Обухов Сегодня 02:16 Постоянная работа Гибкий график

Днепр, Новокодакский Сегодня 02:16 Постоянная работа Полный рабочий день

Харьков, Основянский Сегодня 01:52 Временная работа Гибкий график

Каменское Сегодня 01:48 Постоянная работа Полный рабочий день

5 площадок, которые помогут совмещать работу и учебу

Upwork — ведущий сервис найма сотрудников на удаленную работу. Соискателю на начальном этапе потребуется знание английского языка на уровне не ниже Intermediate, а также владение одной из распространенных IT-специальностей: разработчик приложений и/или веб-сайтов, графический дизайнер, видеомейкер, звукорежиссер, маркетолог.

После регистрации исполнителю необходимо заполнить страницу портфолио, отгрузить примеры работ и разместить проверяемые отзывы заказчиков. Далее, после дополнительной верификации в скайпе, придется выполнить несколько низкооплачиваемых заданий, чтобы получить позитивные оценки и отзывы заказчиков сервиса, поднять пользовательский рейтинг, рост которого «открывает» доступ к более серьезным хорошо оплачиваемым задачам. Для экономии времени можно приобрести премиальную подписку, она серьезно облегчит ваш трудовой путь на Upwork.

Заработок на платформе зависит не только от профессионализма, но также от усидчивости и стрессоустойчивости. Хорошие задачи могут набрать до 10 тыс. откликов соискателей, а победителями этой гонки, как правило, оказываются люди с необычными и хорошо известными профилями, позитивными отзывами, высоким рейтингом.

В месяц фрилансер может заработать как 2 тыс. долл. США, так и не заработать ничего, тем не менее, среди успешных исполнителей находится немало россиян, разменявших постоянную работу в офисе на возможности англоязычного «Апворка», и это несмотря на то, что сервис берет комиссию 5–10%.

Каждая представленная в обзоре платформа по-своему хороша. Общим местом всех площадок является стремление мотивировать исполнителей к творческому и профессиональному росту. Исполнители, способные превратить рутину однообразных задач в способ научиться новому, будут успешны на любой из этих площадок, а самые талантливые смогут не только заработать, но и при желании освоят новые перспективные профессии, получат навыки, которые в будущем могут сыграть важную роль во время трудоустройства на работу по специальности.

Работа для подростков девушек и парней

Желание молодого поколения работать может быть вызвано многими причинами, кто-то мечтает об Iphone последней модели, а кому-то хочется чувствовать себя независимым материально. Любое из желаний осуществимо, ведь в 16 лет работать можно где угодно, если выбранный вид деятельности ввиду своей специфики не запрещён подросткам.

Легальное трудоустройство лиц которым исполнилось 16 лет

Явно, родители часто упоминают словосочетание «стаж работы», потому как знают, что это своеобразное вложение в будущее, финансово страхующее человека, вступающего в пенсионный возраст. Если молодёжь прислушивается к советам старших, значит, интересуется вопросом: «можно ли работать с 16 лет официально?»

Законодатель предусмотрел порядок оформления на определённую должность, которым определил следующие требования:

На основании Трудового Кодекса, возраст наёмного работника должен быть не менее четырнадцати лет. Все, кому ещё столько не исполнилось – могут только официально принимать участие в художественной самодеятельности. Например, сниматься в кино, играть в театре либо выступать на концертах, в цирке. Многие дети интересуются, как заработать деньги школьнику 14 лет, заключив трудовой договор с работодателем. Для них есть отдельный пункт, которым предусмотрен ряд ограничений. Основными можно выделить следующие:

  • Без письменного согласия одного из родителей, соглашение о приёме на работу не будет действительно;
  • Продолжительность рабочего времени до 16 лет на протяжении учебного года по времени не может превышать 2,5 часа в день. И не более четырёх часов в день во время летних каникул;
  • Труд должен быть лёгким, непричиняющий ущерб здоровью, и не мешающий получению среднего образования.

Куда пойти работать в 16 лет, оформив трудовую книгу, проще выбрать, когда заранее известно, где по Закону не примут в силу данной возрастной категории. Это поможет сократить период времени, потраченный на поиски подходящего рабочего места.

  • Если деятельность предприятия ведётся в опасных промышленных условиях, представляющих угрозу для здоровья и жизни;
  • В случае когда должностные обязанности подразумевают подземные, горные работы;
  • На должностях, специфика которых заключается в определённой психологической нагрузке, что может негативно сказаться на психоэмоциональном состоянии;
  • На работах, где задействован «вахтовый метод», чтобы не допустить труда несовершеннолетних в ночные смены, а также там, где предусмотрены командировки;
  • Если в список обязанностей входит подъём тяжестей, осуществляемый вручную;
  • На всех видах работ, требующих специальных знаний опыта и навыков в определённой области.

Как таковых льгот много не предусмотрено, но всё же, работа для подростков 16 лет некоторые лояльности имеет.

Например, несовершеннолетних нельзя привлекать к труду в праздничные и выходные дни. А также им единожды в году, по истечении полгода на определённой должности, предоставляется отпуск, продолжительность которого составляет 31 календарный день.

Устроиться на работу в 16 лет как штатный сотрудник можно только после того, как будет собран соответствующий законодательным требованиям пакет документов.

Для оформления на работу потребуются такие документы:

  1. Паспорт и данные о регистрации по месту жительства;
  2. Трудовая книжка и полис о страховании;
  3. Сведения о прохождении медицинского осмотра;
  4. Если есть – документ, подтверждающий постановку на воинский учет;
  5. Свидетельства либо дипломы, подтверждающие наличие образования.

Из перечня видно, что пакет документов для заключения трудового договора ничем не отличается от требований к совершеннолетним.

Помимо ограничений по должностям и видам работ, законодательством оговорено, сколько часов можно работать в 16 лет. Если приходится совмещать обучение с работой – четыре часа в день, а на каникулах рабочий день не должен превышать семи часов. Те же семь часов, может работать подросток, несовмещающий труд и обучение.

А что на практике?

Надо ли говорить, что не все работодатели исправно чтят Закон, зачастую безосновательно отказывая заключать соглашение с юношей или девушкой, которым нет 18-ти. Мотивация условная, и вполне может быть опровергнута в судебном порядке. Но как заработать деньги подростку 16 лет, не связываясь с недобросовестными работодателями и судебными тяжбами?

Для этого нужно знать, где не только примут на работу, но и рады будут молодому специалисту. Лучше всего, когда с трудоустройством помогут близкие люди. Они заранее дадут рекомендации молодому специалисту, который в своё резюме пока не может включить пункт «предыдущее место работы».

А как найти работу подростку 16 лет, если у него нет ни знакомых, ни родственников, готовых помочь? Соответствующие вакансии размещены в интернете на порталах с предложениями, и среди них можно выбрать ту, что подходит. Также найти работу можно, обратившись в специальный пункт, занимающийся трудоустройством молодёжи.

Курьер или почтальон

Мало кто из совершеннолетних готов выполнять однотипную скучную работу в виде развоза/разноса писем, посылок, документов, заказов и прочего. Оплата труда таких сотрудников минимальна, деятельность не престижна, а должность подразумевает материальную ответственность за ущерб, причинённый чужому имуществу. Но в качестве проверки себя на умение быть исполнительным и ответственным за небольшой заработок – на первое время подойдёт.

Учитывая в работе ношение хоть небольшого, но всё же, груза, — это более подходящая работа для 16 летних подростков мужского пола.

Промоутер

Умение говорить и быть услышанным дано не каждому. На первый взгляд, однообразное занятие может стать интересным и приносить прибыль, ведь работа промоутером подразумевает систематическое общение с людьми разного социального уровня.

Вакансий на эту должность много, и большинство работодателей готовы на неё устроить легально. Более того, есть возможность карьерного роста. При наличии опыта работы, можно устроиться супервайзером, что значит принимать непосредственное участие в отборе промоутерского персонала.

Специалист по компьютерной технике/программист

Многочасовое времяпровождение за ноутбуком или ПК может дать положительные результаты. Сотрудники по обслуживанию оргтехники всегда востребованы, а за их труды полагается хорошая оплата. Статистика показывает, что «компьютерщик» хоть и не тяжёлая, но всё же, мужская работа, потому это хороший способ как заработать в 16 лет мальчику.

Общественные заведения быстрого питания

Фаст-фуды всегда были популярны и пользовались широкой аудиторией клиентов. Рабочие места в таких заведениях всегда есть в наличии, а совершеннолетние не слишком стремятся их занимать. Работа в Макдональдсе с 16 лет, и всех заведениях быстрого питания, подойдёт для энергичных подростков, которые обладают хорошей памятью и умеют общаться и договариваться с клиентами.

Запомнить заказ потребителя, уметь подсказать, предложить и найти компромисс, вовремя выполнить заказ, — ценится работодателями. Зарплата не будет слишком высокой, зато отличается своевременностью выплат и стабильностью.

Секретарь

Ошибочно будет полагать, что только сильная половина с юных лет стремится к самостоятельности. Слабому полу также хочется пробовать себя в разных специальностях. Кем можно работать в 16 лет девушке, которая не готова стоять у кассы общепита или прозябать на улице, с целью разрекламировать компанию? Конечно, лучшим вариантом станет должность секретаря. Комфортные условия, не слишком сложная работа и стабильная оплата – это самые большие преимущества.

Есть и минусы, заключающиеся в ответственности, своевременности исполнения обязанностей, невысокой заработной плате.

Мерчендайзер

Этот специалист отвечает за правильность раскладки товара в макете, следит за течением сроков его годности, проверяет упаковку на целостность, и входит в список должностей, отвечающий на вопрос: «кем можно работать в 16 лет?».

Работа требует быть очень внимательным, предельно аккуратным, и даже, педантичным. Оплачивается в основном почасово, но лишь в пределах временной нормы, установленной Трудовым Кодексом.

