Презентация бизнес план частного детского сада: Бизнес – план по открытию частного детского сада — презентация на Slide-Share.ru 🎓

Содержание

Карта сайта

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Ахтубинский район

(851-41) 5-22-66

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Володарский район

(851-42) 9-18-04

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» г.Знаменск

(851-40) 9-74-72

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Енотаевский район

(851-43)9-17-25

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Икрянинский район

(851-44) 2-02-01

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Камызякский район

(851-45) 9-14-76

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Кировский район г.Астрахани

(851-2) 79-31-11

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Красноярский район

(851-46)9-16-09

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Ленинский район г.Астрахани

(851-2) 79-31-11

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Лиманский район

(851-47) 2-26-12

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Наримановский район

(851-2)57-45-44

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Приволжский район

(851-2)40-63-79

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Советский район г.Астрахани

(851-2) 79-31-11

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Трусовский район г.Астрахани

(851-2) 79-31-11

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Харабалинский район

(851-48) 5-74-63

Астраханская область — Филиал «Астраханьэнерго» Черноярский район

(851-49) 2-13-54

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Алексеевский район

(84446)310-96

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Быковский район

8(84495)-315-36

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Волжский район

8(8443)-31-90-44
8(8443) 31-36-20

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Ворошиловский район

8(8442)-41-00-28

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Дзержинский район

8(8442)-41-00-28

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Красноармейский район

8(8442)-67-06-83
8(8442)-41-00-28

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Дубовский район

8(86377)-518-66

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Краснооктябрьский район

8(8442)-41-00-28

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Кумылженский район

8(84462)-618-53

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Михайловский район

8(84463)-451-86

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Нехаевский район

(84443)-524-09

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Николаевский район

(84444)-614-90

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Новоаннинский район

(84447)-553-85

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Новониколаевский район

(84444)-614-90

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Октябрьский район

8(86360)-235-14

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Ольховский район

8(84456)-218-71

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Палласовский район

8(84492)-688-20

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Руднянский район

8(84453)-712-38

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Светлоярский район

8(84472)-567-12
8(8442)-67-06-83

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Серафимовичский район

8(84464)-435-53

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Советский район

8(86363)-232-94

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Среднеахтубинский район

8(84479)-515-84
8(8443)-31-90-44
8(8443) 31-36-20

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Старополтавский район

8(84493)-436-05

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Суровикинский район

8(84473)-223-48

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Тракторозаводский район

8(8442)-41-00-28

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Урюпинский район

(84442)-368-00

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Фроловский район

8(84465)-446-60

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Центральный район

8(8442)-41-00-28

Волгоградская область — Филиал «Волгоградэнерго» Чернышковский район

8(84474)-612-04

Республика Калмыкия — Филиал «Калмэнерго» Городовиковский район

8 (84731) 9-11-72

Республика Калмыкия — Филиал «Калмэнерго» Ики-Бурульский район

8 (84742) 9-18-48

Республика Калмыкия — Филиал «Калмэнерго» Кетченеровский район

8 (84741) 2-10-26

Республика Калмыкия — Филиал «Калмэнерго» Лаганский район

8 (84733) 9-17-13

Республика Калмыкия — Филиал «Калмэнерго» Малодербетовский район

8 (84741) 2-10-26

Республика Калмыкия — Филиал «Калмэнерго» Октябрьский район

8 (84741) 2-10-26

Республика Калмыкия — Филиал «Калмэнерго» Приютненский район

8 (84742) 9-18-48

Республика Калмыкия — Филиал «Калмэнерго» Сарпинский район

8 (84741) 2-10-26

Республика Калмыкия — Филиал «Калмэнерго» Целинный район

8 (84742) 9-18-48

Республика Калмыкия — Филиал «Калмэнерго» Черноземельский район

8 (84733) 9-17-13

Республика Калмыкия — Филиал «Калмэнерго» Юстинский район

8 (84741) 2-10-26

Республика Калмыкия — Филиал «Калмэнерго» Яшалтинский район

8 (84731) 9-11-72

Республика Калмыкия — Филиал «Калмэнерго» Яшкульский район

8 (84742) 9-27-97

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Азовский район

8(86342)-447-57

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Аксайский район

8(86350)-322-62

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Белокалитвинский район

8(86383)-269-50

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Боковский район

8(86382)-312-45

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Верхне-Донской район

8(86364)-311-72

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Веселовский район

8(86358)-611-63

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Волгодонский район

8(86394)-703-26

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Егорлыкский район

8(86370)-226-92

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Зерноградский район

8(86359)-311-49

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Зимовниковский район

8(86376)-315-71

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Кагальницкий район

8(86345)-977-04

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Каменский район

8(86365)-941-35

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Кашарский район

8(86388)-214-25

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Константиновский район

8(86393)-217-48

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Красносулинский район

8(86367)-500-08

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Куйбышевский район

8(86348)-315-79

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Мартыновский район

8(86395)-216-34

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Миллеровский район

8(86385)-206-73

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Милютинский район

8(86389)-217-52

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Мясниковский район

8(86349)-224-34

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Неклиновский район

8(86347)-525-39
8(86347)-563-04

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Новочеркасск район

8(86352)-659-95

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Обливский район

8(86396)-210-36

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Орловский район

8(86375)-360-23

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Песчанокопский район

8(86373)-919-52

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Пролетарский район

8(86374)-950-65

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Ремонтненский район

8(86379)-316-86

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Родионово-Несветайский район

8(86340)-302-39

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Сальский район

8(86372)-508-53

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Семикаракорский район

8(86356)-416-88
8(86356)-419-42

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Таганрог район

8(8634)-38-31-10
8(8634)-62-54-80

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Тарасовский район

8(86386)-314-45

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Тацинский район

8(86397)-303-97

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Усть-Донецкий район

8(86351)-914-69

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Целинский район

8(86371)-917-77

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Цимлянский район

8(86391)-211-96

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Чертковский район

8(86387)-218-11

Ростовская область — Филиал «Ростовэнерго» Шолоховский район

8(86353)-214-64

1.2. Порядок разработки бизнес-плана предприятия

Бизнес-планирование — это упорядоченная совокупность стадий и действий, связанных с ситуационным анализом окружающей среды, постановкой целей бизнес-планирования, осуществлением планирования (разработка бизнес-плана), продвижением бизнес-плана на рынок интеллектуальной собственности, реализацией бизнес-плана, контролем за его выполнением.

Можно выделить следующие основные стадии процесса бизнес-планирования:

  1. Подготовительная стадия

  2. Стадия разработки бизнес-плана

  3. Стадия продвижения бизнес-плана на рынок интеллектуальной собственности

  4. Стадия реализации бизнес-плана

Схематично организацию бизнес-планирования на предприятии можно представить следующим образом (рисунки 1-4)

1. Подготовительная стадия

Принятие решения о разработке проекта

Принятие решения о разработке бизнес-плана

Разработка системы финансового обеспечения подготовки бизнес-плана и открытие финансирования

Создание группы разработки бизнес-плана

Рисунок 1. Подготовительная стадия бизнес-планирования

Как можно увидеть из рисунка 1, в подготовительной стадии бизнес-планирования основное действие — принятие решения о разработке проекта, бизнес-плана и организационные мероприятия по обеспечению разработки.

2. Стадия разработки бизнес-плана

Постановка целей бизнес-плана

Сбор исходных данных

Экспертиза бизнес-плана с привлечением экспертов

Выбор методики расчета и компьютерных систем

Проведение расчетов и подготовка бизнес-плана

Приобретение информации и услуг специализированных фирм

Утверждение бизнес-плана

Рисунок 2. Стадия разработки бизнес плана

На стадии разработки бизнес плана, согласно рисунка 2, производится постановка целей, собираются данные и проводится их экспертиза, выбирается методика расчета. Затем проводятся расчета и происходит подготовка бизнес плана и его последующее утверждение.

3. Стадия продвижения бизнес-плана

Организация и проведение презентации бизнес-плана

Проведение переговоров с потенциальными партнерами по реализации бизнес-плана

Согласование условий с партнерами и оформление договорных отношений

Аудит бизнес-плана внешними инвесторами. Принятие решения об инвестировании

Внесение корректив в бизнес-план с учетом предложений партнеров и инвесторов

Рисунок 3. Стадия продвижения бизнес-плана

При продвижении бизнес-плана, согласно рисунка 3, проводится его презентация, проведение переговоров с партнерами и инвесторами, внесение по необходимости корректив. Стадия продвижения бизнес-плана завершается принятием решения об инвестировании.

4. Стадия реализации бизнес-плана

Фаза инвестирования (период от решения о капиталовложении до начальной стадии производства и дальнейшего функционирования проекта)

Фаза оценки и анализа соответствия поставленных и достигнутых целей

Разработка плана реализации

Осуществление программы работ в рамках выполнения бизнес-плана

Контроль и систематическое перепланирование. Корректировка бизнес-плана

Рисунок 4. Стадия реализации бизнес плана

На стадии реализации бизнес плана происходит инвестирование, разработка плана реализации и последующий контроль. При необходимости проводятся корректировки бизнес-плана в соответствии с внешними и внутренними условиями.

Таким образом, бизнес-планирование происходит в 4 логически взаимосвязанные стадии.

При подготовке бизнес-плана необходимо учитывать ряд общих требований:

— Бизнес-план – это первое, что узнает о фирме потенциальный инвестор, поэтому необходимо, чтобы оформление бизнес-плана соответствовало имиджу преуспевающей фирмы: оно должно быть привлекательным, но неброским

— Степень детализации должна соответствовать целям плана, но не включать ничего лишнего: четкая структура материала и его наглядность, краткость.

— В бизнес-план не должна включаться второстепенная и справочная информация. Ее нужно вынести в приложения.

— Стиль изложения: простота изложения и отсутствие языкового и терминологического барьеров, т.е. доступность в изучении и понимании.

— Разумное дозирование при изложении технологии делового предложения.

— При составлении бизнес-плана необходимо также помнить, что информация, представленная в нем, должны быть емкой, четкой и в то же время краткой

— Объективная оценка трудностей, стоящих на пути реализации намеченного в бизнес-плане

— Точность финансовых расчетов

— Следует обсудить риски компании. Доверие к компании может быть серьезно подорвано, если существующие риски и проблемы будут раскрыты не самостоятельно, а со стороны

— Бизнес-план должен быть подготовлен и учетом требований и стандартов организаций и лиц, которым предполагается представить этот документ.

— Бизнес-план должен быть представлен в привлекательной, а не сверхсложной форме и размножен в достаточном для его рассмотрения количестве экземпляров [9, с.117].

Важное значение имеет структура бизнес-плана, который пред­ставляет собой достаточно сложный документ, включающий в себя описание компании, ее потенциала, оценку внутренней и внешней среды бизнеса, конкретные данные о развитии фирмы. Хотя внеш­не бизнес-планы могут отличаться друг от друга, состав их разделов остается практически неизменным, а именно: краткое содержание (резюме), характеристика отрасли, описание создаваемой компа­нии и производимых ею продуктов и услуг, исследование и анализ рынка, планы маркетинга, производственный и финансовый пла­ны, а также оценка возможных рисков и страхование.

При составлении бизнес-плана можно использовать макет бизнес-плана:

БИЗНЕС-ПЛАН ДЕТСКОГО САДА, ОСНОВАННОГО НА ПРИНЦИПАХ БЕРЕЖЛИВОГО УПРАВЛЕНИЯ | Binny Native Place

Учебный класс в Binny

Учебный класс в Binny

Как бизнес идея детский сад – это один из лучших вариантов в сфере дошкольного образования.

Предположим, вы хотите начать свой бизнес, решили открыть детский сад. Что необходимо знать и на что обращать внимание для организации правильного бизнес-процесса?

Детский сад на дому или в арендованном помещении помогает решать молодым родителям сразу несколько проблем, среди которых:

— Дошкольное заведение может находиться недалеко от дома.

— Удобный график работы. Всегда есть возможность договориться и оставить ребенка с няней на выходные, на ночь или забрать малыша в удобное для родителей время.

— В саду будут использоваться современные образовательные и воспитательные программы, адаптированные к нынешней ситуации, направленные на здоровье, сберегающие методы, методики воспитания и образования, они обязательно должны быть раскрыты в бизнес-плане.

— Можно постоянно контролировать, быть в курсе всего, что происходит за закрытыми дверями. Чтобы удовлетворить все запросы родителей, необходимо обратить внимание на бережливое управление в детском саду и прописать все этапы в бизнес-плане.

Это все что связано с созданием комфортных условий для работы педагогов, воспитателей, детей и родителей. Именно от этого необходимо отталкиваться, составляя бизнес-план детского сада, подбирая партнеров, поставщиков мебели, оборудования, игрушек, продуктов питания.

В этом вопросе нельзя действовать по принципу «дешево-дорого», «нравится-не нравится», спрашивать мнение у друзей и знакомых, руководствоваться только их опытом и знаниями. Ребенку должно нравиться в детском саду, только тогда вы будете получать отдачу от довольных родителей и детей.

Бизнес-план детского сада, составленный по принципу бережливого управления

Идеальный вариант — ориентироваться на экспертов в этом вопросе, изучить опыт развивающих центров Европы, Америки, Японии, по возможности бизнес-планы. Чтобы сразу получить отдачу необходимо постоянно консультироваться с практикующими педиатрами, врачами натуроплатами, педагогами, воспитателями.

Необходимо изучить не одну программу, ориентированную на развивающие воспитание и образование, здоровье сберегающие технологии. Только в таком случае бизнес-идея от частного детского сада может рассматриваться как перспективная, востребованная в нынешних условиях, когда для нормального развития детей дошкольного возраста сокращается количество детей в группе, детсады переходят на круглогодичный режим работы.

Бережливое управление в детском саду предусматривает:

— Правильную организацию рабочего места педагога, воспитателя.

— Оборудованные всем необходимым детские комнаты для обучения, приема пищи и сна. При этом может быть использована классическая или альтернативная схема расположения групп.

— Покупку оборудования, техники, электроники, помогающей создавать оптимальные условия для пребывания детей в группах детского частного сада. Создать оптимальные условия помогут ионизаторы воздуха, кварцевые лампы, современные тренажеры, эко мебель, игрушки, развивающие игры, специально разработанные дизайнерами.

— Ежедневный контроль, организацию действий с коллективом, детьми, родителями. Бережливое управление

– это бизнес-проект детского сада длиною в жизнь.

Именно поэтому, 59 из 89 частных детских учреждений юго-западного района Москвы открыты частными предпринимателями по франшизе.

Если ищите рабочий, перспективный бизнес-план детского сада на дому или в арендованном помещении, обратите внимание на бизнес-план детского сада с расчетами всего необходимого для открытия, пошаговым руководством и планом детского сада, развивающего центра Binny native place. Вы можете уже сейчас записаться для консультации франшизы со всем необходимым.