Благоустройство города

Ответственные за озеленение и порядок службы всегда готовы взять сотрудника без опыта, а ему, в свою очередь, предоставить рабочее место, где можно работать с 16 лет. В этом возрасте девушки и юноши без особых навыков могут посадить деревья, кустарники, убрать листву и мелкий мусор, за что получать ежемесячную зарплату.

Высоким социальным положением в обществе такой труд не отличается, но заслуживает внимания и человеческого уважения.

Собственный бизнес

Родители «золотой молодёжи» очень часто готовы спонсировать открытие и раскрутку ИП, предопределив, какую выбрать профессию после 11 класса девушке и какую профессию выбрать после 11 класса парню. Такой шанс грех не использовать, ведь бизнес без вложений – занятие хлопотное, и первые плоды приносит, отнюдь, нескоро.

Как уже упоминалось, шестнадцатилетний не только может, но и обязан сам отвечать за свои поступки, поэтому бизнес в 16 лет нужно оформить не на маму с папой, а на себя. Таким образом, предприниматель будет платить страховой взнос государству, и ему будет засчитываться трудовой стаж. Это немаловажно для будущего. Плюс, колоссальная возможность почувствовать себя руководителем в столь юном возрасте, ведь теперь придётся не искать работу, а найти сотрудников.

Работа без формальностей

По каким-либо причинам не все переполнены желанием пройти ряд процедур, сопутствующих заключению соглашения с работодателем. Кто-то убеждён, что об этом рано думать, кто-то получает дополнительное образование, а кто-то хочет зарабатывать, устанавливая собственный график. Но как заработать денег в 16 лет, желает знать и эта половина человечества. Вариантов для них много, среди которых стоит выделить основные.

Кафе или ресторан

Речь не идёт о работе кассиром в сети фастфудов. Скорее, это должность официанта, на которую не всегда хотят принимать с оформлением. Особенно если кафе сезонное, и владельцу важно много заработать, минуя уплату налогов. Несмотря на незаконность приёма и пренебрежение работодателей санитарными нормами ввиду отсутствия медицинской книжки у официанта, это хорошая работа на лето для подростков 16 лет, обеспечивающая не только заработок в виде карманных денег, но и возможность скопления средств на дорогую покупку. Тем более что за нелегальных сотрудников ответственность несёт собственник заведения.

Торговые точки

Молодым и подвижным ребятам (и девушкам тоже) некуда девать энергию. Потратить ее можно, осуществляя продажи с летних торговых точек, где поток отдыхающих покупателей постоянно большой. А взамен потраченным силам придёт заработок, и достаточно неплохой.

В основном на такую работу берут с условием оплаты «на процент», т. е. от общих продаж будет высчитываться в пользу продавца определённая сумма от сбыта товара.

Интернет заработок

Здесь всегда есть работа в очень большом количестве, но важно выбрать ту, которая будет материально компенсировать потраченное время. Клики по рекламным баннерам, хождение по ссылкам и лайки в социальных сетях не принесут много средств. Более того, эта деятельность принесёт убытки в виде траты электроэнергии и личного времени.

Работа в интернете в 16 лет может обеспечить ежемесячным заработком в размере 250–500 у. е., если отнестись к ней серьёзно и браться за то, что душе не чуждо.

Копирайтер/рерайтер

Сочинить текст или пересказать написанный кем-то, учили во время занятий в школе. Другое дело, не каждому удавалось получать хорошие оценки за эти задания. Но число счастливчиков может пополнить ряды писателей, а многие в этом найдут способ, как заработать деньги студенту очнику в вечернее время.

Онлайн-игры

Не секрет, что хобби в виде компьютерных игр чаще всего становится интернет-зависимостью, что сродни болезни, и требует лечения. Но золотую середину найти можно, если на своём хобби зарабатывать. Средний заработок в этой сфере не меньше, чем «заработок пером», и времени отнимет примерно столько же.

Блог или собственный сайт

Суть заработка кроется в раскрутке чужой рекламы с помощью своего блога определённой тематики либо личного сайта. Это подходящая работа для школьников 16 лет, которые готовы потратить достаточно много времени на наполнение контентом ресурса, прежде чем начать зарабатывать на нём.

Программист

Чтобы самостоятельно создать сайт, необходимы некоторые навыки программирования. Продажа сайтов – дело прибыльное, и может принести высокий доход при условии грамотного подхода к работе. Зарабатывать можно на дому, вооружившись компьютером и подключившись к интернету. График гибкий, время, отведённое работе, юный трудоголик выбирает сам.

Установка ПО и обслуживание компьютеров

На эту работу вовсе не обязательно устраиваться легально, потому что частные лица такую услугу ищут в основном по объявлению в газете или сети интернет. График может быть гибким и удобным, его спокойно можно совмещать с учёбой, и юному компьютерному гению предоставляется такая возможность, как заработать деньги студенту 16 лет, с последующим сохранением клиентской базы.

Видео по теме Видео по теме

Аниматор

Творческий уклон развития сыграет немалую роль в таком виде деятельности, если обладатель этого дара по своей натуре коммуникабелен и обязателен.

На организациях детских праздников заработать подростку 16 лет как на мелочи, так и на довольно крупные покупки, — реально. Довольные работой родители счастливых деток готовы много заплатить за конкурсы и развлечения аниматору, а сама по себе работа весёлая, добрая и позитивная. К тому же всегда можно её совместить с учёбой.

Дизайнерские изделия

Хорош такой вид занятости тем, что его корни растут из хобби. Всевозможные поделки, вязанные вручную вещи, рукописные картины пользуются невероятным спросом. Для большинства изделий берётся подручный материал, который есть в доме, а что можно делать в 16 лет из него, непременно подскажет фантазия, присущая рукодельницам. Это своего рода начало бизнеса, не требующего вложений.

Сетевой маркетинг

Моральная устойчивость и напористость в этой работе будет очень кстати, как и умение правильно преподнести и разрекламировать товар.

Ежемесячный доход заранее прогнозировать очень сложно, так как он напрямую зависит от количества продаж. Выбрав эту работу, желательно сотрудничать с компаниями, предоставляющими информационный материал бесплатно, и продающими товар по факту заказа. Ведь вложения на закупку продукции – это большой риск.

Выводы

В подростковом возрасте важно полностью познать все аспекты самостоятельной жизни. В дальнейшем такие дети станут более ответственны и уверены в себе, нежели сверстники. И вовсе не главное, престижна их первая должность или нет. Любая профессия так много значит для общества!

Две трети детей школьного возраста в мире не имеют доступа к Интернету дома, говорится в новом отчете ЮНИСЕФ-МСЭ

НЬЮ-ЙОРК / ЖЕНЕВА, 1 декабря 2020 года — Две трети детей школьного возраста в мире — или 1,3 миллиарда детей в возрасте от 3 до 17 лет — у них дома нет подключения к Интернету, согласно новому совместному отчету ЮНИСЕФ и Международного союза электросвязи (ITU).

Отчет Сколько детей и молодежи имеют доступ к Интернету дома? отмечает аналогичное отсутствие доступа среди молодых людей в возрасте 15-24 лет, при этом 759 миллионов, или 63 процента, не имеют доступа к Интернету дома.

«То, что у стольких детей и молодых людей нет Интернета дома, — это больше, чем цифровой разрыв — это цифровой каньон», — сказала Генриетта Фор, Исполнительный директор ЮНИСЕФ. «Отсутствие подключения к Интернету не только ограничивает возможности детей и молодых людей подключаться к Интернету. Это мешает им конкурировать в современной экономике. Это изолирует их от мира. А в случае закрытия школ, таких как те, с которыми в настоящее время сталкиваются миллионы людей из-за COVID-19, это приводит к тому, что они теряют образование.Скажем прямо: отсутствие доступа в Интернет дорого обходится следующему поколению ».

Почти четверть миллиарда учащихся во всем мире по-прежнему страдают от закрытия школ из-за COVID-19, что вынуждает сотни миллионов учащихся полагаться на виртуальное обучение. Для тех, у кого нет доступа в Интернет, образование может быть недоступно. Еще до пандемии растущему числу молодых людей требовалось овладеть основополагающими, передаваемыми, цифровыми, профессиональными и предпринимательскими навыками, чтобы конкурировать в экономике 21 века.

«Цифровая пропасть» увековечивает неравенство, которое уже разделяет страны и сообщества, отмечается в отчете. Дети и молодые люди из беднейших семей, сельских районов и штатов с низкими доходами еще больше отстают от своих сверстников и имеют очень мало возможностей когда-либо наверстать упущенное.

Во всем мире среди детей школьного возраста из самых богатых домохозяйств 58 процентов имеют подключение к Интернету дома, по сравнению с только 16 процентами из самых бедных домохозяйств. Такое же неравенство существует и по уровням доходов в странах.Менее 1 из 20 детей школьного возраста из стран с низким уровнем дохода имеет подключение к Интернету дома по сравнению с почти 9 из 10 детей из стран с высоким уровнем доходов.

«Объединение сельского населения остается сложной задачей, — сказал Генеральный секретарь МСЭ Хоулинь Чжао. «Как показано в отчете ITU « Измерение цифрового развития: факты и цифры, 2020 », большая часть сельских районов не охвачена сетью подвижной широкополосной связи, и меньшее количество сельских домохозяйств имеют доступ к Интернету. Разрыв в распространении мобильной широкополосной связи и использовании Интернета между развитыми и развивающимися странами особенно велик: почти 1.3 миллиарда детей школьного возраста, в основном из стран с низким уровнем доходов и сельских регионов, рискуют пропустить свое образование из-за отсутствия доступа к Интернету дома ».

Существуют также географические различия внутри стран и между регионами. Во всем мире около 60 процентов детей школьного возраста в городских районах не имеют доступа к Интернету дома по сравнению с примерно тремя четвертями детей школьного возраста в сельских домохозяйствах. Больше всего страдают дети школьного возраста в странах Африки к югу от Сахары и Южной Азии: около 9 из 10 детей не имеют доступа к Интернету.

Регион

Дети школьного возраста 3-17 лет, не подключенные дома

Западная и Центральная Африка

95% — 194 млн.

Восточная и Южная Африка

88% — 191 млн.

Южная Азия

88% — 449 миллионов

Ближний Восток и Северная Африка

75% — 89 миллионов

Латинская Америка и Карибский бассейн

49% — 74 млн.

Восточная Европа и Центральная Азия

42% — 36 миллионов

Восточная Азия и Тихий океан

32% — 183 млн.

Глобальный

67% — 1.3 миллиарда

В прошлом году ЮНИСЕФ и МСЭ запустили Giga — глобальную инициативу по подключению каждой школы и окружающего ее сообщества к Интернету. Работая с правительствами, Giga нанесла на карту более 800 000 школ в 30 странах. Используя эти данные, Giga работает с правительствами, промышленностью, гражданским сектором и партнерами из частного сектора для разработки убедительных инвестиционных обоснований для смешанного государственно-частного финансирования для создания инфраструктуры связи, необходимой для развертывания решений цифрового обучения и других услуг.

Инициатива теперь сотрудничает в рамках инициативы Reimagine Education и в координации с Generation Unlimited. Посредством своей инициативы Reimagine Education ЮНИСЕФ стремится преодолеть кризис обучения и преобразовать образование, предоставив детям и молодежи равный доступ к качественному цифровому обучению. Ключом к достижению этого является универсальное подключение к Интернету.

Опираясь на эти усилия и важность вовлечения молодежи, Generation Connect — это инициатива, запущенная МСЭ для расширения возможностей молодых людей участвовать в цифровом мире.

Хотя цифры в отчете ЮНИСЕФ-МСЭ представляют тревожную картину, ситуация, вероятно, еще хуже из-за сложных факторов, таких как доступность, безопасность и низкий уровень цифровых навыков. Согласно последним данным МСЭ, низкий уровень цифровых навыков остается препятствием для значимого участия в цифровом обществе, в то время как мобильная телефония и доступ в Интернет остаются слишком дорогими для многих в развивающихся странах из-за огромного неравенства в покупательной способности.

Даже если у детей есть подключение к Интернету дома, они могут не иметь к нему доступа из-за необходимости выполнять работу по дому или работать, из-за отсутствия достаточного количества устройств в семье, для девочек ограниченный доступ к Интернету или его отсутствие, или отсутствие доступа к Интернету. понимание того, как получить доступ к возможностям в Интернете.Существуют также проблемы, связанные с безопасностью в Интернете, поскольку родители могут быть недостаточно подготовлены к обеспечению безопасности своих детей.

###

Для заметок в редакцию:

В отчете используется глобальный репрезентативный анализ доступности подключения к Интернету в домохозяйствах с детьми и молодыми людьми в возрасте от 0 до 25 лет с данными из более чем 85 стран.

Вот что школы могут сделать для миллионов студентов, не имеющих доступа к Интернету

Экстренное онлайн-обучение.Удаленная доставка инструкции. Или просто онлайн-обучение. Называйте это как хотите, многие студенты страны в той или иной форме занимаются этим сейчас, когда школы закрыты от берега к берегу из-за быстро распространяющегося коронавируса. Есть только одна проблема: у миллионов студентов в стране нет надежного выхода в Интернет.

«Существует большая проблема гигантского доступа, как с точки зрения того, что происходит, когда нет Интернета, так и с точки зрения того, что происходит, когда у вас нет устройства, которое может подключаться к Интернету», — говорит Бет Холланд, специалист по цифровому равенству и сельскому хозяйству. директор проекта Консорциума школьных сетей, отраслевой группы технических директоров школ.

По последним федеральным данным, около 14 процентов домохозяйств с детьми школьного возраста не имеют доступа в Интернет. Большинство из них проживают в домохозяйствах, которые зарабатывают менее 50 000 долларов в год, и многие из них живут в сельской местности. Не все из тех, у кого есть доступ, имеют широкополосное соединение. Отдельный опрос Pew Research Center показал, что 17 процентов взрослых выходят в Интернет исключительно через смартфоны.

Это может затруднить переход к цифровому рабочему процессу, даже если занятия проводятся по расписанию.Еще в 2018 году почти каждый пятый студент сказал, что у него проблемы с выполнением домашнего задания из-за доступа в Интернет. Эти проблемы с доступом делают для округов серьезной проблемой перевод обучения онлайн в крайнем случае, даже если можно будет распределить достаточное количество компьютеров.

Школьный округ Northshore в Вашингтоне, первый в стране, перешедший на экстренное онлайн-обучение, приостановил реализацию плана, сославшись на проблемы, связанные с справедливостью. А школьный округ Филадельфии объявил, что его опасения по поводу справедливости достаточно велики, чтобы вообще отказаться от любых попыток онлайн-обучения.

Но по всей стране округа, поставщики услуг и даже федеральное правительство облегчают бремя для не подключенных к сети семей, пытаясь с головокружительной скоростью восполнить пробелы в доступе к Интернету.

Горячие точки нагреваются

На прошлой неделе многие интернет-провайдеры, отвечая на обещание Федеральной комиссии по связи «Держите американцев на связи», отказываются от платы за просрочку платежа для существующих клиентов и увеличивают лимиты данных для мобильных точек доступа, которые связывают такие устройства, как ноутбуки к смартфонам, чтобы обеспечить доступ в Интернет для обоих устройств.Spectrum, один из крупнейших поставщиков интернет-услуг в стране, предлагает бесплатные услуги новым клиентам с учащимися старших классов или колледжами дома в течение 60 дней; Comcast делает свою программу Internet Essentials, ориентированную на семьи с низким доходом, бесплатной на такой же срок для новых регистраций.

В случае Comcast, однако, семьи должны соответствовать определенным требованиям, таким как регистрация студента на бесплатный или льготный обед или участие в другой федеральной программе помощи, — говорит Норма Фернандес, генеральный директор EveryOn, некоммерческой организации, которая помогает соедините школы и семьи с доступными вариантами широкополосного доступа.«Этот критерий отбора действительно ограничивает возможность общения семей и отдельных лиц с низкими доходами», — говорит она.

Перед тем, как приостановить действие инструкции по чрезвычайным ситуациям, Northshore уже раздала семьям 4000 устройств и около 600 мобильных точек доступа. Поскольку точки доступа не требуют установки, а их расходы могут быть оплачены районами, в последние недели они становятся все более популярным решением для районов, — говорит Дэниел Нил, генеральный директор Kajeet, который предлагает устройство под названием SmartSpot, которое подключается к сети. вычислительные устройства и могут быть настроены для работы с различными операторами связи.«Это колоссальный всплеск спроса», — говорит он о своей компании.

В случае Kajeet стоимость одного студента колеблется от 15 до 25 долларов, в зависимости от тарифного плана, при этом, по словам Нила, каждая точка доступа стоит около 100 долларов. Он добавляет, что одна точка доступа может обслуживать от четырех до шести подключенных устройств.

Конечно, найти средства на такие покупки — отдельная история. Хотя федеральное правительство предоставляет финансирование школам и библиотекам в форме E-Rate, эти деньги нельзя использовать для оплаты домашнего доступа учащихся или даже таких решений, как школьные автобусы с Wi-Fi, припаркованные в окрестностях.

Группы, включая Широкополосную коалицию школ, здравоохранения и библиотек, которая выступает за лучший доступ в Интернет, попросили FCC смягчить свои правила в отношении E-Rate и разрешить экстренное финансирование программ аренды точек доступа — и открыть больше беспроводных сетей. широкополосный спектр, известный как белое пространство. Но это краткосрочные решения, — признает Джон Виндхаузен-младший, исполнительный директор организации. Если из-за коронавируса школы будут закрыты на осень, возможно, будет лучше начать улучшать физическую широкополосную инфраструктуру страны, чтобы обеспечить длительную связь.

«Беспроводные решения лучше всего подходят в краткосрочной перспективе, но в долгосрочной перспективе, по мере роста спроса на широкополосный доступ, нам потребуется все больше и больше проводных решений и усовершенствований оптоволоконных кабелей», — говорит Виндхаузен. «Мы должны начать думать сейчас о том, как провести оптоволокно в каждый дом, чтобы обеспечить этот долгосрочный доступ».

FCC еще не перешла к добавлению финансирования, хотя один комиссар FCC, демократ Джессика Розенворсель, выразила свою поддержку многих предложений Виндхаузена.Помимо поощрения поставщиков услуг к тому, чтобы облегчить бремя для неподключенных семей, FCC временно отменила правила, запрещающие подарки от поставщиков услуг школьным округам, получающим финансирование E-Rate, позволяя округам принимать устройства точек доступа и увеличивая пропускную способность широкополосной связи, если таковая предлагается.

FCC также смягчила правила в отношении своей программы Lifeline, которая предлагает скидки на телефонные услуги для семей с низкими доходами. Это попытка упростить регистрацию и сохранение скидок на услуги.Однако, как говорит Кристина Измаэль из отдела образовательной политики в аналитическом центре New America, ранее работавшая в Управлении образовательных технологий Министерства образования США, очень сложно донести до семей, что эта программа существует в первую очередь.

«Мы много говорили о Лайфлайне», — говорит она в Министерстве образования. «Но как бывший классный руководитель и специалист по цифровому обучению в штате Небраска, я даже не знал о программе».