Франшиза Binny native place это:

— Бизнес план детского сада с расчетами. Финансовая модель разработана с учетом 5 летнего опыта работы.

— Пошаговое руководство со всеми необходимыми материалами (документами для открытия, инструкциями, образцами деловой документации, методическими материалами).

— Сопровождение с несколькими вариантами, один из них – пакет услуг под ключ, когда команда Binny native place берет на себя запуск вашего бизнеса с нуля до получения первой прибыли.

— Оказание помощи по всем вопросам, касающихся работы дошкольного учреждения, методического обеспечения, прохождение сотрудниками детсада курсов повышения квалификации, консультации по ведению социальных сетей и т.д.

По сути это не только бизнес-план частного детского сада с расчетами, но и презентации, готовое руководство запуска детского сада с нуля под ключ и гарантией быстрого роста прибыли. Все что остается, просто подобрать нужный пакет франшизы для открытия.

Сеть здоровых и экологичных детских садов Binny https://binny.ru/

Бизнес-план открытие детского сада

Типовой

бизнес-план

открытие

детского сада

ДЕМОНСТРАЦИОННАЯ ВЕРСИЯ

г. Москва


Данное исследование подготовлено МА Step by Step исключительно в информационных целях. Информация, представленная в исследовании, получена из открытых источников или собрана с помощью маркетинговых инструментов. МА Step by Step не дает гарантии точности и полноты информации для любых целей. Информация, содержащаяся в исследовании, не должна быть прямо или косвенно истолкована покупателем, как рекомендательная к вложению инвестиций. МА Step by Step не несет ответственности за убытки или ущерб, причиненный вследствие использования информации исследования третьими лицами, а так же за последствия, вызванные неполнотой представленной информации. Данные материалы не могут распространяться без разрешения МА Step by Step.

г. Москва


Аннотация 3

Цель исследования 3

Представленная информация 3

Полное содержание исследования 4

Список Приложений 7

Список диаграмм и таблиц 8

Содержание бизнес-плана 9

Суть проекта 9

География исследования 9

Методы сбора информации 9

Концепция рекламы и PR. Программа по организации рекламы. 9

Организационная структура компании 10

Специализация, количество и состав сотрудников 11

Затраты на оплату труда. 11

Аннотация

Цель исследования
Открытие частного детского сада, предоставляющего услуги платного дошкольного образования.

Представленная информация


Бизнес-план содержит следующие основные блоки:

Описание услуги

Анализ рынка

Маркетинговый план

План сбыта

Производственная часть

Организационно-управленческая структура

Финансовый план

Нормативная информация

Организационный план осуществления проекта

Полное содержание исследования


ОГЛАВЛЕНИЕ

1. РЕЗЮМЕ ПРОЕКТА

Суть проекта

Долгосрочные и краткосрочные цели проекта

Расчетные сроки проекта

Резюме комплекса маркетинга (4Р) услуг

Стоимость проекта

Источники финансирования проекта

Выгоды и риски проекта

Ключевые экономические показатели эффективности проекта

2. ОПИСАНИЕ УСЛУГ

Функциональное назначение услуг

Виды услуг

Стоимость услуг, принятая концепция ценообразования

Требования к контролю качества

Возможности для дальнейшего развития услуг

Патентно-лицензионная защита услуг и сертификация

3. АНАЛИЗ РЫНКА

Анализ положения дел в отрасли

Текущая ситуация в отрасли

Факторы, влияющие на отрасль

Тенденции развития отрасли.

Общие данные о рынке

Объем рынка

Структура рынка

Ценообразование на рынке

Конечные потребители

Потенциальные потребители услуг

Сегментация потребителей по их потребностям, оценка сегментов потребителей

Выбор и обоснование целевого сегмента

Конкурентный анализ

Описание и анализ потенциальных конкурентов

4. МАРКЕТИНГОВЫЙ ПЛАН

Уникальное достоинство услуг, позиционирование

Цены, ценовая политика. Обоснование цены на услуги.

Порядок осуществления продаж, обоснование гарантий спроса на услуги

Концепция рекламы и PR. Программа по организации рекламы.

5. ПЛАН СБЫТА

Цены на услуги

Организация сбыта, каналы сбыта

План реализации услуг на 3 года

6. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ЧАСТЬ

Описание производственного процесса. Технологическая схема предоставления услуг.

Оценка и обоснование необходимых ресурсов

Оценка постоянных и переменных затрат при оказании услуг

6.1. ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ

Выбор и обоснование типа организации

7. ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ СТРУКТУРА

Организационная структура компании

Специализация, количество и состав сотрудников

Затраты на оплату труда.

8. ФИНАНСОВЫЙ ПЛАН

Объем финансирования

Cостав и характер затрат на реализацию проекта (инвестиционные затраты)

Принципы расчета постоянных и операционных расходов (план по расходам)

Параметры финансовой части бизнес-плана

Основные формы финансовых расчетов

Cash Flow (План движения денежных средств)

График окупаемости проекта

Показатели эффективности проекта

9. НОРМАТИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Нормативная база:

Необходимые лицензии или разрешения для выполнения проекта (сроки и стоимость получения)

10. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПЛАН ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЕКТА

План-график реализации проекта

Необходимые трудовые и финансовые ресурсы для реализации проекта (сводная таблица)

Список Приложений


Приложение 1. Выдержки из Главы 26-2 НК «Упрощенная система налогообложения»

Приложение 2. Выдержки из Федерального закона «Об обществах с ограниченной ответственностью»

Приложение 3. Документы, необходимые для регистрации Общества с ограниченной ответственностью

Список диаграмм и таблиц


Таблица 1. Факторы, влияющие на отрасль

Таблица 2. Количество ДОУ в некоторых городах и районах МО в 2007 году

Таблица 3. Оценка численности детей по возрастам в Москве и Московской области на 1 января 2008 года, чел.

Таблица 4. Оценка требуемого количества детских садов

Таблица 5. Сравнительная характеристика игроков Рынка (Часть 1)

Таблица 6. Сравнительная характеристика игроков Рынка (Часть 2)

Таблица 7. Сравнительная характеристика игроков Рынка (Часть 3)

Таблица 8. Сравнительная характеристика игроков Рынка (Часть 4)

Таблица 9. Цены на услуги частного детского сада, USD

Таблица 10. План реализации услуг на 3 года.

Таблица 11. Затраты на мебель

Таблица 12. Затраты на оборудование

Таблица 13. Штатное расписание

Таблица 14. Затраты на открытие организации

Таблица 15. Постоянные и переменные затраты

Таблица 16. Отчет о прибылях и убытках, USD

Таблица 17. Cash Flow, USD

Таблица 18. График окупаемости проекта, USD

Таблица 19. Точка безубыточности

Таблица 20. Календарный план.

Таблица 21. Необходимые трудовые и финансовые ресурсы

Диаграмма 1. Соотношение государственных и частных детских садов, %

Схема 1. Структура управления детским садом

Содержание бизнес-плана

Суть проекта


Открытие частного детского сада, предоставляющего услуги платного дошкольного образования.

Необходимая площадь – *** м2.

Время работы – 11 часов в день

География исследования


Г. Москва

Методы сбора информации


Кабинетное исследование.

Предлагаемый бизнес–план может являться основой для написания бизнес-плана для Вашего проекта. К бизнес-плану прилагается финансовая модель в формате xls (Microsoft Excel).

Концепция рекламы и PR. Программа по организации рекламы.


При позиционировании частного детского сада следует делать акцент на комплексном подходе к продвижению услуг детского сада. Для успешной реализации рекламной кампании следует включить в концепцию рекламы публикации в ориентированных на целевую аудиторию изданиях, реклама в каталогах и разработку сайта детского сада. Также можно охватить места, в которых концентрируются представители целевой аудитории – детские магазины, игровые площадки, а стенды с информацией о детском саде можно разместить на стендах в детской поликлинике. Будут использоваться и почтовые рассылки. Эффективным средством для привлечения потенциальной аудитории может оказаться телевизионная реклама на локальном телевидении.

Детальный план рекламной кампании готовится для конкретного клиента при создании индивидуального (не типового) бизнес-плана.

Организационная структура компании


Детский сад имеет разветвленную структуру, которая выглядит следующим образом:

Схема 1. Структура управления детским садом

Источник: МА Step by Step

Специализация, количество и состав сотрудников


Руководством детского сада занимается заведущая детским садом, которая осуществляет осуществляет общее руководство детским садом. Данная деятельность регулируется Законом РФ «Об образовании», Типовое положение о дошкольном образовательного учреждении, Устав дошкольного учреждения и на другие законодательные акты. Заведующая занимается комплектованием групп детьми по возрасту, состоянию их здоровья, индивидуальными особенностями и запросами родителей, подбирает кадры, руководит педагогами и обслуживающим персоналом. Также заведующая отвечает за рациональное использование бюджетных ассигнований.

Затраты на оплату труда.


Рассмотрим далее затраты на оплату труда сотрудникам будущего детского сада.
Таблица 13. Штатное расписание, USD

Наименование

Количество

Зарплата

Сумма

Заведующая

Заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе

Старший воспитатель

Воспитатели

Старшая медицинская сестра

Специалисты-педагоги (музыкальный руководитель, логопед, педагог по физической культуре)

Младший воспитатель

Итого

Маркетинговое Агентство Step by Step — агентство полного цикла. Мы работаем мо таким направлениям как:


  • Маркетинговое и управленческое консультирование

  • Маркетинговые исследования

  • Мерчендайзинг

  • Франчайзинг

  • Социологические исследования

  • Услуги call центра

  • Разработка новых коммерческих проектов

  • Оказание услуг по аутсорсингу организации корпоративных мероприятий

  • Организация и сопровождение представления компаний в Интернет

Для обеспечения качественного и быстрого сбора количественной информации, в структуру нашего агентства интегрировано подразделение Call center. Благодаря этому, мы предлагаем:


  • Услугу «Бесплатный вызов» из регионов (8-800)

  • Актуализация и формирование баз данных.

  • Исходящий и входящий телемаркетинг

  • Интервьюирование потребителей

  • Оценку эффективности рекламы

  • Информационную поддержку рекламных и PR-акций

  • Маркетинговое Агентство Step by Step предлагает своим Заказчикам услуги по разработке бизнес-планов, по проведению экспертизы уже существующих бизнес-планов у сертифицированных специалистов и лидеров рынка

  • Наши специалисты помогут вам в кратчайшие сроки ввести на предприятии систему бизнес-планирования, подготовят необходимые документы и обоснования, проведут специализированные тренинги, минимизируют издержки

Наши ключевые клиенты: ОАО «Связьинвест», РАО «ЕЭС РФ», «АйТи», «ТелекомКомплектСервис»,»Связькомплект»,»Информационная индустрия», «Future Telecom», «Элвис-Телеком», Холдинг «Еврохим», Производственная группа «Uniservis», Компания «Русский бисквит», объединение «Полипласт», игровая сеть «Джек-пот», сеть магазинов «Фамилия», ТД «Снежная королева», кофейни «Мокко», ЗАО RENOVA, группа компаний РБК, группа компаний ТЕКОН, HITACHI ltd, ООО «Рассказовские меха», ООО «Северные технологии», Институт социально-экономического развития ЦФО (ИНСЭР ЦФО), Макслевел, Honewell, Colan, Медиалог, Алькотрейдинг, ассоциации экспортеров Бразилии (APEX), ЗАО «Детский мир», АРТ-Билдинг и многие другие.

Дошкольное обучение

Образованию в Корее уделяется много внимания, ведь с давних пор оно существенно влияло на социальный статус и карьеру. В 60-х приняли Хартию национального образования, сделав акцент на необходимости развивать творческие способности и прививать уважение к традициям. Дошкольное образование в Корее тоже опирается на эти принципы. Детские сады делят на три вида:

  • Ясли (до 4 лет).
  • Средние группы (оринидзип, 3-5 лет).
  • Старшие группы (ючивон, 5-7 лет).

Декрет длится до 3 месяцев. Если женщине необходимо работать, ребенка отдают в ясли. Чаще в группу попадают дети с 7-8 месяцев. До трех лет за ними присматривают бесплатно, но это относится к гражданам Кореи. Ясли функционируют почти в каждом многоквартирном доме. Туда принимают детей с рождения до 4 лет. Затем переводят ребенка в школу-сад (ючивон).

Обучать малышей начинают рано – с 2-3 лет. Это период, когда ребенок купается во всеобщей любви – до 5-6 лет ему позволяют очень многое и дают полную свободу: можно рассматривать понравившиеся предметы, трогать, брать в руки. Маленький кореец практически никогда не получает отказ.

Детей не ругают, не наказывают. Теплое отношение к детворе проявляется и в разговоре с незнакомыми людьми. Если спросить сурового человека о детях или внуках, он станет более мягким. До 6 лет малышей считают божественными созданиями, маленькими ангелами.

Государственные и частные дошкольные учреждения

Дошкольное образование в Южной Корее пока не является обязательным, но в последние годы ему уделяют все больше внимания. Оно нацелено на всестороннее развитие: ребенок должен стать физически крепким, уверенным и эмоционально устойчивым. Развивается любознательность и креативность. В образовательную программу обучение дошкольников не включается, поэтому цель сформировать теоретические знания не ставится.

В детский сад (оринидзип) ребенка принимают с 3 до 5 лет. У родителей есть выбор между разными государственными и частными детсадами. Частные учреждения более популярны. Правда, дошкольное образование в Корее недешевое и по стоимости может даже превышать обучение в университете. Те, кто не имеет таких средств, выбирает государственный детский сад.

С 1997 года в рамках образовательной реформы появилось бесплатная возможность подготовить ребенка к школе за год, рассчитанная на малообеспеченные семьи. С 2011 года приняли закон, согласно которому выделяются деньги мультикультурным родителям (один из них – иностранец). Пособие нужно направить на оплату детсада.

Еще в начале 80-х детские сады Южной Кореи охватывали 66 тысяч детей, а в 1987 году – 397 тысяч. Соответственно, увеличилось количество воспитателей, из которых 92% были женщинами. Около 30% детей посещали детсад в 2006 году (541 тысяча).

Сколько платят корейцы за детский сад

Обучение в детских садах происходит на корейском, но есть группы на английском. Почти все воспитатели (около 90%) являются выпускниками колледжа. Чтобы поступить на работу в государственный детсад, требуется сдавать экзамен.

Все дошкольные учреждения платные, но в государственных половину стоимости компенсирует государство. Частные детские сады Кореи могут требовать разную плату – всё зависит от набора услуг. Обычно предполагается трехразовое питание, экскурсии и прогулки, оплата персонала.

Иногда стоимость увеличивается из-за оплаты приходящих учителей (по физкультуре, рисованию, английскому). Могут добавляться разовые отчисления. В элитных учреждениях (например, с бассейном) оплата может превышать стандартную в два раза.

Особенности дошкольного образования в Южной Корее

Каждый малыш получает детский дневник, с помощью которого информируют родителей. Сотрудники передают расписание занятий на каждую неделю, подробное меню на месяц. Благодаря дневнику, можно узнать, как ребенок провел свой день. Раз в два месяца педагоги составляют отчёт. Можно увидеть, что сделал малыш за это время, и прочитать отзывы воспитателя. В учреждениях есть камеры видеонаблюдения.

Через интернет на официальном сайте детсада можно посмотреть, что происходит в данный момент. Также сотрудники ведут страничку в соцсетях или блог, куда добавляют информацию и фотографии почти ежедневно. У каждого учреждения есть микроавтобусы – утром детвору забирают, вечером привозят.

Родители постоянно задействованы. В программу детских садов Кореи включают семейные занятия и выезды на природу. Со взрослыми регулярно проводятся встречи, где обсуждается развитие детей. Воспитатели обращают внимание на успехи и проблемы поведения. Также советуют, как самостоятельно организовывать обучение дома. Корейские родители активно участвуют в развитии детей, стараясь дать им максимум полезной информации. Откликаясь на спрос, магазины продают различные образовательные игры – например, головоломки в виде карты страны.

Детский сад не всегда находится в отдельном здании. Некоторые размещаются в помещениях квартир в многоэтажных домах. Набор услуг везде одинаковый, отличие только в количестве групп. В детских садах, находящихся в квартире, обычно 2-3 группы по 8-10 человек. Иногда вместе обучаются дети разного возраста – разница может достигать три года. В таком пространстве ограничиваются некоторые занятия. Например, приходится обходиться без игры на фортепиано, чтобы не тревожить соседей.

В детские сады Южной Кореи, располагающихся в отдельном здании, стоит очередь. Чтобы получить место, нужно подождать от 2 до 6 месяцев. По этой причине родители записывают детей в группу заранее. Возле учреждения обязательно есть детская площадка. Внутри комнаты идентичны: игрушки, миниатюрные столики, мягкие маты и яркое оформление.

Детей принимают с 8 до 10 утра, забирают детвору в 4-5 вечера. Можно оставить ребенка допоздна, если родители задерживаются, но это редкость. Воспитатели понимающе относятся к подобным ситуациям. Детсады открыты и в субботу, но не полный рабочий день.

Методика детских садов в Корее

Государственные и частные учреждения придерживаются образовательной программы. Детей обучают чтению с 3 лет. Их учат писать и считать как на родном языке, так и на английском. Ребята не только переводят слова и фразы на иностранный, но и пытаются выражать свои мысли. Дошкольное образование в Южной Корее охватывает и другие направления:

  • Физкультура.
  • Уроки музыки и танцев.
  • Изучение традиций.
  • Занятия по живой природе.
  • Уроки по различным наукам.

Много времени отводится на музыкальное образование. К моменту поступления в школу ребенок умеет играть минимум на одном инструменте – обычно на народном. Регулярно бывают смотры-отчёты при участии дошкольников. Песни, которые учат в детском саду, имеют воспитательную направленность. Каждая из них чему-то учит: как себя вести, правильно питаться, почему важно слушаться взрослых и т.д.

На уроках по живой природе беседуют о временах года, поведении животных и насекомых. Проводятся прогулки в местные парки. Всей группой могут поехать на ферму, где собирают клубнику, или высаживать рассаду растений на территории детсада. Уделяют внимание разным наукам, но не ради знаний.

Главная цель – развить любознательность и логику. Воспитатели знакомят малышей с разными понятиями: космос, народности, страны. Детям говорят и о том, что у каждого в этом мире есть своё предназначение и место. В детских садах Кореи с помощью спортивных упражнений укрепляют мышцы, обучают навыкам игры в команде. Ещё одно направление – основы техники безопасности. Корейский ребенок может позвонить в скорую при необходимости и знает, что делать в случае пожара.

Считается, что закрепить знания дети должны с помощью продуктивной деятельности. Проводятся общие и личные выставки детских работ. Раз в сезон организовывают небольшие фестивали. Дети готовят концертную программу: рассказывают стихи, танцуют, играют на музыкальных инструментах. Обязательно продумывается интерактив для семейного отдыха: развлекательные и спортивные игры, мастер-класс по приготовлению тофу, совместное создание разных поделок.

Школа-сад

С 5 лет ребенок начинает готовиться к поступлению в школу. Подготовительный сад называются «ючивон». Его особенность – в уклоне на обучение, подготовке к школе. Ребёнок начинает носить форму, но это необязательно. Также приходится обходиться без дневного сна, но все занятия проводятся до обеда. Набор уроков не сильно отличается. Выбирается дополнительное занятие: рисование, балет и пр.

Почти каждый день задают довольно объёмное домашнее задание, дают на дом читать книги. Распечатки с чтением, письмом, английскими словами передают с детьми регулярно. Например, нужно написать несколько раз фразу или обвести слова, которые начинаются на определенную букву. После прочтения каждой книги требуется заполнить специальную форму.

Сначала ребенка приносят в ясли, затем он переходит в среднюю группу, а после этого – в школу-сад. Не каждый малыш проходит все эти этапы. Иногда за яслями следует сразу старшая группа. Довольно часто уже пятилетних детей отдают сразу в школу-сад («ючивон»). Обучение дошкольников заканчивается выпускной церемонией. Им вручают диплом и грамоту об окончании учреждения, что вызывает у родителей чувство гордости за своего малыша.

Бизнес-план открытия частного детского сада

Каждый серьезный бизнесмен составляет бизнес-план перед тем, как основать компанию. В нем он объективно рассматривает все внутренние и внешние факторы, а также краткосрочные и долгосрочные цели как минимум на три ближайших бизнес-года.

Как правило, он также включает элементы маркетинга, финансов, производства, персонала, бухгалтерской отчетности и т.д. Бизнес-план предназначен для самых разных людей, от руководства компании и сотрудников до банкиров, партнеров по рисковому капиталу, поставщиков, консультантов и специалистов.

Поэтому важно, чтобы бизнес-план компании отвечал на все основные вопросы и проблемы. Имею опыт работы в сфере дошкольного образования. Я хотел совместить этот опыт с полученными знаниями в области экономики и бухгалтерского учета.

Итак, я решил составить бизнес-план по открытию частного детского сада. В Словении в течение последних нескольких десятилетий мы отмечаем рост доли детей дошкольного возраста, посещающих образовательные учреждения, как государственные, так и частные.

Мы определили, что количество частных детских садов в Словении относительно невелико, поскольку только около пяти процентов детей дошкольного возраста, посещающих детские сады, посещают частные учреждения.

Проведя исследование рынка частных детских садов, мы выяснили, что практически все они полностью используют свои мощности и дополнительно ведут очереди на прием новых детей.

Нам ясно, что родители считают очень важным иметь возможность частного детского сада (с альтернативными методами обучения, такими как Вальдорф, Монтессори, а также другими христианскими или нехристианскими методами) в дополнение к государственному детскому саду. с общедоступной учебной программой.

Основную часть дипломной работы составляет бизнес-план, основанный на реальном примере создания частного детского сада.

В нем мы проанализировали, сравнили и показали данные о частных детских садах Дравского района. В финансовой части бизнес-плана мы рассмотрели постоянные затраты, переменные затраты и ожидаемый доход.

Позже мы сделали прогнозы основных бухгалтерских документов, таких как годовой баланс, отчет о результатах деятельности на следующие четыре рабочих года.

В заключение финансовой части бизнес-плана нам удалось доказать долгосрочное успешное функционирование частного института, используя бухгалтерские показатели эффективного управления.

Открытие частной школы | PrivateSchoolReview.com

Кто в здравом уме открывает частную школу? Запуск любого предприятия — сложный проект. Тем не менее, многие родители и учителя являются движущей силой дюжины или около того новых частных школ, которые появляются каждую осень.Некоторые школы начинают скромно с одного или двух классов и растут, добавляя один класс в год. У других школ гораздо более сложные планы. Почему эти смелые родители и учителя открывают школу? Основная причина, по-видимому, заключается в том, что они увлечены преподаванием определенного пути или придерживаются определенной философии. Иногда они делают это просто потому, что хотят управлять своей школой и делать все по-своему.

 

Независимо от происхождения идеи, рецепт создания школы достаточно прост, хотя и состоит из многих ингредиентов.Чтобы учиться в школе, в равной степени требуется настойчивость, деловая хватка и огромное количество терпения. К этим основным ингредиентам вы добавляете огромные деньги. Тщательно перемешайте. Когда вы это сделаете, вы обнаружите, что вам придется регулярно добавлять больше денег, так как другие ингредиенты поглощают кучу денег.


В этом видео представлен обзор создания некоммерческой организации, такой как ваша школа.

Вот шаблон для планирования и открытия собственной школы. Удачи! Я сделал это.Пережил опыт. Я до сих пор вспоминаю это как одну из лучших вещей, которые я когда-либо делал.

 

За 36 месяцев до предполагаемой даты открытия

 

Учебный год в большинстве школ начинается осенью. Обычно в сентябре или около того. Итак, вы хотите начать проект как минимум через 3 года. Вам может даже понадобиться дополнительный год или два больше, чем это. Размер и масштаб проекта, а также финансовые ресурсы, находящиеся в вашем распоряжении, определят, как рано вы должны начать.

 

Определите, какая школа нужна местному рынку. Вы можете знать, чего хотите. Но подтверждает ли рынок ваше видение школы, которую вы планируете?

 

30-24 месяца

 

Сформируйте небольшой руководящий комитет из талантливых сторонников, чтобы начать предварительную работу. Включите родителей с финансовым, юридическим и управленческим опытом. Включите людей, которые не боятся выступать в роли адвоката дьявола. Конструктивная критика прояснит ваши цели и планы, прежде чем вы преодолеете точку невозврата.

 

18 месяцев

 

Подайте документы на регистрацию своему государственному секретарю. Вам нужна правовая основа для всеобщей защиты. Вот почему вы попросили некоторых адвокатов войти в руководящий комитет. Они знают, как защитить школу, которая вот-вот вылупится. Слушай их. Не скупитесь на то, что они рекомендуют.

 

Разработать бизнес-план. Ваш дар может обучать. Но вам нужно заручиться помощью успешного делового человека, чтобы составить свой бизнес-план.Потенциальные доноры захотят увидеть, чего вы надеетесь достичь в течение 1-го, 3-го, 5-го, 10-го года и т. д., прежде чем они внесут значительные суммы в проект. Ваше видение станет реальностью, если руководствоваться продуманным, хорошо разработанным бизнес-планом.

 

Разработайте бюджет на 3 года. В бизнес-плане излагаются шаги для реализации вашего видения. Бюджет разбивает это видение на годовой финансовый план, который позволяет вам прогнозировать доходы и расходы.

 

Найдите объект для размещения школы или разработайте план строительства, если вы будете создавать собственный объект с нуля.Проконсультируйтесь со специалистом по коммерческой недвижимости, чтобы определить, какие объекты представлены на рынке в вашем регионе. Да, вам нужна коммерческая недвижимость и соответствующее зонирование для создания вашей школы. Просто потому, что анонимный даритель сказал, что отдаст вам свое баронское поместье, вы все равно должны понимать, что разрешение на зонирование должно быть получено и выиграно ДО того, как можно будет взять на себя какие-либо обязательства. Единственная машина и водитель вашего донора не создавали пробок. Сотни автомобилей, прибывающих ранним утром и ближе к вечеру, наверняка привлекут внимание соседей.

 

16 месяцев

 

Подать заявление на освобождение от налогов 501(c)(3) в IRS. Этот документ необходим вам для того, чтобы пожертвования могли быть вычтены из налогов в той степени, в которой это разрешено законом. Не используйте безналоговый статус какого-либо родственного учреждения. Получите свое собственное.

 

Укажите вашего директора школы и вашего бизнес-менеджера. Получив одобрение IRS, найдите своего директора школы и бизнес-менеджера.Эти профессионалы воплотят ваше видение со всеми его целями и задачами в реальность. Нанимайте людей, которые не боятся риска. Открытие новой школы — это прыжок веры. Некоторые более робкие души будут смотреть на работу как на потенциальные ограничения карьеры. Кандидаты с реальными лидерскими качествами — это те, кто вам нужен, и вы хотите нанять их.

 

14 месяцев

 

Обеспечьте свое первоначальное финансирование — доноров и подписки. Все подарки приветствуются.Но деньги действительно начнут поступать, как только вы привлечете пару известных доноров. Сделайте свою домашнюю работу и заложите основу для сбора средств с самых ранних стадий. Ваш энтузиазм станет мощным инструментом. Но надежный бизнес-план и ключевые специалисты помогут решить эту сделку.

 

Привлекайте квалифицированных преподавателей, справедливо платя им И используя видение вашей новой школы. Обратитесь к их предпринимательской стороне и подчеркните, что вы ищете командных игроков. Учитывая количество сокращений рабочих мест в государственных школах K-12, вы сможете без особых трудностей привлечь нужные вам таланты.

Это видео поможет сделать ваш первый день открытых дверей успешным.

Рекламируйте свою школу. Рекламировать. Продвигать. Расскажите историю своей новой школы с помощью презентаций в клубах обслуживания и других общественных группах.

 

Через 9 месяцев

 

Откройте школьный офис. Назначьте приемные собеседования. Организуйте экскурсии по вашим новым объектам сервисными клубами и другими местными группами. Очень важно создать шумиху вокруг вашей новой школы.Запланируйте дни открытых дверей как для будущих родителей, так и для лидеров сообщества.

 

Осталось 2 месяца

 

До дня открытия предстоит многое сделать. Заранее подготовьте преподавателей, чтобы школа была готова к открытию. Не оставляйте учителей в стороне до недели до открытия. Организация занятий, корректировка учебных программ и расписаний — эти важные задачи требуют времени и больших усилий. Вы также можете развить бесценный боевой дух за несколько недель до открытия школы.
 

Вернисаж

 

Устройте праздник. Пригласите местных сановников, членов городского совета и законодательного собрания штата. Множество положительных историй в местной прессе и на телевидении познакомят более широкую аудиторию с вашей новой школой.

 

Добро пожаловать, ваши ученики. Начните заставлять их понять, что это лучшее, что они когда-либо делали. Заставьте их поверить, как и вы, что эта школа будет самой лучшей. Это особая возможность для привития школьного духа.Как только ученики поверят в свою школу, слухи обо всех особенностях и уникальных качествах вашей школы разлетятся очень быстро. В конце концов, разве не поэтому вы хотели открыть школу в первую очередь? Вы ведь хотели создать школу, которая отражала бы ваше отношение к образованию, верно? Удачи!