Мыслить нестандартно

Помимо расширения возможностей подключения к Интернету, некоторые школы и районы охватывают семьи, используя менее подключенные, даже аналоговые средства.В Лос-Анджелесе партнерство между местными станциями PBS и городским округом LAUSD породило инициативу дистанционного обучения, привязанную к телевизионным программам. Студенты в этом районе теперь могут смотреть эпизоды «Новы», предназначенные для школьников средней школы, и документальные фильмы Кена Бернса, которые были нанесены на карту в соответствии с государственными стандартами. Другие распространяют книги и бумажные пакеты, которые можно забрать домой, без подключения к Интернету.

Ранее в этом месяце дошкольники Британской международной школы в Ханое, Вьетнам, которая использует дистанционное обучение с февраля, получили на дом коробки, наполненные самодельным пластилином для развития мелкой моторики, а также материалы для изготовления таких материалов, как перья и бусы. и клеящие стержни, а также список игр, в которые семьи могут играть вместе.Учителя других классов теперь создают собственные ящики.

Кредит: Британская международная школа в Ханое

«Учителя сказали, что вовлеченность детей была намного выше, чем просто использование видео», — говорит Джеймс Бьюкенен, директор приемной комиссии школы, в электронном письме EdSurge. «Они получили много замечательных видео и фотографий, на которых дети открывают, играют и работают с материалами из коробок».

Holland в Консорциуме школьных сетей предлагает школам поддерживать связь с помощью текстовых сервисов, таких как напоминание, линии конференц-связи и даже старомодные телефонные деревья.«Я все время думаю о телефонах, — говорит она. «Но не с точки зрения данных в Интернете, а с точки зрения телефонного звонка».

В то время как некоторые округа обучают студентов в основном онлайн, а для офлайн-студентов устраивают, Голландия говорит, что это тоже требует тщательного обдумывания и планирования. «Одна из других проблем: как убедиться, что вы не создаете больше проблем с равенством между онлайн и офлайн», — говорит она. «Как вы оцениваете бумагу и карандаш?»

Губернаторы уделяют приоритетное внимание расширению доступа в Интернет для учащихся начальных классов

Доступный и надежный доступ в Интернет как никогда важен для обучения студентов.Губернаторы признают, что пандемия COVID-19 подчеркнула острую необходимость в дистанционном обучении и сокращении цифрового разрыва для учащихся K-12.


Кэтрин Ван Несс и Джейк Варн

В 2019 году многие руководители штатов праздновали ликвидацию «цифрового разрыва» в школах, и 99 процентов школ смогли поддержать цифровое обучение с помощью своего широкополосного доступа. В 2020 году ученики и учителя внезапно оказались за пределами этих школьных зданий, и многие отправились искать доступ в Интернет, который им нужен, чтобы продолжить свое образование.В то время как некоторые родители работали из дома и использовали пропускную способность Интернета в виртуальных классах своих детей, другие оказались на парковках в библиотеках и ресторанах в поисках бесплатных сигналов Wi-Fi.

Государственные школы и библиотеки получат временную выгоду от недавнего выделения более 7 миллиардов долларов из Фонда экстренного подключения Федеральной комиссии по связи (FCC), который был включен в Закон о американском плане спасения. Программа FCC Emergency Broadband Benefit также помогла почти 4 миллионам домашних хозяйств с момента открытия программы в мае.Хотя эти программы обеспечат столь необходимое временное облегчение, предстоит еще многое сделать для обеспечения долгосрочных решений.

Губернаторы

уделяют приоритетное внимание постоянному сокращению цифрового разрыва и действуют быстро, используя федеральные доллары и доллары штата, внося трансформационные изменения в политику и тесно сотрудничая с ключевыми заинтересованными сторонами. Доступ к высококачественной и доступной широкополосной связи открывает доступ к торговле, возможностям работы, удаленному и улучшенному K-12 и послесреднему образованию, телездравоохранению, точному сельскому хозяйству, расширенным коммунальным услугам и подключенной инфраструктуре и многому другому.В рамках серии публикаций Национальной ассоциации губернаторов о важности доступного широкополосного доступа во всех сферах жизни мы обращаем внимание на усилия губернаторов по поиску более долгосрочных решений, используя государственные, федеральные, частные и опорные учреждения для оказания поддержки в продолжении обучения студентов. .

Согласно данным пульсового обследования домашних хозяйств, проведенного Бюро переписи населения в июне 2021 года, из 44 миллионов домашних хозяйств в США с детьми, посещающими государственные или частные школы, более 9 миллионов не всегда имеют доступ к компьютеру в образовательных целях, а почти 9 миллионов не имеют доступа к Интернету. доступ.Анализ, проведенный Common Sense Media и Boston Consulting Group, показал, что этот цифровой разрыв более резко выражен в южных и более сельских штатах и ​​наиболее заметен среди семей с низкими доходами, при этом половина отключенных студентов находится в семьях с годовым доходом менее 50 000 долларов США, и непропорционально больше. среди студентов-чернокожих, латиноамериканцев и коренных американцев, что составляет 40 процентов от общего числа студентов, но 55 процентов студентов, не подключенных к Интернету. Онлайн-опрос более 82000 школьников до 12 лет из некоммерческой организации YouthTruth показал, что цифровой разрыв особенно заметен среди латиноамериканских студентов: 30% респондентов указали на отсутствие надежного доступа в Интернет как препятствие для дистанционного обучения, по сравнению с 23% сверстников. в опросе.

Управляющие, ведущие в области цифрового доступа K-12

С начала пандемии губернаторы сделали своим приоритетом подключение большего числа студентов к Интернету и устройствам. В начале 2021 года 40 губернаторов подчеркнули необходимость расширения широкополосного доступа в своих государственных адресах, а по крайней мере 30 указали на срочную необходимость в улучшении связи учащихся и улучшении инструментов цифрового образования.

На протяжении этого периода NGA выделяла различные политические рычаги, которые управляющие использовали для решения проблемы широкополосного доступа в образовательных целях, в том числе:

  • Партнерство с поставщиками интернет-услуг (ISP) для предоставления услуг и устройств по бесплатным или сниженным ценам;
  • Развертывание мобильных точек доступа в недостаточно обслуживаемых районах;
  • Координация с учреждениями, некоммерческими организациями и филантропами для обеспечения студентам доступа к компьютерам и планшетам бесплатно или по сниженной цене; и
  • Развитие долгосрочной широкополосной связи в недостаточно обслуживаемых районах с новыми и существующими сетями.

Кроме того, в меморандуме NGA от мая 2020 года о поддержке виртуальных образовательных сред подробно описаны варианты политики губернаторов для прямой поддержки удаленного преподавания и обучения, в том числе путем создания централизованного сайта для ресурсов студентов и преподавателей, предоставления специальной поддержки учащимся с ограниченными возможностями и отказа от осложнений. такие требования, как ограничения на виртуальное консультирование по вопросам психического здоровья. Эти политические рычаги, наряду с докладом NGA о стратегиях управления по расширению доступного широкополосного доступа от 2020 года, оказались критически важными для предотвращения дальнейшей потери знаний во время пандемии и обеспечения более широкого цифрового доступа как для дистанционного, так и для личного образования K-12.NGA также сотрудничает с COVID Collaborative, Советом директоров школ штата и Советом школ большого города, чтобы подготовить руководство для удовлетворения всесторонних потребностей учащихся и преподавателей в удаленных и гибридных условиях.

Государственные успехи в преодолении цифрового разрыва для школьников Примеры успеха штата

включают в себя выделение 10 миллионов долларов из средств губернатора для оказания чрезвычайной помощи в сфере образования председателем NGA и губернатором Арканзас Аса Хатчинсон, , на финансирование точек доступа Wi-Fi и планов передачи данных для всех школьных округов штата.Штат подписал соглашения с провайдерами AT&T и T-Mobile на покупку до 20 000 устройств с точками доступа с неограниченным объемом данных по фиксированным тарифам около 20 долларов в месяц на каждое устройство. Вице-председатель NGA и губернатор Нью-Джерси Фил Мерфи также отпраздновал полное преодоление цифрового разрыва в K-12 в марте, обеспечив устройства и подключение для всех зачисленных студентов после преодоления проблем с цепочкой поставок. В начале пандемии было подсчитано, что примерно 231 000 человек из почти 1.4 миллионам учащихся государственных школ требовались устройства, подключение к Интернету или и то, и другое. Благодаря программе грантов Digital Divide в Нью-Джерси каждый из этих студентов был подключен к необходимым им ресурсам.

Под руководством Губернатора штата Нью-Мексико Лухана Гришама агентства штата работали в тесном сотрудничестве с интернет-провайдерами для продвижения недорогих услуг, создания 1250 точек доступа Wi-Fi и предоставления тысяч ноутбуков и точек доступа студентам. Коннектикут Губернатор Нед Ламонт объявил, что штат предоставит обучающее устройство каждому нуждающемуся ученику PK-12, включая 144 000 ноутбуков и 44 000 домашних подключений к Интернету.В рамках проекта Нью-Йорка Комиссия губернатора Эндрю Куомо по переосмыслению Нью-Йорка, Schmidt Futures и Фонд Форда запустили ConnectED NY, чрезвычайный фонд для предоставления бесплатного доступа в Интернет примерно 50 000 школьников K-12 по всему Нью-Йорку в течение 2021-22 учебного года. год.