 

Есть вопросы? Свяжитесь с нами на Facebook. @privateschoolreview

Образование для всех: пошаговое руководство по открытию школы в Индии

На протяжении многих лет правительство предпринимало различные инициативы, чтобы сделать образовательные учреждения доступными для общества в целом, стремясь обеспечить образование для всех.Хотя государственные школы являются крупнейшим поставщиком начального образования в нашей стране, причем более 80% всех признанных школ управляются или поддерживаются государством, спрос на частные школы все же растет. Нам нужно больше и больше компетентных школ хорошего качества, чтобы распространять социальную идею образования и повышать уровень грамотности в Индии.

Вложение денег в образовательное предприятие является многообещающим предложением, поскольку это процветающий сектор с растущим спросом на школы.Поскольку 99% детей не посещают организованные дошкольные учреждения, в секторе образования существует огромный неиспользованный потенциал. Если вы изучаете идею открытия собственной школы, но пугаетесь всей процедуры, вот пошаговое руководство, которое облегчит вам этот процесс:

1. Подготовьте проект

Самый первый шаг, чтобы начать школу, чтобы спланировать все заранее. Разработайте бизнес-план того, как ваша школа будет работать в течение первых пяти лет.Спланируйте местоположение, факультет, учебные предметы и т. д. Этот план будет действовать как черновик, на основе которого ваша школа будет работать в будущем.

2. Разработайте бюджет

Следующим важным шагом после составления проекта является организация ваших финансов. Чтобы открыть игровую школу в любой точке Индии, с вашего счета будет снято как минимум 6-8 лакхов. Начальная школа потребует вложений около 8-10 лакхов. Стоимость открытия школы 10 + 2 может доходить до 2 крор фунтов стерлингов.Планируйте распределение бюджета на строительство школы, изготовление мебели, найм персонала, расходы на рекламу и т.д. /частная компания с ограниченной ответственностью/траст/общество/LLP и т. д. Однако школы, работающие с 1 класса и далее, должны управляться зарегистрированным трастом или обществом.

4. Поиск подходящей земли

Следующим шагом является приобретение земли для вашей школы.Вам потребуется 2000 квадратных футов площади на первом этаже для игровой школы. Выбранная земля для открытия начальной школы должна составлять от 6000 до 7000 квадратных футов, а для старшей школы потребуется площадь до 2 акров. После получения NOC от Департамента образования вы можете купить землю в агентствах по землевладению. Вместо того, чтобы покупать землю, вы также можете взять ее в аренду, но с договором аренды не менее чем на 30 лет.

5. Начните раньше

Как только вы закончите с землей, начните планировать ее строительство без промедления.Назначьте подрядчика или архитектора для проектирования здания вашей школы и ее офиса. При открытии школы важно позаботиться о мерах безопасности учащихся, больших игровых площадках, красочных классах, надлежащей вентиляции и санитарии и т. д.

школа готова и все строительные работы завершены, следующий шаг — получить признание. Подайте заявление в Департамент образования правительства штата о признании вашей школы.

7. Подбор квалифицированного персонала

Назначить директора школы и бизнес-менеджера. Начните проводить собеседования с кандидатами и выберите квалифицированных и опытных сотрудников для работы в офисе, экспертов-предметников в качестве учителей, горничных на полную ставку и т. д.

8. Стратегии продвижения

Рекламируйте свою школу с помощью рекламы в газетах, брошюр, рекламных щитов, баннеров и т. д. Создайте веб-сайт и создайте список рассылки, чтобы заинтересованные родители могли быть в курсе ваших успехов.

9. Предстартовая подготовка

После продвижения школы откройте школьный офис и начните собеседование при поступлении. Попросите своих назначенных учителей спланировать учебную программу, стратегии обучения, условия обучения, купить учебные пособия и т. д. начало занятий в вашей школе. Подготовьте приветственную речь, адресованную учащимся и их родителям, о ваших целях и о том, как ваша школа может принести пользу обществу.Устройте праздник для гостей.

Приведенные выше 10 шагов дают вам представление о том, как открыть собственную школу. Если вы новичок и у вас нет опыта в этой области, весь процесс создания школы может быть чрезвычайно напряженным и даже может закончиться неудачей, если вы примете некоторые неверные решения. Именно здесь вступает в действие хорошая школьная модель франчайзи. Приобретение школьной франшизы делает весь этот процесс беспроблемным для вас. Вы можете работать под торговыми марками франчайзера и получить полный пакет, включающий все элементы, необходимые для того, чтобы закрепиться в этом секторе и управлять им с постоянной помощью на постоянной основе.Итак, вперед, начните свой предпринимательский путь!

(Автор Амол Арора является вице-председателем и доктором медицины Shemford Group of Futuristic Schools . Высказанные здесь мнения являются личными)

6 шагов к успешному школьному маркетинговому плану

Стейси Ягодовски

Времена изменились, и многие школы обнаруживают, что им необходимо использовать эффективную маркетинговую тактику, чтобы преуспеть на современном рынке. Это означает, что больше школ, чем когда-либо, стремятся разработать маркетинговые планы, которыми они могли бы руководствоваться.К сожалению, для тех учреждений, которые впервые разрабатывают школьный маркетинговый план, начало работы может оказаться непосильным.

Маркетинговые планы

— это дорожная карта для успеха вашей школы, позволяющая вам следить за своими инициативами в течение года и, в идеале, в течение следующих нескольких лет. Когда появляются отличные идеи, легко сбиться с пути, но, как и в дорожном путешествии, вы никогда не доберетесь до места назначения, если по пути будете добавлять новые остановки. Школьные маркетинговые планы упрощают то, что вы делаете, и объясняют, почему вы это делаете.Проверка этих важных решений важна для получения поддержки плана и обеспечения того, чтобы вы продолжали двигаться вперед с положительным прогрессом.

Традиционный формат маркетингового плана может быть сложным, но создание «модифицированного» школьного маркетингового плана может быть очень простым. Неважно, являетесь ли вы небольшой частной школой, школой с несколькими кампусами и уровнями обучения или целым школьным округом, вы можете создать стратегический школьный маркетинговый план, отвечающий вашим потребностям.

1) Определите цели

Если у вас есть стратегический план, самостоятельное изучение аккредитации или маркетинговый анализ, вы можете использовать эти документы.Если нет, то администрация, скорее всего, знает, какие школы нуждаются в улучшении, и вы можете покопаться в своих базах данных, чтобы получить сравнительную информацию о том, как эти инициативы работали в прошлом, например:

  • Регистрация
  • Пожертвования
  • Посещение мероприятий
  • Послешкольные программы
  • Общение с родителями

Наличие реальных измеримых целей для различных частей школьного маркетингового плана поможет определить, насколько успешными будут ваши инициативы.Некоторые примеры включают:

  • Увеличение числа учащихся на 5 процентов
  • Увеличение подарков доноров на 5 процентов; увеличить участие доноров на 10 процентов
  • Повысить посещаемость праздничной программы на 20 процентов
  • Внедрить новую внешкольную программу: набрать не менее 15 учащихся
  • Улучшить общение с родителями
  • Разработать информационный бюллетень с 40-процентной аудиторией
  • Увеличить число читателей информационного бюллетеня на 15 процентов

Практический совет: составьте таблицу, чтобы обозначить и упорядочить свои цели.

2) Расставить приоритеты

Не пытайтесь сделать все сразу. Когда вы начинаете составлять список целей, он часто может стать чрезмерным или непосильным, особенно для многоуровневых школ, школ с несколькими кампусами и школьными округами, которые могут иметь существенно разные цели в сообществе. Именно здесь становится крайне важно расставить приоритеты целей и быть реалистичным в отношении того, чего вы можете достичь за один год, а не за три или пять лет.

Некоторые инициативы можно легко реализовать за один год, другие могут занять два или три года.Жизнеспособность достижения каждой цели будет зависеть от вашего школьного сообщества и доступных вам ресурсов, и многие всеобъемлющие цели будут иметь подмножества целей, которые работают на достижение более крупной цели.

Например, хотя регистрация может быть главным приоритетом, маловероятно, что вы удвоите ее за год. Вместо этого найдите меньшую цель, которая поможет вам достичь более крупной цели, например, увеличить количество запросов на 10 процентов.

Выберите три или четыре основные вещи, которые либо требуют самого срочного внимания, либо окажут наибольшее влияние на ваше сообщество в течение года, и будьте реалистичны в своих ожиданиях.

Практический совет: полезно получить поддержку от администрации и других отделов, чтобы согласовать установленные вами приоритеты на год и на долгосрочную перспективу. Некоторые школы доходят до того, что подписывают контракты с ключевыми заинтересованными сторонами, чтобы гарантировать соблюдение приоритетов и направлений.

3) Оценка потребностей и необходимых ресурсов

Начните думать о доступных вам ресурсах. Бюджет очевиден, но не забывайте о времени, таланте и инструментах.Одно дело сказать, что вы хотите изменить программу праздничного мероприятия и включить онлайн-регистрацию, но если у вас нет доступа к графическому дизайнеру, писателю или программному обеспечению для онлайн-регистрации, вам нужно будет включить их в свой список необходимые ресурсы.

Другие ресурсы, которые могут вам понадобиться, включают социальные сети, маркетинг по электронной почте, печатный маркетинг и улучшения веб-сайта. Эти инструменты также требуют дизайна и четкого обмена сообщениями. Возможно, вам придется подумать о покупке новых продуктов или передаче работы на аутсорсинг профессионалу.При работе над новым проектом важно не жертвовать качеством.

Кроме того, не забывайте, что вам потребуется время, чтобы изучить и оценить подходящие инструменты для работы. Инструменты — это инвестиция, и правильные инструменты сделают ваши усилия более эффективными и действенными. Некоторые из инструментов, которые я люблю использовать для создания маркетингового плана и управления им, включают Стратегический план школы для определения основных целей и задач школы, статистику из таких баз данных, как Raiser’s Edge, для оценки усилий по охвату и уровней вовлеченности, а также Google Analytics для определения онлайн-поведения. .

Передовой совет: выясните, какие ресурсы вы можете использовать в этом году, и работайте с вашим бизнес-офисом, чтобы найти дополнительные средства в следующем году для достижения более крупных целей вашего школьного маркетингового плана.

4) Проведите мозговой штурм и доработайте идеи для построения стратегии

Слишком часто этот шаг не учитывается в процессе маркетингового плана. Одна из самых забавных частей построения маркетингового плана — это когда вы проводите мозговой штурм, как вы собираетесь достичь своих целей. Это ваш шанс записать все идеи, которые у вас когда-либо возникали, когда речь идет о маркетинге вашей школы, и начать выбирать те из них, которые могут лучше всего работать вместе для достижения ваших целей.По мере того, как вы продолжаете строить свой школьный маркетинговый план, вы будете регулярно пересматривать и корректировать свои идеи. То, что сейчас это отличная идея, не означает, что она войдет в окончательный вариант.

Уточнение идей означает тщательный выбор стратегии, которая будет работать для вашей школы. Если вы не разбираетесь в разработке маркетинговых стратегий, вы можете подумать о том, чтобы обратиться за помощью к консультанту [ Примечание редактора: мы здесь, в Getting Smart, предлагаем Get Smart Services , чтобы помочь с такой работой ], или внимательно изучить другие школы. стратегии для вдохновения.Ознакомьтесь с этим примером ежегодной маркетинговой программы фонда, разработанной для Cheshire Academy. В нем рассказывается о том, как неудачная маркетинговая попытка привела к успешной инициативе и что пошло на ее создание.

Передовой совет: составьте пошаговый план для каждого проекта, чтобы обозначить поддерживающие его инициативы и объяснить, почему вы делаете то, что делаете. Вот пример стратегии печати, которую мы разработали для ежегодной маркетинговой программы фонда.

5) Реализовать школьный маркетинговый план

Для каждой из ваших целей вы должны четко проиллюстрировать временную шкалу, концепцию и инструменты, которые вы будете использовать.Чем больше вы можете объяснить, почему вы делаете то, что делаете, тем лучше. Составление этих планов также полезно, когда вы получаете запросы на небольшие проекты от отделов, отличных от ваших основных клиентов. Это придает вам обоснованности, когда вы говорите: «Мы не можем реализовать этот проект прямо сейчас» и объясняете, почему. Это не означает, что все будут довольны вашим ответом, но это может помочь вам заставить их понять ваши рассуждения.

Например, если в рамках вашего плана вы решите, что можете разумно создать три печатных публикации и отправить пять адресных электронных писем избирателям по установленному графику с заданными концепциями для каждой, это даст вам право отклонять альтернативные идеи, которые всплывают. в течение года.

В дополнение к основным усилиям, таким как печать, вы можете также наметить дополнительные усилия, которые вы планируете предпринять. Хотя не все детали вашей школьной инициативы нужно объяснять, быстрое объяснение того, почему вы делаете то, что делаете, может иметь большое значение.

Передовой совет: будьте кратки. Ваш маркетинговый план не должен быть длинным рассказом. Выбирайте простые таблицы (наподобие тех, которыми я поделился), которые описывают маркетинговые инициативы в целом и для каждого отдела.

6) Оценить успех

Недостаточно составить школьный маркетинговый план и выполнить его. Вы также должны измерить результаты. Вот где эти количественные цели пригодятся. Изображения ниже являются примером того, как Cheshire Academy оценивала успех своей ежегодной маркетинговой программы фонда.

Лучшее, что вы можете сделать, это обратить внимание на области, которые преуспели, и отпраздновать их, но также сосредоточить внимание на областях, которые не дали хороших результатов.Вы можете продолжить успешные компоненты школьного маркетингового плана и углубиться в эти неудачные инициативы, чтобы узнать, как улучшить усилия в следующем году.

Подробнее см.:

Стейси Ягодовски — директор по стратегическому маркетингу и коммуникациям в Чеширской академии в Чешире, штат Коннектикут. Подпишитесь на нее в Твиттере: @stacyjago

Хотите узнать больше о Getting Smart Services? Позвоните по номеру , чтобы узнать больше о том, как мы можем поддержать вас в вашей работе.


Будьте в курсе всего, что связано с EdTech и инновациями в обучении, по номеру , подписавшись на еженедельное обновление Smart Update .

Развитие детского сада

1. Введение

Исследование дипломного предложения было организовано с целью создания бизнес-плана с помощью четких и продуманных решений на основе профессионального маркетингового исследования. Основная идея заключалась в том, чтобы открыть детский сад, специализирующийся на преподавании английского языка с раннего возраста и обеспечивающий ориентированную на детей среду, в которой у детей больше шансов стать более непредубежденными, творческими, более быстрыми учениками и успешными членами общества. общество.Исследование диссертации было основано на гипотезах и отношениях этих вопросов друг с другом.

Владельцы малого бизнеса создают компанию, не проведя надлежащего анализа, опросов и не составив конкретного плана.