В поддержку постоянного сокращения цифрового разрыва губернаторы объявили о новых исторических инвестициях в инфраструктуру широкополосной связи для школ и общин с недостаточным уровнем обслуживания. Огайо Губернатор Майк Девайн прибыл в начальную школу Аманды в Мидлтауне, штат Огайо, чтобы подписать новый закон, создающий первую в штате Программу расширения широкополосной связи в жилых домах с грантами в размере 20 миллионов долларов для компенсации затрат на строительство и содействия расширению высокоскоростного Интернета.Точно так же предлагаемый бюджет Орегон Губернатор Кейт Браун включил 118 миллионов долларов инвестиций в расширение широкополосной связи, из которых более 10 миллионов долларов были выделены на расширение возможностей подключения для школ, которые не имеют достаточных широкополосных услуг. Поскольку почти 92 процента студентов обучаются дистанционно или в гибридной среде в течение 2020-21 учебного года, губернатор Иллинойса Дж. Б. Прицкер признал срочную необходимость преодоления цифрового разрыва и выделил 80 миллионов долларов в виде грантов местным округам, которые затем смогли приобретайте устройства и расширяйте возможности подключения, чтобы лучше обслуживать своих учеников.

Губернаторы

также активно используют новые федеральные фонды для улучшения связей между студентами. В начале 2020/21 учебного года губернатор Алабамы Кей Айви выделил 100 миллионов долларов из средств федерального закона о помощи в связи с коронавирусом, чрезвычайной помощи и экономической безопасности (CARES) на создание программы широкополосного подключения (ABC) для студентов в Алабаме. ABC для студентов предоставила ваучер на бесплатное интернет-обслуживание всем семьям с учащимися K-12, которые имеют право на участие в Национальной программе школьных обедов, заключив договорные контракты с соответствующими поставщиками интернет-услуг.К концу декабря 2020 года программа ABC для студентов охватила более 200000 студентов через 42 провайдера интернет-услуг, обеспечивая как минимум скорость 25/3 Мбит / с.

В августе 2020 года губернатор Делавэра Джон Карни объявил о выделении 20 миллионов долларов в рамках закона CARES для поддержки новой широкополосной инфраструктуры и услуг для студентов с низкими доходами. На эти средства Департамент технологий и информации штата Делавэр в партнерстве с Департаментом образования штата создал программу субсидирования Connect Delaware для предоставления бесплатного фиксированного и высокоскоростного подключения к Интернету для учащихся с низким доходом в штате в течение 2021 учебного года.Все 19 школьных округов штата и 23 чартерные школы участвовали в программе, запросив на сегодняшний день около 26 000 товаров.

Северная Каролина Губернатор Рой Купер объявил о планах выделить 1,2 миллиарда долларов из фондов Американского плана спасения, 600 миллионов долларов — на создание инфраструктуры, 420 миллионов долларов — на продвижение федеральных программ доступности (таких как программа FCC Emergency Broadband Benefit) и продолжение поддержки подписки после прекращение действия федеральных программ и 165 миллионов долларов на обеспечение домашних хозяйств устройствами и поддержку программ цифровой грамотности.

Южная Каролина Губернатор Генри Макмастер, сопредседатель Целевой группы NGA по экономическому восстановлению и возрождению, выделил 50 миллионов долларов из средств Закона CARES 2020 на услуги широкополосной связи. В одном из финансируемых проектов в Аллендейле, Южная Каролина, использовалось переданное частными компаниями оборудование для установки общедоступных сетей Wi-Fi в начальной школе Аллендейла, кампусе Университета Южной Каролины в Салкехатчи и местной библиотеке, а также была построена локальная сеть на недавно доступный спектр услуг широкополосной радиосвязи (CBRS) для граждан, который может охватывать более 1000 домашних хозяйств.

Аналогичная сеть CBRS была построена в Юта школьным округом Мюррей в районе Солт-Лейк-Сити, что делает его первым школьным округом в стране, предлагающим бесплатный широкополосный доступ к LTE, и округ планирует расширить сеть до добраться до домов всех его 6000 студентов. По данным Консорциума школьных сетей, школьные округа в Нью-Мексико , Колорадо и Техас , а также дополнительные округа в Юте находятся в процессе создания собственных частных беспроводных сетей.

«Без доступа студенты не могут участвовать в дистанционном обучении. Они часто не могут делать домашнее задание, если находятся в школе лично. Они также с большей вероятностью откажутся от участия и отстанут ».

Губернатор Джаред Полис

До пандемии в 2016 году школьный округ Боулдер-Вэлли использовал пилотную программу Colorado ConnectME, чтобы сотрудничать с провайдером LiveWireNet, чтобы предоставить квалифицированным семьям участие в программе бесплатных обедов. получать бесплатные интернет-услуги.В 2020 году школьный округ смог расширить доступ более чем для 1000 семей за счет комбинации точек доступа и услуг оптоволоконной передачи напрямую на дом, обмена школьной недвижимостью и доступа к темному оптоволокну с провайдером для получения бесплатных услуг для квалифицированных домашних хозяйств. Школьный округ также получит 25 процентов валового дохода провайдера (по оценкам, чистая сумма округа составляет от 200 000 до 300 000 долларов США). В ноябре 2020 года губернатор Джаред Полис объявил о программе грантов для студентов Колорадо — государственно-частном партнерстве с поставщиками интернет-услуг и общественными организациями для обеспечения доступа в Интернет для студентов, преподавателей и сотрудников с приоритетом финансирования школьных округов с высоким процентом образования. студенты на бесплатном и льготном обеде.Программа началась с финансирования в размере 2 миллионов долларов и была расширена до 20 миллионов долларов в 2021 году. Один из получателей гранта, школьный округ Сент-Врейн-Вэлли в Лонгмонте, создает новые общественные зоны Wi-Fi, восстанавливает выведенную из эксплуатации беспроводную сеть в городе и расширение городской оптоволоконной сети NextLight, которая предоставляет бесплатные услуги студентам с доходом.

Недавний опрос около 400 ИТ-руководителей K-12, проведенный Консорциумом школьных сетей, показал, что усилия по расширению широкополосного доступа за пределами школы резко возросли: 51 процент окружных технических руководителей сообщили о предоставлении интернет-услуг за пределами кампуса в 2020 году, до пандемия; к апрелю 2021 года этот показатель почти удвоился и составил 95 процентов.Согласно опросу, наиболее популярной стратегией было предоставление районных точек доступа: 70 процентов респондентов сообщили о развертывании этих устройств, а 27 процентов сообщили о предоставлении домашнего доступа в Интернет через бесплатные или субсидируемые программы для семей с низкими доходами.

Во время пандемии COVID-19 разрыв между теми, у кого есть доступ к Интернету, и теми, у кого нет доступа к нему, сместился от узконаправленного «пробела в выполнении домашних заданий» к полному отключению от самого класса.До пандемии губернаторы добились огромных успехов в улучшении интернет-соединений в школах, достигнув в 2019 году рекордного показателя 99 процентов американских школ K-12, имеющих доступ к высокоскоростному интернету, многие из которых — через государственные сети. По мере того, как школы готовятся к возвращению к очному обучению этой осенью, потребность в доступе к Интернету дома для учащихся будет сохраняться, равно как и потребность учащихся в доступе к необходимым устройствам и цифровым навыкам. Без этого разрыв в выполнении домашних заданий неизбежно увеличится.Хотя использование цифровых образовательных инструментов и дистанционного обучения во многих случаях будет сокращено, они останутся компонентами образовательного ландшафта K-12. Инвестиции, которые губернаторы сделали во время пандемии и продолжают делать в этот период восстановления, напрямую связали миллионы студентов и будут продолжать открывать новые возможности цифрового образования на долгие годы.

NGA продолжит предоставлять ресурсы и передовой опыт для этих усилий, поскольку председатель NGA Арканзас Губернатор Хатчинсон запускает новую инициативу 2021–2022 годов по расширению образования в области информатики в школах K-12.

«Цифровой каньон»: 1,3 миллиарда детей школьного возраста не могут подключиться к Интернету дома |

Отчет ЮНИСЕФ-МСЭ Сколько детей и молодежи имеют доступ к Интернету дома? также обнаружили аналогичное отсутствие доступа для молодых людей в возрасте от 15 до 24 лет, при этом 759 миллионов, или 63 процента, не имеют доступа к Интернету дома.

Огромное количество «больше, чем цифровой разрыв — это цифровой каньон», — сказала Генриетта Фор, исполнительный директор Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ).

Отсутствие возможности подключения к Интернету, продолжила она, не только ограничивает возможности детей и молодых людей подключаться к Интернету, но и изолирует их от работы и мешает им конкурировать в современной экономике.

«И в случае закрытия школ, таких как те, с которыми в настоящее время сталкиваются миллионы людей из-за COVID-19, это приводит к тому, что они теряют в образовании. Скажем прямо: из-за отсутствия доступа к Интернету будущее поколение теряет свое будущее », — добавила г-жа Фор.

«Образование вне досягаемости»

По данным ЮНИСЕФ, четверть миллиарда учащихся во всем мире все еще страдают от закрытия школ из-за COVID-19, что вынуждает сотни миллионов учащихся полагаться на виртуальное обучение.

Для тех, у кого нет доступа в Интернет, образование может быть недоступно. Еще до пандемии растущему числу молодых людей требовалось овладеть основополагающими, передаваемыми, цифровыми, профессиональными и предпринимательскими навыками, чтобы конкурировать в экономике 21 века.

«Грозный вызов»

Хоулинь Чжао, Генеральный секретарь Международного союза электросвязи (МСЭ), подчеркнул, что подключение сельского населения остается сложной задачей.

Источник: отчет ЮНИСЕФ-МСЭ | Щелкните здесь, чтобы просмотреть отчет.

«Большая часть сельских районов не охвачена сетью подвижной широкополосной связи, и меньшее количество сельских домохозяйств имеют доступ к Интернету. Разрыв в распространении мобильной широкополосной связи и использовании Интернета между развитыми и развивающимися странами особенно велик », — сказал он.

Сохранение неравенства

В отчете также показано, что «цифровая пропасть» увековечивает неравенство между странами и сообществами. Согласно отчету, во всем мире 58 процентов детей школьного возраста из самых богатых домохозяйств имеют доступ к Интернету дома, по сравнению с только 16 процентами из самых бедных домохозяйств.

Ситуация схожа между городским и сельским населением, а также между странами с высоким и низким доходом: около 60 процентов детей школьного возраста в городских районах не имеют доступа к Интернету дома, по сравнению с примерно 75 процентами в сельских домохозяйствах. . Больше всего страдают дети школьного возраста в странах Африки к югу от Сахары и Южной Азии: около 9 из 10 детей не имеют доступа к Интернету.

Пандемия усугубляет «цифровой разрыв» школьников Джорджии

Ли Ширер | lshearer @ onlineathens.com

С марта и в первые недели пандемии COVID-19 грузины адаптировались к работе в Интернете, общению в Интернете и, в последнее время, к посещению школы в Интернете.

Но во многих сельских районах штата скорость интернета не соответствует требованиям «новой нормы», особенно когда речь идет об онлайн-обучении. Для учителей и учеников, которые сталкиваются с проблемами виртуального обучения, которое в значительной степени зависит от потокового видео, высокоскоростной Интернет превратился из роскоши в необходимость.

И это необходимость, к которой не могут получить доступ сотни тысяч грузин.

Недавнее исследование Департамента по делам сообществ Джорджии показало, что из более чем 507000 домов и предприятий, не имеющих доступа к надежному широкополосному сервису, который GDCA определяет как скорость 25 мегабит в секунду, почти 70% этих населенных пунктов находятся в сельской местности. Грузия.

Округ Джефферсон

Округ Джефферсон, один из таких недостаточно обслуживаемых районов, расположенный к югу от Огасты и с населением чуть более 15 000 человек, начал учебный год с полностью интерактивных занятий.Но некоторые ученики все равно ходили в школу.

Директор средней школы округа Джефферсон Кен Хильдебрант сказал, что несколько учеников все еще приходят, чтобы работать онлайн в JCMS, где скорость интернета стабильна.

Другие студенты прибегают к общедоступному Wi-Fi, доступному в церквях, парках и даже ресторанах.

Хильдебрант сказал, что его сотрудники делают все возможное, чтобы помочь студентам, но когда дело доходит до доступа в Интернет, они могут сделать не так много. Учителя гораздо чаще контактируют с родителями посредством домашних визитов и телефонных звонков.Иногда они даже выполняют роль техподдержки.

«Честно говоря, это сделало нас лучшими педагогами», — сказал Хильдебрант.

Некоторые сотрудники пойдут в район, чтобы отвезти учащихся, которым нет транспорта, в школу для работы.

Учителя JCMS тоже сталкиваются с трудностями.

Преподавание на дому не подходило для многих, поэтому весь персонал выезжал в кампус с понедельника по четверг. Оттуда они проводят онлайн-классы в обычных классах, где скорость Интернета способна поддерживать потоковое видео, необходимое для онлайн-обучения.

Брэнди Дэниэлс учится на первом году обучения в JCMS, и у нее двое детей в школьной системе округа Гласкок. Кейтлин, 15 лет, была капитаном команды поддержки в прошлом году, а Блейк, 13 лет, играет левым полем — а иногда и второй базой — за бейсбольную команду Glascock.

Оба будут обучаться онлайн до декабря. В этом году они вместе с мамой ездили в JCMS, чтобы делать уроки.

«Детям в нашем очень сельском районе очень сложно ходить в онлайн-школу, — сказал Дэниэлс.«Если вы живете за чертой города, у вас нет доступа в Интернет».

Дэниэлс только что купил 10 акров земли в Митчелле, небольшом городке в округе Гласкок. По данным переписи населения 2018 года, население Митчелла составляло 193 человека. В Митчелле не очень хорошо работает сотовая связь и хуже доступ в Интернет.

Какое-то время она использовала свой телефон в качестве точки доступа Wi-Fi, но пока это возможно, даже с безлимитными тарифными планами.

«Когда вы достигнете предела объема данных, это начнет задавливать вас, что затрудняет потоковую передачу видео и всего того, что было встроено в программу», — сказал Дэниелс.

Сейчас, пока Дэниэлс ведет уроки, ее дети сидят в комнате и делают свои собственные школьные задания.

По мере приближения возвращения к очному обучению в школе JCMS предоставляет учащимся возможность выбора онлайн или очного обучения. 21 сентября ученики начнут возвращаться в школу, начиная с 6-го класса, затем 28 сентября начнутся 7-й и 8-й классы. Около 50 процентов решили вернуться к очным занятиям, а другая половина останется онлайн.

Хильдебрант сказал, что это оставляет трудный выбор для людей с плохим доступом в Интернет: рисковать возможностью своего ребенка получить доступ к материалам онлайн-курса из-за плохого Интернета или рисковать, что их ребенок заразится COVID.

«Итак, мы стоим перед дилеммой, и вряд ли можно винить родителей, потому что они боятся отправлять своих детей обратно. На самом деле в этом никто не виноват », — сказал Хильдебрант. «Но, возможно, одна из положительных сторон этой пандемии состоит в том, что мы понимаем, что это проблема в сельской местности, и, возможно, мы сможем что-то с этим сделать».

Savannah-Chatham

Начало года полностью онлайн-системы государственных школ округа Саванна-Чатем сделало доступ к Интернету первостепенным для успеха учащихся.

Но стоимость планов высокоскоростного интернета высока, и в некоторых случаях это создает барьер для входа.

Перед началом учебного года SCCPSS указал на ряд некоммерческих организаций и компаний с планами бесплатного или менее дорогого Интернета, в том числе everyon.org, программу AT&T Access, PCsforpeople.org, программу Spectrum Internet Assist, службу Comcast Internet Essentials. , и бесплатный интернет-план Харгрей. Эти услуги предлагают менее дорогие интернет-планы для студентов K-12, все из которых менее 12 долларов в месяц, а некоторые предлагают до 60 дней бесплатного доступа в Интернет.

Но с 1 сентября они развернули другой план, WiFi on Wheels, программу, в которой 10 автобусов, оборудованных точками доступа 4G, размещаются в разных районах. По данным округа, эти «умные автобусы» поддерживают в общей сложности 60 студенческих маршрутов.

Каждый из 10 автобусов едет в разные точки округа; один с 8.00 до 11.00, второй с 13.00. до 16:00

Возможность подключения к шине может находиться в пределах прямой видимости от 300 до 400 футов. Он использует скорость 4G LTE для подключения вышек сотовой связи и обеспечивает подключение к Wi-Fi для личных или выданных школой устройств учащихся.Он соответствует требованиям CIPA (Закон о защите детей в Интернете) и обеспечивает фильтрацию контента только для учебных заведений.

Тем не менее, некоторых родителей по-прежнему разочаровывает виртуальная среда. SCCPSS рассматривает возможное возвращение в классы в середине октября, если количество случаев COVID продолжит снижаться в округе Чатем.

Округ Оглторп

Дальше на север, в городском округе Кларк и его соседе, сельском округе Оглторп, возникают те же проблемы. Основная проблема Оглторпа — география, а Кларк — бедность.

Лишь около половины домов в округе Оглетроп имеют доступ к широкополосному Интернету. Правительство округа имеет долгосрочные планы по улучшению этого показателя, но в этом году они не помогут.

В этом году школьная система объединилась с местными добровольными пожарными командами, церквями и предприятиями, чтобы создать места, где учащиеся могут получить доступ к Wi-Fi.

Правительство округа Оглторп заключило партнерские отношения с частной компанией для улучшения широкополосного доступа, потратив 350 000 долларов из окружных денег на создание того, что, как они надеются, является первым шагом — башенной системы, которая обеспечит беспроводную широкополосную связь в части округа, Oglethorpe County Planning и директор по развитию Эми Стоун.

Башня будет обслуживать только самый густонаселенный район округа. Более малонаселенные районы по-прежнему не будут иметь доступа. Paladin, частная компания, которая будет эксплуатировать систему, гарантирует, что они смогут доставить высокоскоростной сигнал в 95% случаев как минимум на 1000 учетных записей. Ожидается, что сигнал достигнет около 1200 домашних хозяйств в округе Оглторп и меньшее количество в близлежащих сельских районах округов Кларк и Мэдисон.

Округ также сотрудничал со школьной системой; школы имеют быстрое оптоволоконное соединение с образовательным широкополосным спектром, поэтому эти сигналы транслируются с вышки в школе на башню Паладина в нескольких милях.

«Это отличный первый шаг. Это хорошее партнерство, — сказала суперинтендант школы округа Оглторп Беверли Левин. «У нас есть районы, где даже точка доступа не помогает, потому что в них нет сотовой связи».

Округ Кларк

В округе Кларк проблема доступа иная — это скорее вопрос бедности, чем географии.

Кларк площадью 119 квадратных миль и населением почти 130 000 человек является самым густонаселенным округом штата за пределами пяти округов Атланты.Все еще есть районы, в которых прием сотовой связи слабый, но большинство людей имеют доступ к надежной сотовой связи и высокоскоростному Интернету — если они могут себе это позволить.

В Афинах также один из самых высоких уровней бедности в штате, и около 60 долларов в месяц за доступ в Интернет слишком дорого для некоторых семей.

Школьный округ округа Кларк решил распределить точки доступа среди учащихся и семей, которым, по мнению директоров школ, необходим широкополосный доступ. Школьный округ уже распространил около 500 из них, из которых 1200 были заказаны заранее, сказал начальник управления школьного округа округа Кларк Декстер Фишер.

T-Mobile предоставляет точки доступа и сигнал, но, по словам Фишера, взимает 20 долларов в месяц за доступ к сотовой сети компании.

Школьная система планирует развернуть до восьми школьных автобусов, оборудованных точками доступа, как только начнется учебный год, и руководство школы будет лучше понимать, где есть пробелы.

Учащиеся также могут получить доступ к Wi-Fi за пределами школьных зданий и за пределами публичной библиотеки, но многие не верят, что просить людей проехать на парковку, чтобы получить доступ к Wi-Fi, является хорошим решением.