Вскоре они неизбежно обнаруживают, что у них закончились деньги и нет времени или четких стратегий продвижения своего бизнеса на рынок. Бизнес-план направлен на подготовку к созданию предприятия. Очень важно, чтобы владельцы бизнеса были хорошо подготовлены, полностью информированы о рыночной среде, имели широкое понимание отрасли и знали цели своей фирмы с учетом своих сильных и слабых сторон, возможностей и угроз, а также того, что они иметь возможность контролировать положение своей компании на рынке среди других участников.Главное требование бизнес-плана заключается в том, что вся используемая информация должна основываться на реальных фактах. Туманные и мутные данные ведут нас к мечтаниям, что не дает никакой надежной основы идеи, и никакая правильная стратегия не может быть сформулирована и реализована, поэтому вместо успешной операции мы можем играть скорее в азартные игры. Это не может быть целью любого серьезного предпринимателя. Существует несколько составляющих структуры плана, но каждая фирма должна сосредоточиться на своей специализации и выделить различия, которые являются уникальными в их бизнесе, согласно Пинсону (2008, стр.152). Хорошо подготовленная, профессиональная философия лидерства основана на осуществимости бизнес-идеи и обеспечивает исключительные преимущества для компании.

Изучение исследования основано на гипотезах и их взаимосвязях. Эти предложения составляют основу для данного исследования.

Первый касается финансового фона, что семьи с доходом значительно выше среднего заинтересованы в том, чтобы найти перспективное образование и высокие стандартные условия для своих детей.Центральное статистическое управление Венгрии опубликовало, что средний чистый месячный заработок работников в национальной экономике в 2010 году составил 132 623 форинта. (http://portal.ksh.hu/pls/ksh/docs/eng/xstadat/xstadat_infra/e_qli018c.html) В свете этой информации можно предположить, что семьи с одним или двумя детьми, где ежемесячный чистый доход родителей достигает 200 000 форинтов, каждый из которых хочет использовать эту услугу. Поняв преимущества школы, родители, исходя из своих материальных возможностей, хотят воспользоваться предлагаемыми услугами.

Во втором указано, что мамы с высшим образованием, то есть дипломом бакалавра и выше, охотно пользуются большинством услуг СК. Эти женщины понимают пользу диплома и хотели бы предоставить младшим членам своей семьи лучшие возможности, так как образование, ориентированное на детей, с самого начала их жизни, что дает этим детям более быструю и легкую способность к переносу. Эти способности, которым дети могут научиться в детском саду, станут основой будущих привычек к обучению и помогут получить знания, необходимые для получения диплома, намного легче, чем другие дети с традиционной системой обучения с раннего детства.

Третья гипотеза гласит, что матери со знанием хотя бы одного иностранного языка хотят, чтобы их отпрыски начали изучать иностранный язык уже в раннем юном возрасте, и начальный возраст не должен быть позже их трехлетнего возраста. Важность этого утверждения основана на том факте, согласно Ковач и Самараш (2006, стр. 106), что дети, особенно в раннем юном возрасте, более вовлечены в изучение второго языка, а период до четырнадцати лет является наиболее эффективным. в этой области.

В качестве предположения основной идеей, которая обеспечила построение этих гипотез, было то, что семьи с доходом выше среднего готовы выделить отдельный бюджет для получения этой услуги.

Объяснение того, почему дальнейшие цели исследования были сосредоточены на способностях и навыках матерей, заключается в том, что они являются членами семьи, которые обычно находятся дома со своими детьми в младшем возрасте и ищут детские сады на первом уровне. Отцы будут привлечены только после первого уровня отбора, чем в основном занимаются матери.

Зная информацию о принятии или даже отклонении гипотез, можно выбрать наилучшую возможную структуру бизнеса, целевой рынок, то есть наиболее существенный элемент этого рынка. Обобщение этой конкретной информации о выборе и исследовании этих гипотез дает результаты, которые означают сильные, реальные факты и служат основой бизнес-плана и реализации основанных на них стратегий, что приводит школу к достижению стабильного и успешного рынка, присутствующего в области. образование ребенка.Этот вопрос важен в долгосрочном планировании компании, поскольку за счет увеличения количества детских садов и создания возможной франчайзинговой системы в будущем можно заменить государственные детские сады.

Для изучения этих вопросов теории доступно несколько возможностей, которые будут подробно перечислены и обсуждены в теме методологии. Каркасная структура отчета показывает форму бизнес-плана, включающего исследование спекуляций с результатом этого, что обеспечивает заявление о принятии решения, чтобы эта компания могла успешно выйти на рынок и достичь эффективного положения на рынке за счет своего прибыльная деятельность в будущем.После представления идеи детского сада в целом и предыстории бизнеса за анализом рынка последует анализ конкуренции и стратегия финансирования. Следующая часть исследования посвящена исследованию рынка, которое дает ответы на вышеупомянутые теории. Проверка гипотез дает результаты независимо от того, могут ли заявленные теории быть исключены или отвергнуты.

В конце процесса исследования следствие теории исследований предлагает возможность построения успешного управления маркетингом с помощью продуманной маркетинговой стратегии.

В заключении опыты будут обобщены и оценены по имеющимся свидетельствам, кроме того обозначены рекомендации.

2. Методология

В этой главе будут представлены и представлены несколько возможностей метода. В первую очередь речь пойдет о разработке бизнес-плана. Основная строка, которой следует следовать, объявляет структуру оценки. В случае, если компания хочет выйти на рынок, необходимо проанализировать и прояснить все соответствующие вопросы.Бизнес-идея данного конкретного проекта заключается в выходе на рынок детских садов.

2.1. Анализ рынка

Самый важный шаг — понять сам рынок, поле этого сегмента рынка со всеми их преимуществами и недостатками. Этот четкий обзор ведет к более глубокому вовлечению в него, и при таком точном обзоре доступна вся прозрачность, и тогда можно определить основное направление. Анализ рынка дает объяснение характера бизнеса.Изучение исторического фона, развитие детских садов и среди них частных детских садов обеспечивает первую основу оценки. Подробные вопросы бизнеса служат отправной точкой.

2.2. Анализ конкуренции

После понимания бизнеса, в котором детский сад хочет войти, следует анализ конкуренции. Рынок можно анализировать как по внутренним, так и по внешним факторам. Микросреда напрямую связана с компанией; макросреда оказывает непосредственное влияние на жизнь фирмы.Существует несколько методов анализа конкуренции, что можно выбрать для этой оценки.

2.2.1. Модель пяти сил Портера

Существует метод, который можно использовать в качестве модели пяти сил Портера (Porter, 1986, стр. 541). Это основа для отраслевого анализа и разработки бизнес-стратегии, созданная Майклом Э. Портером и учитывающая привлекательность рынка в отраслевом секторе. По его словам, возможности и угрозы как внешние факторы должны учитываться при формулировании корпоративной стратегии организации, кроме того, при создании конкурентной стратегии эти вопросы должны обеспечивать их основу и четкое понимание.Он собрал и определил пять проблем, которые существуют на каждом рынке. «Поскольку мировая экономика была охвачена жесткой международной конкуренцией, Портер утверждал, что стратегия приравнивается к тому, как фирма конкурирует с другими фирмами в своем бизнесе. Портер утверждал, что стратегия — это не просто серия моделей на корпоративном уровне стратегии. Он отметил, что стратегия включает в себя анализ потенциальных участников, поставщиков, покупателей, заменителей и конкурентов» (Stahl, Grigsby, 1997, стр. 145)

.

Пять сил, влияющих на отрасль в модели теории Портера, следующие:

  1. Существующая конкуренция между поставщиками
  2. Угроза появления новых участников рынка
  3. Способность покупателей торговаться
  4. Власть поставщиков
  5. Угроза продуктов-заменителей, включая изменение технологии

Три из пяти сил Портера относятся к конкуренции со стороны внешних источников.Остальное — внутренняя угроза. Эти силы являются частями микросреды. Они состоят из тех сил, близких к компании, которые влияют на ее способность обслуживать своих клиентов и получать прибыль.

2.2.2. PEST-анализы

Существует система внешних факторов, называемая анализом PEST. Он охватывает аббревиатуры политического, экономического, социального и технологического анализа, используемые для макроэкологических факторов. Этот метод определяет факторы, которые больше всего влияют на компанию извне.Эти факторы играют важную роль в долгосрочной жизни организации и влияют на принятие долгосрочных решений, которые компании должны учитывать. Недавно два дополнительных аспекта изменили последовательность ключевых терминов модели, добавив этические и демографические факторы к этому стратегическому инструменту, представленному новыми терминами STEEPLE и STEEPLED. (Curtis, Cobham, 2008, стр. 54) Анализ STEER также учитывает нормативные причины.

2.2.3. SWOT-анализ

С помощью SWOT-анализа среда компании может быть проанализирована по различным директивам.Согласно Феррелу и Хартлайну (2008, стр. 119), создание правильного SWOT предлагает механизм для разработки маркетингового плана. В случае, если анализ не является надежным и точным, время, которое мы потратили, будет пустой тратой времени.

Показывает жизнеспособность бизнеса на рынке и знакомит с основными моментами компании, на что она больше всего ориентируется. В нем объясняются важные столпы фирмы и исследуются недостатки, чтобы можно было планировать и выполнять необходимые задачи в будущем для устранения этих проблем.SWOT создается для инвесторов и банков как часть бизнес-плана, чтобы каждый участник имел четкое представление о бизнесе и шансах на возврат. Основываясь на том факте, что он делится информацией, которая дает перспективы, этот анализ означает объединение информации из многих областей. Эта информация состоит из четырех элементов: сильных и слабых сторон, возможностей и угроз. Первые две характеристики являются внутренними, а последняя — внешними факторами корпорации.

  • Сильные стороны: преимущества бизнеса перед другими участниками отрасли.
  • Слабые стороны: недостатки фирмы по сравнению с другими конкурентами.
  • Возможности: внешние шансы, которые обеспечивают компании лучшие возможности в рыночном поле.
  • Угрозы: внешние проблемы, которые могут доставить трудности бизнесу.

Во время хорошо сфокусированного SWOT-анализа важно следить за всеми видами конкурентов, чтобы получить от этого преимущества. Эффективность этого анализа заключается в его простоте, и никакие навыки не имеют решающего значения для того, чтобы зарабатывать деньги для фирмы.

Как вывод из вышеупомянутых возможностей анализа, в этом исследовании будет использоваться модель пяти сил Портера, основанная на том факте, что она обеспечивает обширный обзор всей отрасли и комплексное решение для анализа ситуации с конкуренцией на рынке с добавлением внедрение выявления прямых, косвенных конкурентов.

2.3. Финансирование

В исследовании анализировалась ситуация на рынке, при этом система и функционирование детсадовского бизнеса понимались в узком аспекте.Очень важно иметь широкий обзор финансовых возможностей для создания успешного участника на рынке, что представляет собой большую эффективность и обеспечивает компетентное будущее организации за счет получения значительной прибыли.

Эта глава будет наблюдать и следить за потенциалом, начатым на местном уровне, потому что цель состоит в том, чтобы поддержать и укрепить школу, а также сделать ее известной, популярной среди местных клиентов и инвесторов, чтобы привести ее в выгодную рыночную ситуацию.Финансирование будет продолжаться с введением вариантов государственной поддержки и, наконец, но не в последнюю очередь с европейским уровнем обещаний.

Финансовый план показывает прогноз на один год, который включает в себя сводку затрат, начиная с стоимости установки, расходов на оборудование и операционных выплат в качестве заработной платы. Другая сторона прогноза содержит сумму доходов и прямую финансовую поддержку инвесторов, спонсоров и Еврокомиссии. В этом разделе будут обсуждаться все соответствующие аспекты, и будет составлен специальный финансовый план компании.

2.4. Исследование рынка

Существует несколько доступных методов исследования, но план должен быть сосредоточен на одном или двух методах, которые дадут искомые результаты.

2.4.1. Количественные и качественные данные

Существует два способа сбора данных для исследования рынка: количественные и качественные, например, глубинные интервью и анкетирование по Чиснолу. (2001, стр.55)

Сбор количественных данных является статистическим и использует математический анализ для оценки результатов исследования.Он может информировать о значительных различиях в сравнительных данных, а также предоставлять более простой анализ, такой как средние значения и оценки удовлетворенности. Поэтому для сбора количественных данных требуется адекватная выборка. Подходит для более глубокого подхода к проблеме, работает с небольшими выборками.

Сбор качественных данных, с другой стороны, используется для выявления ключевых вопросов, которые бизнес может захотеть изучить более подробно. Хотя качественные методы, такие как обсуждения в фокус-группах, на самом деле не измеряют результаты статистически, но могут использоваться для выявления проблем, которые можно определить количественно, а затем измерить с помощью количественного анализа.Поэтому сбор качественных данных часто используется в качестве основы для разработки количественных исследований. Качественный метод исследования дает объективные результаты и представлен на больших выборках.

Существует две общие классификации информации, от которой зависит дизайн исследования: первичные и вторичные данные.

2.4.2. Первичные и вторичные данные

Первичные данные должны быть впервые собраны либо одним, либо сочетанием наблюдений, экспериментов и опросников.

Вторичные данные — это существующая информация, которая может быть полезна для целей конкретных обследований. Это может быть доступно внутри или снаружи, и у него есть недостаток, заключающийся в том, что он не полностью полезен или идеально подходит для нашего случая. Эти данные могут быть получены из государственной статистики, публичных библиотек или онлайн-источников офлайн-исследований рынка.

2.4.3. Методы сбора первичных данных

Наблюдение помогает изучить поведение и может привести к более широкому пониманию участников рынка.Этнография наблюдает за тем, как покупатели используют товары в естественной среде. Тайный покупатель — это форма включенного наблюдения. Экспериментирование заключается в сравнении ответов на несколько альтернатив маркетингового комплекса и оценке этой информации в качестве руководства для руководства при принятии решения о наиболее эффективном методе маркетинга конкретных продуктов.

Методы опроса

очень гибки и могут использоваться для сбора информации о знаниях, отношении, предпочтениях и мнениях потребителей.

Методы запроса следующие:

  • Опросы можно заполнить с помощью личных анкет, личных интервью, по почте и телефону или онлайн.
  • Интервью задают вопросы и исследуют респондентов, чтобы получить подробные ответы.
  • Фокус-группы модерируют дискуссию с пользователями. Полезно для фиксации ключевых проблем и сообщений.
  • Клиники и тесты продуктов, на которых пользователи пробуют продукты и оставляют отзывы

Согласно Chisnall (2001, с.138): открытые и закрытые вопросы. Открытые вопросы приводят к свободным ответам и в основном используются на начальном этапе исследования, что влияет на общее представление об изучаемом предмете. Его недостатком является то, что интервьюеры должны дословно записывать ответы, поэтому для обработки вопросов такого типа требуется специальная подготовка. Закрытые вопросы дают ограниченный ответ. Он включает в себя простую альтернативу (да/нет) и вопросы с несколькими вариантами ответов, неблагоприятной характеристикой которых является то, что они всегда дают ответы «не знаю», что снижает полезность вопросника.

2.4.4. Тестирование, сбор данных, отчет, бюджет

После выбора метода, который будет использоваться для нашего исследования, последует сбор данных. Материал должен быть протестирован, чтобы в будущем можно было создать актуальный и надежный отчет об исследовании рынка. Пилотная работа необходима при составлении анкеты для получения достоверных результатов. Повторение — полезный и эффективный инструмент для контроля точности предыдущих ответов. Выбор наиболее полезного метода и тестирование могут снизить затраты на исследование рынка, и это играет важную роль в планировании бюджета исследования.

2.4.5. Результат опроса

В этой главе отчет будет охватывать различные темы расследования. Эта информация является основой для проверки гипотез этой оценки, поэтому будут введены и представлены все соответствующие данные.

2.4.6. Заключения и анализы

Этот раздел концентрируется на влиянии результатов опроса, что будет обсуждаться. Вышеупомянутые гипотезы будут проверены, и в конечном итоге они будут приняты или отвергнуты.Основываясь на фактах, можно создать лучшую и более безопасную маркетинговую стратегию и внедрить ее в процесс управления маркетингом.

2.4.7. Проверка гипотез

Гипотезы, выдвинутые в начале исследования, будут проанализированы путем сравнения их с фактами, полученными в ходе исследования рынка, и объявлены ложными или истинными.

2.5. Управление маркетингом

Процесс управления маркетингом состоит из анализа рыночных возможностей, исследования и выбора целевых рынков, разработки маркетинговых стратегий, планирования маркетинговой тактики; осуществление и контроль маркетинговой деятельности.После исследования и анализа рыночной среды последует часть стратегического управления процесса управления маркетингом. Маркетинг STP будет использоваться для дальнейшего анализа с поддержкой метода комплекса маркетинга 8 P, который в основном применяется для некоммерческих организаций.

2.5.1. Маркетинговая стратегия

Маркетинг STP является важным элементом разработки маркетинговой стратегии и относится к стратегии сегментации рынка (Segmentation), выбору целевого рынка (Targeting) и позиционированию на рынке (Positioning).

Основной целью этой стратегии является определение того, на каком рынке должен работать бизнес и какие технические решения должны быть реализованы. Сегментация делит и разделяет рынок на отдельные группы с упором на те, которые могут принести наибольшую прибыль. В своем обзоре д-р Фойтик сказал (2011 г.): «Таргетинг — это процесс оценки сегментов и сосредоточения маркетинговых усилий на стране, регионе или группе потенциальных клиентов и клиентов, которые имеют значительный потенциал для ответа.Он выделяет сектор, который может быть достигнут наиболее эффективно, продуктивно и прибыльно». Позиционирование помогает стать частью сознания клиента, делая компанию и созданный бренд эффективными.

2.5.2. Метод маркетингового комплекса 8P

Базовым понятием науки о маркетинге являются 4P или, в более широком смысле, от 5 до 9P. По словам Донована и Хенли (2010, стр. 282), этот метод очень полезен. «Возможно, одна из самых известных концепций в маркетинге — это «4Р», впервые описанная Маккарти (1960).Принципы 4P сохранились, потому что они обеспечивают четыре основы планирования и управления маркетингом». Это широко известно как маркетинговый комплекс, и хотя это относительно старая концепция по сравнению со всеми современными маркетинговыми инструментами, она по-прежнему остается очень полезным, легко применимым и, следовательно, популярным способом продвижения своего бизнеса. Название концепции происходит от начальной буквы ее основных компонентов. Краткая форма первого — «Продукт», за которым следует «Цена», следующего — «Место» и последнего — «Продвижение» в основной части метода.Согласно Crossley (2010), отношения с людьми, партнерство, изменения в политике и платный маркетинг образуют дополнительные 4 социальных элемента 8P. Данная схема построена в основном для некоммерческих организаций, но в связи с тем, что детский сад ищет инвесторов, спонсоров как некоммерческая организация, данная процедура может быть применена и к ней.

2.6. Заключение и рекомендация

В конце расследования последует резюме с выводами, рекомендации, но в этом разделе не будут вводиться новые методы, но будет представлена ​​оценка доказательств.

3. Анализ рынка

В качестве первого шага наиболее важным является анализ рынка. После понимания и широкого обзора бизнеса можно определить основное направление.

3.1. Историческая справка

Будут запрошены исторические предпосылки развития детских садов. Первый детский сад был открыт в 1828 году в Венгрии Терезом Брунсвиком, согласно Месарошу (1968, стр. 248). Это учреждение посетило большое количество детей, в основном из семей, находящихся в неблагополучных финансовых и социальных условиях.Первой причиной их сбора было обучение их правилам этикета, манерам, моральным и социальным ценностям помимо общих знаний, как математики, чтения с помощью средств предметного урока. Музыка и пение сыграли огромную роль, потому что детям легче учиться в игровой форме, а выработать привычку ухода за телом — лучший способ выбрать стихосложение в сочетании с пением. Эти школы управлялись и финансировались членами богатых семей, которые чувствовали социальную ответственность.Система детских садов была частью и первым краеугольным камнем структуры государственного образования. Их деятельность регулировалась законом о государственном образовании. Чтобы иметь возможность разместить бизнес детских садов на рынке, центральным вопросом является размер рынка. Этот бизнес не очень хорошо освещен, и из-за растущего спроса на детские сады нового века есть много возможностей для создания структуры, даже для создания системы франчайзинга в будущем, основанной на растущей стадии динамизма.

3.2. Правовая среда

1993-й Акт LXXIX. Закон регулирует государственное образование в Венгрии. «Закон распространяется на регулирование дошкольного образования, школьного образования и обучения, колледжа образования и обучения, а также на связанную с ними административную и служебную деятельность, независимо от структуры и содержания учреждения».

(http://www.complex.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=99300079.TV)

В нем подробно описаны все аспекты процедуры и операции.Каждый ребенок должен посещать детский сад как минимум за год до наступления возраста начальной школы и после 3-летнего возраста, но иметь возможность пользоваться услугами в течение всего этого периода. Работа государственных школ финансируется государством, но на практике родители должны ежемесячно оказывать прямую или косвенную поддержку, если они хотят обеспечить приемлемую среду для своих детей.

3.3. Чем занимается детский сад?

Чтобы иметь возможность разместить бизнес детских садов на рынке, центральным вопросом является размер рынка.Согласно официальному порталу города Печ, в Пече существует и работает 44 детских сада, включая все частные детские сады. (http://hivatal.pecs.hu/oktatas/ovodak/) Согласно постановлению, от 20 до 25 детей могут создать школьную группу, что означает, что детский сад должен работать в закрытом режиме, что является большим недостатком государственные детские сады против частных школ, и это приводит компанию к лучшей рыночной ситуации, потому что она хочет работать с меньшим количеством детей.Этот бизнес детских садов нового века недостаточно хорошо освещен, и из-за растущего интереса к ним есть много возможностей для создания успешного бизнеса и даже для создания франчайзинговой системы в будущем, основанной на растущей стадии динамизма. Другая основная проблема отрасли заключается в том, что в соответствии с основным образовательным планом и привычкой в ​​учебных заведениях рабочим языком является венгерский, а уровень преподавания иностранных языков очень низкий и нецеленаправленный. Важность этой темы будет объяснена в подразделе 3.4.2.

3.4. Солнечный детский сад

Презентация основной структуры детского сада обеспечивает основу для понимания концепции детского сада «Солнечный» в целом (SK).

Бизнес-идея этого учреждения представляет интерес к иностранному языку и важности природы в повседневной жизни. Система образования преподает детям все теоретические предметы и не обращает внимания на легкость и практическую применимость темы. Если бы обучение было частью нашей жизни с раннего детства, каждый вопрос можно было бы легко и естественно культивировать, например, как чистить зубы.Сегодня глобализация играет большую роль, и мир стал очень маленьким. Обучение будет доступно на английском и венгерском языках. Известный английский дает преимущество для лучшего и легкого господства по всему миру. Детский сад будет работать с небольшой и закрытой группой детей, максимум 15 человек в одной группе, обучающей интеллектуальным способом (без телевидения), который фокусируется на окружающей среде и природе. Глобальное потепление и природные катаклизмы предупреждают нас о необходимости изменить образ жизни и показывают детям, насколько важен мир природы и о нем нужно заботиться.Ежедневно это будут два преподавателя на постоянной основе и дежурный вспомогательный персонал.

3.4.1. Заявление о видении и миссии

Заявление о видении состоит в том, что дети — это наше будущее, и они действительно могут спасти мир. Конструктивно предоставить им возможность испытать основные шаги здоровой физически-психической жизни, что имеет большее понимание важности того, что мы являемся частью природы, и мы должны научиться жить в симбиозе с ней, чтобы достичь счастливой жизни. и успешной взрослой жизни.Вторая часть видения заключается в том, что полезное и эффективное знание английского языка доступно каждому при использовании правильных инструментов и способов обучения.

Миссия

Видение можно реализовать, обучая маленьких детей другим способом, создавая прочную основу для непредубежденности, жизни в симбиозе с окружающей средой и гибкости. В этой группе сверстников не существует еще выработанных привычек, поэтому кажется самым простым способом применить эти знания в жизни людей, не меняя их личностей.Благодаря квалифицированным воспитателям детского сада и хорошо продуманной школьной программе видение становится достижимым.

3.4.2. Служба

Основная услуга, которую предлагает СК, это присмотр за детьми и их обучение иначе, чем в государственных детских садах. Качество обслуживания там всегда ниже из-за менее благоприятных условий окружающей среды, так как старые здания и большое количество детей, объединенных в одну группу. Понятно, что перегруженные детские сады не в состоянии при всем желании воспитателей хорошо сконцентрироваться на каждом ребенке лично.Каждое государственное учреждение в любом случае нуждается в финансовой поддержке родителей из-за неблагоприятных обстоятельств, поэтому семьи в лучшем финансовом положении могут с самого начала предложить своим детям более качественное образование. Что еще отличает это заведение, так это отношение к природе и к английскому языку.

В настоящее время загрязнение окружающей среды играет большую роль в нашей жизни. На случай, если жители планеты не передумают относиться к загрязнению, мы все знаем возможные причины такого поведения.Основная идея состоит в том, чтобы обучать и показывать людям уже в раннем детстве важность этого факта. Лучший способ защитить окружающую среду — создать поведение, ориентированное на природу, чтобы дать взрослым возможность создавать более экологически безопасные предприятия в будущем и просто думать иначе. Все предлагаемые продукты экологически чистые и органические, поэтому все блюда в детском саду должны быть приготовлены из свежих продуктов, заказанных в компании органических продуктов. Физическая подготовка станет частью распорядка дня, чтобы дети к ней привыкли.

Вторым вопросом, который необходимо принять во внимание, была глобализация. Благодаря этому исчезают расстояния и культуры сближаются. Основной проблемой является общение, которое можно решить, зная наиболее полезный язык, каким является английский, на основе исследования Джорджа Вебера.

«Английский язык — самый очевидный пример языка, который находится на пути вверх. Он пережил падение Британской империи, даже не сбавив темпа, теперь он вышел за рамки того, что является языком единственной оставшейся в мире сверхдержавы (что в долгосрочной перспективе станет обузой), став первым по-настоящему всемирным лингва-франка.Международный английский стал независимым от какой-либо одной англоязычной страны, даже от США. С определенного уровня и выше, в бизнесе, спорте, политике, науке и многих других областях, знание английского языка стало не вопросом престижа, а необходимостью. Также: уровень, на котором это происходит, движется вниз. В науке и технике власть английского языка является полной. С ростом сложности компьютеров становится проще отображать на экране даже самые неудобные языки и сценарии, но это не меняет общей картины.Китайскому торговцу, ученому, промышленнику, который хочет поговорить со своими зарубежными контактами, не очень помогают даже самые тщательно представленные китайские иероглифы на его экране. Он должен говорить своим некитайским клиентам — на английском». (http://www.andaman.org/BOOK/reprints/weber/rep-weber.htm)

На рисунке показана существенная разница между наиболее используемыми и важными языками.

Здесь мы должны упомянуть о слабости венгерской школьной системы. Предмет и языки также будут преподаваться как внешние данные без какой-либо успешной интеграции этих знаний в повседневную жизнь ученика.Мы верим, что естественное обучение второму языку с ранних лет может дать большое преимущество, эффективно применяя эти знания на практике в повседневной жизни. В этой возрастной группе наши ожидания не должны быть высокими, пассивные языковые навыки будут развиты и, таким образом, станут стабильной основой для будущих улучшений.

Бизнес-идея основана на вышеупомянутых факторах и растущем спросе на детские сады, ориентированные на ребенка, которым это учреждение может уделить особое внимание.

3.4.3. Руководство и сотрудники

В этом учреждении действует каталитический совет под руководством исполнительного директора, который берет на себя ответственность за правильный, современный профессиональный опыт, создание и функционирование программы обучения. Финансовый менеджер координирует юридическую финансовую основу компании, бухгалтерский учет и, наконец, но не в последнюю очередь отвечает за юридическое функционирование бизнеса.

Сотрудники используют все KSAO как профессиональные и образованные знания в области педагогики, делового администрирования, правовых норм и коммуникации для работы детского сада.Среди этих менеджеров наблюдается горизонтальная интеграция.

Три сотрудника работают в ежедневном процессе. Оба преподавателя должны иметь отличное образование и знание английского языка. От них ожидают, что они будут мотивированы, хорошо квалифицированы, имеют опыт работы в других учреждениях, непредвзяты, гибки, любят детей и умеют обращаться с ними очень профессионально, а также свободно говорить на венгерском и английском языках.

Третий сотрудник отвечает за приготовление качественных блюд.Она очень открытый, опытный повар, придерживающийся самых здоровых кулинарных стилей. Она получила степень няни и сильно посвятила себя детям. Эта комбинация может быть хорошо использована в SK.

Между сотрудниками существует также горизонтальная интеграция. Существует четкая вертикальная интеграция между управленческим уровнем и сотрудниками, но все идеи более чем приветствуются и будут рассмотрены.

Самое главное, чтобы кроме няни все владели английским языком на высоком уровне, что позволяет постоянно пользоваться английским языком.Все члены полностью согласны с видением и миссией компании и поэтому будут работать для достижения одних и тех же целей с высокой мотивацией.

4. Анализ конкуренции

После понимания рынка вся эта информация приводит нас к следующему процессу анализа для измерения отрасли в области конкуренции. Метод пяти сил Портера анализирует привлекательность отрасли. Он представляет собой угрозу новых участников, субститутов на рынке, рыночную власть поставщиков и клиентов; и их влияние на конкурентное соперничество в отрасли, как показано на рисунке 2.