«Капитал — это ключевое слово, о котором мы всегда говорим», — сказал комиссар Athens-Clarke Тим Денсон.

«Сидеть рядом с автобусом — не лучший вариант по сравнению с тем, кто сидит дома в своей спальне», — сказал Денсон. «Это даст невероятное количество привилегий (тем, у кого дома есть широкополосный доступ)».

«Нам нужно говорить о том, чтобы получить доступ в Интернет в домах людей», — сказал Денсон. «Этого недостаточно. Это просто не так.

Что коронавирус показывает о цифровом разрыве между школами и сообществами

Президент Дональд Трамп объявил чрезвычайную ситуацию в стране из-за нового коронавируса, или COVID-19, в результате чего штаты, работающие над ускорением проверки на вирусы и принятием других мер реагирования на чрезвычайные ситуации, выделят 50 миллиардов долларов.Но финансирование могло поступить слишком поздно, поскольку опасения по поводу COVID-19 уже внесли хаос в американское общество, от опасений по поводу экономики до пустых полок продуктовых магазинов, недостаточного доступа к тестированию и забитых аэропортов для тех, кто возвращается из-за границы.

Еще одна проблема, заслуживающая большего внимания, — это большое количество студентов, которых просят оставаться дома для дальнейшего сдерживания распространения вируса. Из-за непропорционально большого числа детей школьного возраста, не имеющих домашнего широкополосного доступа, широта охвата U.С. Цифровой разрыв был обнаружен, когда школы изо всех сил пытаются заменить школьные ресурсы онлайн-инструкциями, электронными библиотеками, потоковым видео и другими онлайн-учебниками.

В конечном итоге закрытие школ может повлиять на каждого студента в США. Город Нью-Йорк, система государственных школ которого обслуживает более 1,1 миллиона учащихся, объявил о закрытии 1800 школ. Эти растущие обстоятельства вынуждают администраторов изо всех сил переносить курсы в онлайн и создавать определенный уровень ответственности между студентами и учителями.Однако из-за цифрового разрыва в США любые усилия могут быть ошибочными для определенных людей, домохозяйств и сообществ, которые недостаточно связаны.

Доступность широкополосной связи была в центре цифрового разрыва: по оценкам Федеральной комиссии по связи (FCC), в 2019 году к ней не имели доступа 21,3 миллиона человек. Несмотря на сокращение цифрового разрыва между городскими и сельскими сообществами, последние по-прежнему поддерживают уровень подключения ниже среднего, и только две трети жителей сельских районов Америки сообщают о домашнем широкополосном подключении.Доход является еще одним фактором, ограничивающим внедрение и использование широкополосного доступа: поскольку семьи с низким доходом, как правило, более зависимы от смартфонов, им не хватает доступа к нескольким устройствам с подключением к Интернету (например, планшетам, ПК или ноутбукам) для выхода в Интернет, согласно исследованию Исследовательский центр Pew. Больше всего от этого отсутствия повсеместного доступа страдают дети школьного возраста, поскольку в 2015 году 35% их домохозяйств не пользовались услугами широкополосной связи. Несколько лет назад комиссар FCC Джессика Розенворсель назвала это явление «пробелом в выполнении домашних заданий», когда учащиеся из малообеспеченных семей те, у кого нет доступа к сети, отстают от своих коллег с более высоким доходом при выполнении заданий и других школьных мероприятиях.

Школьный округ Сан-Франциско объявил о своих усилиях по закрытию школ с желанием перенести курсы в онлайн, только для того, чтобы столкнуться с реальной проверкой. Согласно отчету Брукингса, город находится рядом с несколькими другими городами с самым высоким уровнем неравенства доходов. Кроме того, городская оценка 2018 года показала, что более 100000 жителей Сан-Франциско не имеют домашнего широкополосного доступа, особенно жители с низким доходом, зарабатывающие менее 25000 долларов в год.

Установленные ограничения данных на услуги широкополосной связи создают дополнительные препятствия для абонентов с низкими доходами, которые будут вынуждены ограничивать количество минут между выполнением заданий своих учеников и поисковыми запросами в Интернете для критически важных государственных услуг.Comcast первой отреагировала на это затруднительное положение в рамках своей программы Internet Essentials (IE), приостановив ограничение данных для подписчиков программы на следующие два месяца. Компания также объявила о ряде других мер для клиентов IE, включая увеличение скорости загрузки, временную отсрочку платежей за просрочку платежа и предоставление доступа к точкам доступа Wi-Fi для клиентов, не связанных с Comcast. Другие поставщики интернет-услуг (ISP) принимают аналогичные меры в связи с кризисом с коронавирусом.

Но так же, как и U.Правительство S. работает над сдерживанием болезни, мы должны заняться более широкими недостатками, заключающимися в том, что цифровой доступ не стал национальным императивом. Во время своего первого срока президент Трамп объявил о планах по модернизации национальной инфраструктуры, которые включали бы расширение доступа в Интернет в городских и сельских районах с недостаточным уровнем обслуживания. Вместо этого последствия неудачных попыток создания инфраструктуры сейчас усугубляются глобальным кризисом в области здравоохранения. Итак, что мы можем сделать тем временем, чтобы уменьшить или предотвратить кризис в образовании за несколько недель или месяцев до того, как мы вернем молодых людей в школу?

парк проводов Меньше школьных автобусов в местных сообществах, не имеющих широкополосного доступа

Ранее в этом месяце я опубликовал отчет о необходимости преодолеть разрыв между школами и сообществами.Один из самых ярких моих выводов — отсутствие местной цифровой инфраструктуры, которая позволяет беспрепятственно экспортировать опыт и инструменты цифрового обучения в местные сообщества и домохозяйства. Мы лично сталкиваемся с этими недостатками, поскольку непропорционально большое количество детей школьного возраста не имеет доступа как к услугам широкополосной связи, так и к необходимым устройствам. В то время как библиотеки часто заполняют пробелы в местном доступе, мандат социального дистанцирования делает практически и физически невозможным пользоваться их услугами — по крайней мере, в краткосрочной перспективе.Кроме того, во многих из этих разрозненных сообществ нет коммерческих заведений, предлагающих бесплатный Wi-Fi, если бы у кого-то хватило смелости выйти на улицу.

Однако в США насчитывается около 480 000 школьных автобусов, которые еженедельно перевозят около 25 миллионов студентов в школу и обратно. Благодаря недавно установленным точкам доступа Wi-Fi эти автобусы могут поддерживать текущее социальное дистанцирование.

В 2016 году объединенный школьный округ долины Коачелла в Калифорнии оборудовал школьные автобусы маршрутизаторами Wi-Fi на солнечной энергии для обеспечения доступа в Интернет во время проезда и припарковал эти оборудованные автобусы в районах с недостаточным уровнем обслуживания, чтобы обеспечить круглосуточный доступ в Интернет без выходных.Создав проект Wi-Fi on Wheels , учащиеся получили доступ к широкополосному интернету там, где они живут, чтобы уменьшить препятствия на пути обучения и препятствия на пути к усыновлению. Мне сказали, что округ Гринвилл в Южной Каролине припарковывает автобусы с Wi-Fi по всему школьному округу.

Эти усилия не могут быть долгосрочным решением, но они могут устранить существующий пробел в доступе.

Обеспечение программ кредитования устройств в центрах питания при школах

Поскольку школы принимают решения о переносе учебных программ в онлайн, они по-прежнему ограничены из-за отсутствия доступа к домашним устройствам для учащихся с низким доходом в городских и сельских районах.Но по всей стране студентов, имеющих право на бесплатное питание или питание по сниженной цене, отправляют на выездные и мобильные сайты. В 2018 финансовом году в рамках Национальной программы школьных обедов были предоставлены недорогие и бесплатные обеды 29,7 миллионам детей из семей с доходом не выше 130% в бедности. Школы и местные библиотеки могут сотрудничать, чтобы предлагать программы аренды оборудования и других устройств с подключением к Интернету, включая точки доступа Wi-Fi, нуждающимся учащимся, пока они находятся в этих центрах.

Подобно тому, как интернет-провайдеры и другие организации импровизируют в условиях этого кризиса, другие партнеры из частного сектора, библиотеки и благотворительные организации могут сделать то же самое и предоставить «одно устройство на семью» для решения проблемы отсутствия широкополосной связи среди студентов.Для домашних хозяйств, не имеющих доступа к Интернету через припаркованный школьный автобус, наличие временного домашнего доступа или даже списка мест для бесплатных точек доступа может смягчить некоторые из неравенств, усугубляемых переходом на онлайн-обучение.

Нам необходимо сделать преодоление «цифрового разрыва» глобальным императивом

Не только США стремятся сдержать и остановить распространение коронавируса. Во всем мире 105 стран закрыли образовательные учреждения от начальных школ до колледжей и университетов, что затронуло более 897 миллионов детей и молодежи во всем мире.Число закрытых школ по всему миру увеличивается с каждым днем.

Однако предположение, что большинство людей подключено к Интернету, было бы первой ошибкой политиков, поскольку они работают над снижением наших текущих рисков для здоровья. Вторая ошибка — не думать о широкополосном соединении более глобально. Сегодня проблемы цифрового разрыва проявляются среди студентов. В будущем это бросит вызов рабочим, вынужденным перейти на удаленную работу. Когда мы оцениваем более широкие воздействия и последствия коронавируса, становится ясно одно — мы неэффективно используем и распространяем инструменты 21 и века для облегчения текущих и непредвиденных проблем.

Интернет-школа

усложняется из-за неравного доступа к Интернету

В 8 часов утра по тихоокеанскому времени в прошлую среду я присоединился к правительственному классу 12-го класса Дэвида Андерсона в Live Oak High, щелкнув ссылку Zoom.