Угроза новых участников высока из-за того, что существует высокий спрос на экологическое и языковое образование в секторе детских садов. С другой стороны, компании должны работать как минимум один год, исходя из характера детских садов, поэтому решение о том, вступать в бизнес или нет, требует большего уровня ответственности, как участника традиционной торговой индустрии. Преимущества, заключающиеся в работе с меньшим количеством групп и интенсивном изучении английского языка, требуют более высокого качества навыков и знаний.В государственных детских садах творчество и пригодность воспитателей не так важны из-за отсутствия достаточного количества времени, затрачиваемого на каждого ребенка. Удовлетворение этих потребностей указывает на уровень качества, что может уменьшить желание войти в эту отрасль. В случае небольших компаний большую роль играет новый входной барьер. Правовая база одинаково применима ко всем участникам системы образования, поэтому этот вопрос не так сильно влияет на рынок. Каждый сегмент рынка, который имеет дело с людьми, должен соблюдать строгие санитарные и административные правила, а также следовать авторитарной политике.

Второй фактор анализа касается замен на рынке. Здесь важно разделить прямую и косвенную конкуренцию. На рынке существует всего несколько прямых заменителей, но много косвенных игроков. В структуре государственного детского сада присутствует огромное количество косвенных конкурентов, но все же не имеющих веса из-за размера, экологических условий и воспитательного качества. Инновационные попытки также должны приниматься во внимание, потому что эти школы теперь также предлагают уроки английского языка, но из-за большого количества групп у учителей нет возможности сосредоточиться на детях индивидуально, даже если у них есть навыки и квалификация.

В качестве реальных заменителей можно назвать частные детские сады, и в этом регионе только один Kiddi-Care предоставляет подобные услуги. (http://www.kiddi-care.net/engindex.html) Это также можно использовать как преимущество, потому что это дает пример, и каждый может многому научиться на своей работе, информация может быть собрана благодаря процессу сравнительного анализа. На целевом рынке по-прежнему имеется большое количество потенциальных клиентов, потому что этот конкурент может увеличить количество детей только до 20 человек.Печ — достаточно большой город, чтобы начать успешный детский сад с особыми VIP-клиентами. лечение для детей.

Сила поставщика зависит от качества и надежности услуги. Уникальные поставщики играют огромную роль на рынке, если они известны. Сама отрасль очень разнообразна и может быть разделена также предлагаемыми услугами. Стратегии школ также могут отличаться от конкурентов. Мелкие и частные продают услуги на более высоком уровне и в специализированных категориях, только тип предлагаемых услуг, их качество и цена могут быть предметом конкуренции.Исходя из того, что эти услуги не могут быть получены семьями со средним доходом, эти учреждения не будут иметь большого влияния, но поскольку число целевых очень мало, шансы на успех увеличиваются. С другой стороны, у этой целевой группы очень мало возможностей, поэтому влияние этих частных детских садов возрастает.

Этот аспект подчеркивает методологию Матрицы BCG (Boston Consulting Group, 1970), согласно которой стартовая компания не может работать в начале с выдающейся доходностью, потому что ее можно найти в фазе вопросительного знака, и цены должны быть скорректированы в соответствии с этим. .В положении звезды относительная доля рынка увеличивается до тех пор, пока рынок продолжает расти. Следующая фаза, называемая дойной коровой, где роста рынка не наблюдается, но доля рынка самая высокая, поэтому здесь можно получить наибольшую прибыль. После снижения доли рынка детский сад также должен учитывать изменения.

Рыночная власть потребителя имеет низкий уровень влияния на бизнес частных детских садов из-за отсутствия большого количества поставщиков, как это имеет место сейчас.Покупатели также могут снижать цены на услуги в этой области, но в этой особой ситуации родители должны купить услугу без сильного влияния на нее. В случае несоответствия стоимости и цены или переоценки услуги, или в случае перегрузки рынка однотипными товарами, как в случае с государственными учреждениями, эта покупательная способность будет корректировать рыночную ситуацию и контролировать цены. пока подача не изменится.

Конкурентное соперничество в секторе частных детских садов не является интенсивным, но в целом по отрасли существует большое количество государственных компаний.

То, как фирмы удовлетворяют потребности клиентов и предлагают специальные услуги, играет огромную роль в этом бизнесе. Точность, точность и надежность являются движущей силой компании. Всякий раз, когда потребитель доволен, есть отличный шанс добиться хорошей репутации на местном уровне.

Использование игрушек и оборудования отличного качества повышает ценность услуги, а также качество учреждения и связанного с ним бренда. Косвенными конкурентами являются государственные детские сады, которые дешевле, но уровень их обслуживания намного ниже, чем у детских садов нового поколения.

Устранение конкуренции как создание партнерских отношений имеет большой потенциал и может быть использовано лучше, чем вступление в конкуренцию.

Альтернативы:

  • Сотрудничество с другими частными детскими садами и отсутствие конкуренции
  • Слияние новых участников, что обеспечивает возможность роста компании
  • Создание четкого представления клиента о компании и ее услугах создает доверие, что ведет к лояльности к бренду в будущем

Хорошие отношения с конкурентами в этой сфере, поэтому не исключено даже сотрудничество в будущем.Исходя из того, что все детские сады не могут иметь максимизацию прибыли как единственную цель своей жизни, а также профессиональное образование детей. В этом случае бенчмаркинг дает возможное решение, расширяющее знания, устраняющее и избегающее проблем в области обучения, но при сотрудничестве у экспертов есть возможность создать корпоративную и хорошо функционирующую систему, основанную не только на теоретических принципах, но и на проверенных и проверенных практических принципах. также элементы.

Альтернативным решением может стать создание совместного предприятия с детским садом «Kiddi-Care».Основные принципы детского сада «Солнечный свет» с его видением и миссией должны оставаться неизменными до самого его существования.

Важно отметить, что у основных потребителей нет четкого представления о рынке и потребности в качественном образовании не возникнет. В наше время большую роль играет маркетинг. Из-за отсутствия эффективного его использования информация не доходит до клиентов по каналам распространения, поэтому профессионализм неизбежен и необходим.

5.Финансирование

Отправной точкой финансового аспекта Sunshine Kindergarten является форма компании. Для эксплуатации и содержания детского сада рекомендуется общество с ограниченной ответственностью. Хотя это организация, ориентированная на получение прибыли, будет введена дополнительная возможность финансирования — сбор средств. В дальнейшем исследовании эта основная линия будет продолжена и сфокусирована на каждом аспекте жизни корпорации, основываясь на том факте, что уровень инноваций в экологическом и английском образовании очень высок, а проекты такого рода имеют высокую степень интеграции в ЕС. уровень.

В качестве источников фонда представлены следующие существующие материальные и нематериальные активы. На окраине центра города Печ имеется дом 150 м2 с садом 45 м2. Арендная плата исключается в связи с тем, что владелец бизнеса унаследовал материальный актив, но затраты на переоборудование дома будут включены в расходы СК. Эти расходы должны быть покрыты Комиссией ЕС, предложенной поддержкой заявки на участие в тендере, и другими спонсорами. Специальные программы предоставляют несколько возможностей получения грантов в Европейском Союзе для малых и средних предприятий (МСП) в соответствии с Комиссией ЕС, в документе о приеме предложений 5/G/ENT/CIP/11/E/N02S003 в рамках Грантовая программа 2011 (стр.5) как:

  • Рамочная программа CIP по конкурентоспособности и инновациям
  • EIP-Программа предпринимательства и инноваций

Обе программы были созданы с 2007 по 2013 год. Поскольку эта бизнес-идея является инновационной и ориентирована на образование, это повышает уровень интеграции детей и молодежи в будущем. Следует отметить, что заявки должны быть обработаны за полгода до реализации требуемого финансирования.

Идея экологического детского сада в сочетании с базовым английским стилем обучения составляет нематериальные активы, которые относятся к группе интеллектуальных активов.«Интеллектуальная собственность (ИС) относится к творениям ума: изобретениям, литературным и художественным произведениям, а также символам, именам, изображениям и образцам, используемым в торговле. Интеллектуальная собственность делится на две категории: промышленная собственность, которая включает изобретения (патенты), товарные знаки, промышленные образцы и географические указания источника; и авторское право, которое включает литературные и художественные произведения». (ВОИС-http://www.wipo.int/about-ip/en/)

Во время работы СК будут искать альтернативы по сбору средств.В Пече и Венгрии есть несколько организаций, которые являются важными комиссиями по продвижению экологического образования и образования, ориентированного на английский язык, особенно с раннего возраста детей. Цель состоит в том, чтобы найти все организации; государственные, образовательные, фондовые учреждения и физические лица:

  • Занимается благотворительностью в сфере образования нью эйдж
  • Готов к сотрудничеству и/или бартеру
  • Социальная ответственность и заинтересованность в спонсорстве и партнерстве

Основной задачей организации является создание хорошо функционирующих и плодотворных отношений со спонсорами на местном уровне, уровне штата и ЕС.

5.1. Финансовый план

Финансовый план представляет собой годовой прогноз, который включает в себя сводку затрат и доходов, а также прогнозируемый результат.

Сводка начальных и операционных затрат дает основную информацию о расходах компании. Затраты на установку должны быть определены, а также покрыты. К этим расходам относятся гонорары бухгалтеров, гонорары адвокатов, расходы на регистрацию бизнеса, страховые взносы, лицензии и компенсация работникам.На рынке есть много предложений в связи с платой за услуги, но некоторые расходы указаны венгерским правительством в качестве уставного капитала, который составляет 500 000. — HUF и обязательный депозит на банковский счет. Плата за лицензию не взимается, поскольку эта бизнес-среда основана на собственной интеллектуальной собственности. Заработная плата и связанные с ней расходы также должны быть покрыты. Так как место, где работает детский сад, является собственностью организации, то не нужно платить за аренду или арендную плату, но расходы на содержание и обычные платежи, такие как газ, электричество, вода, страховые расходы, появляются в повседневной жизни.Перечислены другие расходы на оборудование, возникшие из-за детей. Еда, поскольку кухня работает с органическими продуктами только для того, чтобы дети были настолько здоровы, насколько это возможно, это требует немного больше финансовых требований, чем обычные продукты, но может быть решено за счет платы за обучение. Как я уже упоминал выше, в стоимость обучения входит не только питание, но и поездки из этих денег на аэробику, детскую йогу, плавание и выездные экскурсии. Конечно, это не постоянная сумма, она может меняться в течение года.Стартовые операции включают расходы на рекламу и продвижение, сырье и материалы; и расходы на оборотный капитал.

Инвестиции в акционерный капитал определены в размере 500 000 форинтов стартового капитала. Целью фирмы является заявка на участие в тендере ЕС, поэтому часть капитала может быть поддержана программой CIP в размере 5 000 000 венгерских форинтов на основе прогноза. Несколько организаций будут запрошены о финансовой поддержке, такие как мэрия города Печ, Министерство национальных источников и другие компании из сектора услуг, которые заинтересованы в этом проекте.Косвенная поддержка будет оказываться со стороны таких компаний, как, например, магазины игрушек, которые могут предлагать экологически чистые игрушки, или поставщики органических продуктов питания, которые могут предлагать сырье. Поддержка может поступать от таких учреждений, как посольство Великобритании или языковые школы, в виде книг. Все вместе цель состоит в том, чтобы собрать поддержку в размере 500 000 HUF.

Другая сторона прогноза рассчитывает сумму доходов, финансовую поддержку инвесторов, спонсоров и Европейской комиссии. Финансовый прогноз детского сада объясняет и доходную сторону.Есть денежные средства в виде платы за обучение, подушевой нормы, пожертвований родителей, поддержки государственных учреждений и инвесторов, спонсоров, кроме того, финансовая поддержка, предоставленная ЕС. Плата за обучение составляет фиксированную сумму ежемесячно за каждого ребенка, которую должны платить родители. Прогноз рассчитан в среднем на 15 детей со стажем активной деятельности 11 месяцев. Норма на душу населения для детских садов также является фиксированной суммой; правительство каждому детскому саду, начальной школе и средней школе дает это на душу населения.Вот почему государственные питомники так чрезмерно используются, потому что они должны жить за счет чего-то и из-за отсутствия других возможностей, соответствующих доходу; они регистрируют столько детей, сколько могут. Это часть государственной субсидии (ресурсом этих субсидий является центральный бюджет), основными составляющими которой является система нормативного субсидирования, о которой говорилось выше. Другой — централизованная оценка; это для финансирования некоторых профессиональных вопросов и целевых субсидий, они для развития и доступны только через тендеры.

Дополнительным источником денег являются пожертвования и сбор средств. Цель состоит в том, чтобы найти все организации; государственные, образовательные, фонды и частные лица, желающие инвестировать в социально ответственную деятельность в сфере образования, специализирующиеся на детском саду нового возраста. Это доходы детского сада, которые учреждение может использовать для своей деятельности и расширения деятельности в будущем.

Рисунок 3 интерпретирует участие элементов начала бизнеса и приводит к положительному результату в размере 800 000.- Ft, что может быть использовано для работы детского сада и затрат на участие в тендерах в первый финансовый год.

Стоимость установки

5 200.-

Затраты на создание (сборы, арендная плата)

600.-

Ремонт дома

3000.-

Машины и оборудование

800.-

Пусковые операции

800.-

   

Стартовый капитал

6000.-

Инвестиции в акционерный капитал

500.-

Получение грантов

5000.-

Пожертвования

500.-

   

Результат (избыток)

800.-

Из-за характера отрасли детские сады не могут открываться в любое время; скорее это не желательно для них. Детские сады открывают двери для детей 1 сентября и работают круглый год с месячными летними каникулами.

На рисунке 4 показан прогноз прибылей и убытков детского сада «Солнечный свет» на первый финансовый год.Успех тендерных заявок предсказуем и неизбежен в долгосрочной перспективе жизненного цикла фирмы. Деятельность по сбору средств будет искаться в течение всего времени.

(Прогноз на период 01.08.2012-31.07.2013, в 1000. — Ft)

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ ДОХОД:

 

Получение грантов

8000,00

На душу населения (плата за обучение и норма)

17000,00

Пожертвования

600,00

Общий доход

25600,00

   

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РАСХОДЫ:

 

Административные расходы

600,00

Затраты на маркетинг

600,00

Операционные расходы

5000,00

Заработная плата

6000,00

Общие расходы

12200,00

ИЗБЫТОК (ДЕФИЦИТ)

13400,00

5.2. Цели и ожидания

Цель организации может быть определена как разная по временной шкале. Краткосрочная цель состоит в том, чтобы создать фирму, найти ее оптимальную структуру, наладить контакты с родителями и найти все больше и больше инвесторов среди частных лиц, а также на корпоративном уровне. Необходимо тесное сотрудничество с ассоциациями детских садов.

Долгосрочное ожидание фирмы заключается в укреплении своего присутствия на рынке в Пече и расширении своей системы образования на национальном уровне.Этот закон выводит фирму в безопасное и надежное положение в сфере детских садов, что обеспечивает стабильную долю рынка в будущем и соответствует требованиям видения и миссии бизнеса. Как один из важных компонентов научной части необходимо разработать образовательный фактор. Организационная идея заключается в приобщении детей к английскому языку и экологическому поведению в раннем возрасте, чтобы естественным образом формировался и развивался эколого-сберегающий образ жизни у подрастающего поколения независимо от заинтересованности семьи или даже неинтересной в ней. это поле.

Срок окупаемости определяется долгосрочным подразделением и будет сильно зависеть от эффективности краткосрочной деятельности. Минимальное время работы оценивалось как один финансовый год в жизненном цикле организации. После перерыва необходимо провести анализ, чтобы оценить текущую рыночную ситуацию фирмы, чтобы принять решение о будущем пути и направлении бизнеса. В случае расширения на рынке доступны специальные кредиты. Комиссия ЕС предлагает микрокредиты для малого и среднего бизнеса.

Дальнейшая цель заключалась в том, чтобы создать бренд в системе образования, который будет доступен не только для богатых семей, но и для среднего, чтобы достичь высокого уровня интеграции в ЕС среди этих детей и достичь этих ожиданий в дальнейшем тендере ЕС. будет решаться. Будущая структура организации будет основываться на ее успехе, и тогда будет решено, сможет ли детский сад предлагать свои услуги за более низкую плату за обучение, или стратегия должна оставаться такой же, как в начале, и расширение системы детских садов будет не размещаться.

Как возможность для будущих планов кредиты играют огромную роль. Предоставление микрокредитов (займы до 25 000 евро) важно для поощрения новых направлений бизнеса, стимулирования экономического роста и открытия дверей для людей, которые в противном случае не имели бы таких возможностей. Традиционно термин микрокредит чаще всего используется в отношении развивающихся стран, где речь идет о гораздо меньших суммах и направлен на искоренение бедности. Предприниматели часто сталкиваются с трудностями при заимствовании небольших сумм, поскольку многие банки рассматривают микрокредитование как деятельность с высоким риском и низкой доходностью, а их затраты на обработку высоки по сравнению с суммой кредита.Многие государства-члены ЕС имеют специализированные микрофинансовые учреждения для решения этих проблем. Новый план Сечени предусматривает тендерную поддержку компаний для роста с помощью Европейского Союза. (http://ujszechenyiterv.gov)

6. Маркетинговые исследования

сегментация Потребительские, деловые и географические аспекты

В этой главе обзор гипотез был основной идеей, которой следовало следовать. К

Необходимо определить целевую группу детского сада, что станет частью расследования.

Основные задачи исследования: гипотезы.

— услуги: Оригинальный детский сад или услуги new age?

платежа? вы готовы платить?

Исследование фокусируется на прогнозируемых целях.

— Какая группа сегментов является правильным решением.

— где они работают? центр города Печ..

Сбор средств

— пожертвования? дополнительная поддержка?

6.1. Результаты опроса

6.2. Выводы и анализ

Проверка гипотез: отклонено, принято.

7. Управление маркетингом

Задача этой главы — обсудить план управления маркетингом и стратегию.

7.1. СТП Маркетинг

Маркетинг STP является важным элементом в разработке маркетинговой стратегии. Основной целью этой стратегии является определение того, на каком рынке должен работать бизнес и какие технические решения должны быть реализованы. Сегментация обсуждалась в предыдущей главе, поскольку она была целью маркетингового исследования.

По результатам опроса и благодаря тому, что гипотезы были приняты, целевая группа может быть определена более точно.

Поскольку эта компания не является государственным детским садом, это означает, что она работает, кроме меньшего количества государственных средств из суммы денег, которую родители платят за своих детей, что включает все, включая плату за ясли, питание, плавание, аэробику и другие операционные расходы. По сравнению с венгерскими зарплатами целевой группой являются родители более высокого управленческого уровня и семьи с успешным собственным бизнесом с более высоким уровнем дохода, чем в среднем, чтобы иметь возможность платить ежемесячную плату.Другая группа сегментации, состоящая из матерей с высшим образованием, кажется хорошим решением, чтобы сосредоточиться на матерях со знанием одного иностранного языка, по крайней мере, в потребительском измерении.

При сегментации бизнеса в первую очередь будут направлены компании, которые могут прямо или косвенно поддержать детский сад. С помощью маркетинговых инструментов, связанных с конкретными делами, эти фирмы могут предлагать рекламные возможности, оборудование и скидки от своих цен. Учреждения, занимающиеся защитой окружающей среды и преподаванием языков, или консульства или министерства, занимающиеся преимуществами английского языка, также выбираются для установления партнерских отношений и спонсорства.

Географическое измерение предлагает очень низкий уровень выбора в краткосрочной перспективе фирмы, потому что место предоставления услуг ограничено. В качестве преимущества следует отметить, что благодаря центральному расположению здания родители могут легко добраться до него. Большая часть рабочего места интервьюера находится в центре города.

Позиционирование является следующим шагом в процессе формулирования стратегии. Бренд SK будет развиваться в сознании целевых людей, чтобы отличать его от всех существующих и несуществующих конкурентов на рынке.Сочетание заботы об окружающей среде и обслуживания, ориентированного на английский язык, является основной концепцией, которая требуется от непредубежденных родителей. Запись этой информации в сознании потребителей делает SK конкурентоспособным.

7.2. 8P Техника маркетингового комплекса

Базовой концепцией был комплекс маркетинга 4P, первым элементом которого является продукт (Donovan, Henley 2010). Представленные специальные нематериальные активы не похожи на обычные услуги детского сада. Эти черты являются основой для их решений потреблять или не потреблять.В широком смысле эти нематериальные активы характеризуют идеальную комбинацию, которая оказывает большое влияние на решения потребителей и, следовательно, может быть использована для эффективного воздействия на них. Кроме того, используемое оборудование должно привлекать внимание и соответствовать предлагаемому опыту, чтобы избежать путаницы и возможного разочарования.

Место относится к месту, где работает детский сад. Из-за данного здания и его выгодного географического положения этот аспект не должен был обсуждаться дольше.В качестве долгосрочной цели можно открыть новые детские сады в наиболее востребованных регионах Венгрии на основе исследования и анализа мест.

Цена является одним из важнейших факторов, влияющих на решение потребителей. Особенно в условиях сегодняшней жесткой экономики люди обдумывают свой бюджет более тщательно, чем когда-либо прежде. С другой стороны, из-за монопольного положения СК высокие цены на услуги не отвлекают потребителей. Поскольку конкуренцию на рынке нельзя игнорировать, важно проанализировать цены других поставщиков услуг на рынке с аналогичным качеством.В случае более высоких цен школа рискует потерять некоторых клиентов из-за своего бюджета, в то время как значительно более низкие цены могут сделать обслуживание хуже. Еще одна группа факторов, которые следует учитывать при принятии решения о ценообразовании, — это стоимость внешних затрат. Несмотря на то, что компания не может контролировать их, они все же будут влиять на решения потребителей, и поэтому их нельзя игнорировать. Между ценами аналогичных частных детских садов не должно быть слишком большой разницы, так как цены Kiddi Care почти такие же, как и в SK.

Есть много рекламных инструментов, которые могут быть использованы маркетологами в случае детского сада. К таким инструментам относятся объявления общественной службы (PSA), пресс-релизы, методы прямого маркетинга, методы HTML и реклама. Все они служат основной цели: представить фирму, сделать потребителей более знакомыми с ними и привлечь новых покупателей. Самым дешевым среди вышеупомянутых методов является HTML-маркетинг, при котором продвижение происходит через электронные письма или веб-сайты. Несмотря на то, что затраты относительно низкие, может потребоваться много работы, чтобы получить списки адресов электронной почты или сделать домашнюю страницу известной и часто посещаемой.С другой стороны, самым дорогим из вышеперечисленных способов является, пожалуй, классическая реклама — через теле- или радиорекламу, но эффективность их также несопоставима. Поиск специальных возможностей продвижения через спонсорство является частью наших целей.

Первый компонент дополнительных 4P комплекса социального маркетинга (Crossley 2010) составляют отношения с людьми. По сути, следует учитывать три группы людей, которые оказывают ценную маркетинговую помощь SK.

Первая группа – это люди, непосредственно контактирующие со школой, они являются основными участниками. Это могут быть учителя и менеджер, чей доход очень сильно зависит от успеха проекта.

Вторая группа — это те, кто имеет немного более отдаленное отношение к проекту, но все же может оказать помощь, например. продвигая товар и влияя на других.

Наконец, третья группа людей состоит из тех, кого можно охарактеризовать оказанием материальной помощи, т.е.грамм. доноры или спонсоры, которые жертвуют средства либо в надежде на более высокую прибыль в будущем (или другие финансовые стимулы), либо из личного интереса.

Следующая буква P означает «Партнерство». Несмотря на то, что сегодня эта концепция приобретает все большее значение, она еще не включена в традиционные 4P, которые обычно применяются для бизнеса, ориентированного на получение прибыли. Для тех, кто работает в связи с SK, еще более важно иметь союзы, сотрудничество, которое могло бы быть полезным для достижения целей и осознания.Осуществление причинного маркетинга является частью партнерства. SK может регулярно организовывать специальные мероприятия с участием партнеров, чтобы получить пожертвования и известность.

Третий P в этой группе относится к изменениям политики. Несмотря на то, что ни один бизнес не работает в среде, свободной от закона, независимо от их коммерческого или некоммерческого статуса, те, кто связан с образованием детей, особенно подвержены изменениям в политике. Небольшая модификация может означать большие изменения для SK, поскольку она действует на основе строгого государственного регулирования.По этой причине важно добиваться благоприятных политических изменений, при необходимости путем лоббирования.

Последняя буква P в комплексе социального маркетинга появилась из-за платного маркетинга, который немного контрастирует с предыдущими тремя. Несмотря на то, что существуют творческие и рентабельные способы маркетинга услуг SK, как это было описано в предыдущих нескольких абзацах, иногда сбор средств неизбежен для повышения осведомленности и рекламы, но цель состоит в том, чтобы завоевать спонсоров в этой области как хорошо.Исходя из того, что SK имеет ограниченное пространство, для использования в качестве маркетингового инструмента огромной рекламной программы не требуется. Затраты на рекламные кампании должны быть максимально снижены за счет привлечения возможных спонсоров. Поскольку детский сад относительно небольшой, мы можем доверять рекламе из уст в уста, поскольку родители, которые довольны услугами, будут предлагать СК другим.

Школьное бюджетирование и планирование K-12

 

Составление школьного бюджета, вероятно, является самым трудоемким проектом, который бизнес-офис школьного округа выполняет каждый финансовый год.Возможно, неудивительно, что составление бюджета школьного округа также является наиболее важным ежегодным проектом, за который будет отвечать школьный бизнес-офис. Школьный бюджет — это не просто документ финансового планирования или инструмент отслеживания расходов, но и реальный результат образовательных обещаний школьного округа своему сообществу. Советы по образованию, суперинтенданты и административные группы ежегодно ставят перед округом всевозможные достойные образовательные цели. Однако ни одна из целей не будет достигнута, если они не будут окончательно отражены в школьном бюджете.

Как ни важен школьный бюджет для достижения образовательных целей школьного округа, процесс составления хорошего бюджета не сложен. Хотя разные регионы и нормативные акты влияют на определенные аспекты процесса разработки бюджета, общие этапы являются универсальными. В этой статье будут рассмотрены основные шаги по созданию школьного бюджета и передовой опыт.

Содержание

Передовой опыт разработки школьного бюджета

Прежде чем мы подробно расскажем о том, как составить школьный бюджет, вам необходимо иметь прочную основу.Получите представление об этих передовых методах, прежде чем начать свой школьный бюджет K-12.

Передовой опыт № 1: разработка бюджетного календаря

Пожалуй, самым важным организационным инструментом для разработки школьного бюджета K-12 является бюджетный календарь. Без него не обходится ни один процесс разработки бюджета! Бюджетные календари лучше всего строить в обратном порядке, начиная с конца. В большинстве регионов завершением процесса составления бюджета является официальное голосование по принятию бюджета школьным советом или государственным органом.Большинство штатов имеют свои собственные сроки принятия государственного бюджета, которые необходимо строго соблюдать. Должностное лицо школьного бизнеса должно обеспечить составление календаря, в котором расписаны данные всех соответствующих программных сотрудников, И это позволяет разработанному бюджету укладываться в установленные законом сроки.

Бюджетный календарь также может служить указателем для отслеживания процесса разработки бюджета. Пример фрагмента бюджетного календаря ниже показывает, как документ бюджетного календаря может отслеживать процесс разработки бюджета:

Бюджетный календарь должен быть предоставлен как административной группе, так и совету по образованию, чтобы все заинтересованные стороны были осведомлены о соответствующих сроках.

Передовой опыт № 2: начинать раньше и заканчивать позже

По данным Национального центра статистики образования, 64% расходов школьного бюджета приходится только на заработную плату персонала (NCES 2020). Учитывая преобладание этой категории расходов, важно, чтобы эта категория расходов соответствовала вашему бюджету как можно точнее. Начав анализ заработной платы в начале своего календаря разработки бюджета, вы сможете точно определить влияние продвижения сотрудников на руководства и новые необходимые должности. Лучше заранее составить штатное расписание с новыми должностями.Затем повторите процесс намного позже. Кадровое обеспечение никогда не бывает таким постоянным, как того хотелось бы представителям школьного бизнеса. В течение года есть отпуска, выходы на пенсию, боковые перемещения направляющих, отставки и увольнения.

Составьте полный список сотрудников к концу первых двух месяцев бюджетного календаря. Затем повторите процесс в течение последних нескольких месяцев вашего бюджетного календаря. Последний список имеет гораздо более точные бюджетные цифры, чем первый, поскольку он почти всегда улавливает несколько кадровых изменений в середине года, которые происходят в середине месяца процесса разработки бюджета.Более ранний штатный список полезен, потому что он дает вам хорошее представление о том, как будет выглядеть по крайней мере 64% бюджета.

Передовая практика № 3: Прогнозы брокеров по кредитному плечу

По данным Национального центра статистики образования, на выплаты работникам приходится 23% расходов школьного бюджета (NCES 2020). Медицинское страхование почти всегда является самой крупной статьей расходов в категории пособий. Некоторые районы обеспечивают собственное медицинское страхование, другие принадлежат государственным или региональным фондам совместного страхования.Прогнозирование увеличения страховых взносов требует хрустального шара. Если хрустальный шар недоступен, лучше всего обратиться к специалисту по страхованию, чтобы он дал бюджетный прогноз того, куда пойдут взносы по медицинскому страхованию. Если ваш район находится в государственном или региональном объединенном страховом фонде, скорее всего, вы сможете использовать официальный прогноз. Всегда полезно иметь возможность