Поскольку этим летом Калифорния пережила всплеск случаев коронавируса, студенты в Лайв-Оук, городке примерно в 50 милях к северу от Сакраменто, в обозримом будущем будут учиться виртуально. И Андерсон, и его ученики нервничали по поводу того, как все пойдет.В 8:03 только восемь из 24 учеников вошли в систему, несмотря на то, что в листе «ожидания от класса» Андерсона все просили «входить в класс вовремя и готовиться каждый день».

Возможно, это не вина детей. Многие студенты бедны в этом сельском районе долины Сакраменто. Школа заказала для учеников точки доступа Wi-Fi, но они не будут доступны до 22 августа. В тот день в классе, который преподавал Андерсон, видео одного мальчика продолжало зависать из-за медленного соединения.В самый разгар урока, который я наблюдал, 20 из 24 учеников присоединились к сеансу Zoom, который, как позже сказал мне Андерсон, «лучше, чем ожидалось».

Не все дистанционное обучение в сельской местности работает даже так гладко из-за заведомо неравного доступа к Интернету в Америке. В эпоху COVID-19 жизнь переместилась в Интернет, но не у всех он есть. Поскольку многие округа начинают эту осень практически, некоторые учителя говорят, что борются за то, чтобы все их ученики могли посещать занятия каждый день.Их борьба — всего лишь один пример последствий того, что Америка не смогла подключить всех своих граждан к сети до наступления этого уникального времени, зависящего от Интернета.

Адриенн ЛаФранс: «Этот толчок к открытию школ гарантированно потерпит неудачу»

За пределами Фресно, по оценкам Рэйчел Купер, 20 процентов ее восьмиклассников не имеют дома интернета, а у 20 процентов интернет не работает. «Это грубо, — говорит она. Некоторые дети используют свои телефоны для входа в класс, но экраны слишком малы для работы.У некоторых детей интернет отключается посреди класса, а другие вообще не заходят в систему.

Школа еще не смогла предоставить точки доступа всем своим ученикам, — говорит Купер. Автобус с Wi-Fi должен ездить в районы, где живут отключенные от сети студенты, но социальное дистанцирование потребует, чтобы студенты сидели вне автобуса и выполняли свою работу. «У меня уже было несколько студентов, которые говорили, что они очень нервничали, потому что они собирались отстать еще больше по определенному предмету, потому что они думают, что дистанционное обучение будет действительно трудным», — сказал мне Купер.

Как такая развитая страна оставила позади так много людей в технологическом отношении? Эксперты и бывшие должностные лица Федеральной комиссии по связи описывают федеральное правительство, которое не рассматривало широкополосную связь как общественную услугу, вместо этого полагаясь на в значительной степени саморегулируемую интернет-индустрию, чтобы предоставлять услуги там, где они хотят, по выбранной им цене. Правительство Соединенных Штатов исторически не рассматривало быстрый интернет как нечто, что должно быть у всех, как, например, воду или даже телефонную связь, и последствия становятся пугающе очевидными.«Я был виноват в этом, и я потерпел неудачу», — сказал мне недавно Том Уиллер, который занимал пост председателя FCC при президенте Бараке Обаме.

Прочтите: есть и другие варианты, помимо открытия школ

Для начала, FCC не удалось выяснить, где именно находится неподключенный прямой эфир, потому что карты широкополосного доступа, на которые опирается агентство, генерируются интернет-провайдерами и крайне неточны . По оценкам FCC, 19 миллионов американцев не имеют быстрого подключения к Интернету, но, как написала Линда Пун из CityLab , истинное число может более чем вдвое превышать официальное из-за плохого сбора данных.По данным исследовательского центра Pew Research Center, около 15 процентов всех домохозяйств с детьми школьного возраста не имеют высокоскоростного подключения к Интернету. Некоторые из этих семей живут в районах, которые провайдеры широкополосной связи не обслуживают, но другие просто не могут позволить себе широкополосную связь, которая работает прямо у их порога. Фактически, по некоторым оценкам, большинство людей, у которых нет Интернета, на самом деле живут в городах и пригородах, а не в сельской местности. (В ответ на запрос о комментариях представитель FCC сказал: «Комиссия работает над широкими усилиями по сбору более точных данных от поставщиков услуг, чтобы мы могли лучше определить, где существуют пробелы в широкополосной связи, и значительно улучшить карты, унаследованные от предыдущих Администрация.”)

В школьном округе Купера, например, есть некоторые районы, к которым интернет-провайдеры не подключились, а в других доступ в Интернет был бы слишком дорогим для семей учащихся. «Вы платите 200 или 300 долларов, а ваш Интернет по-прежнему ужасен», — сказала она.

Даже в обычное время этот цифровой разрыв бесчисленными способами сдерживает неподключенных. Широкополосный доступ имеет тенденцию стимулировать местную экономику, потому что многие компании работают в Интернете, а работодатели, как правило, принимают заявления о приеме на работу только через Интернет.Во многих областях, где нет Интернета, также не хватает врачей, но телемедицина не может достичь тех мест, где у немногих людей есть соединение, достаточно сильное для FaceTime. У людей без интернета могут возникнуть проблемы с доступом к новостям и информации, которые постоянно перемещаются в онлайн. В регионах, где существует широкополосная связь, но не все могут ее себе позволить, учителя по-прежнему назначают домашние задания онлайн, и только некоторые ученики могут их выполнять.

Прочтите: Эти 8 основных шагов позволят нам снова открыть школы

Отсутствие доступа в Интернет может стать источником затруднений, говорит Шэрон Стровер, профессор коммуникаций Техасского университета в Остине.«Многие люди остро осознают свою неспособность быстро достать телефон, который может подключаться к Интернету, не задумываясь о том, сколько это будет стоить».

В таких странах, как Южная Корея и Швеция, правительства создали широкополосную инфраструктуру и открыли ее для использования интернет-провайдерами, во многом подобно системе межгосударственных автомагистралей в США, говорит Роберто Галлардо, директор Центра регионального развития Purdue. Но в США это в основном оставляли на усмотрение самих интернет-компаний, а некоторые регионы страны остались незамеченными.Как правило, интернет-компании говорят, что в определенных сферах недостаточно клиентов, чтобы они чувствовали финансовую заинтересованность в их посещении. Это иногда приводит к тому, что защитники называют «цифровой красной чертой», когда богатые районы выходят в Интернет, а районы с низкими доходами — нет. Как и в случае с красной линией жилого дома, это имеет разные расовые последствия: у чернокожих американцев меньше шансов, чем у белых американцев, иметь дома широкополосное соединение.

«Когда я работал в FCC, я отвечал на телефонные звонки от потребителей, которые говорили:« Почему широкополосный доступ развернут в двух кварталах от меня, но когда я звоню провайдеру, они говорят: «Это будет стоить нам десятков тысяч долларов, чтобы доставить его в свой район? »- говорит Крис Льюис, который работал над широкополосным доступом в администрации Обамы и сейчас является президентом Public Knowledge, группы защиты доступа в Интернет.Между тем, примерно в двух десятках штатов городам незаконно или очень трудно строить свои собственные интернет-сети, во многом из-за лоббирования интернет-компаний.

Прочтите: Что происходит, когда у детей дома нет интернета?

Когда правительство побуждает интернет-провайдеров работать в недостаточно обслуживаемых районах, компании не несут ответственности, если они не смогут подключить всех людей, которым они обещали. Например, CenturyLink получала от FCC 505 миллионов долларов в год в течение шести лет на расширение широкополосной связи в сельской местности.Компания не достигла поставленных целей, но она не попала под санкции Федеральной комиссии по связи, и она по-прежнему имеет право на новый раунд федерального финансирования в октябре этого года. (В ответ на запрос о комментариях CenturyLink сказал: «Правила программы CAF II FCC обеспечивают гибкость для решения реальных проблем, возникающих при построении сельских сетей. CenturyLink находится на пути к достижению полного развертывания во всех штатах в пределах период времени, указанный в правилах Федеральной комиссии по связи ».

При администрации Трампа бразды правления интернет-компаниями стали еще слабее.В 2017 году FCC отказалась от своего небольшого контроля над интернет-провайдерами, проголосовав за отмену своих правил сетевого нейтралитета. Теперь «FCC не имеет юридических полномочий для обеспечения того, чтобы все были подключены к широкополосной связи», — говорит Льюис из Public Knowledge. (В то время агентство защищало свое решение как «помощь потребителям и продвижение конкуренции».)

В результате, по некоторым оценкам, цифровой разрыв составляет , растет даже по мере того, как Интернет становится все более важным. В 2019 году четверть взрослых, зарабатывающих менее 30 000 долларов в год, полагались только на свои смартфоны для доступа в Интернет, по сравнению с 12 процентами в 2013 году.Многие из этих людей вынуждены заполнять заявления о приеме на работу, школьные формы и другие документы на пятидюймовом экране.

Несколько сторонников широкополосной связи сказали мне, что пандемия уже слишком поздно, чтобы пытаться прокладывать кабели во дворе каждого американца. Вместо этого Public Knowledge и другие группы поддерживают включение субсидии на доступ в Интернет в размере 50 долларов в следующий законопроект о помощи при COVID-19. Но этот пакет застопорился в Сенате, поэтому будущее субсидии остается неопределенным.

Читаю: Я управляю репетиторской компанией.Я получаю десятки звонков в день по поводу изучения модулей.

В эпоху COVID-19 все эти неудачи обрушились на учителей, которые теперь полагаются на Интернет для выполнения своей работы. Благотворительный сайт Donors Choose заполнился учителями, которые просят предоставить своим ученикам точки доступа Wi-Fi. Стровер, профессор UT-Austin, говорит, что одним из распространенных решений для тех, у кого нет Интернета, является поиск точек доступа в публичных библиотеках.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *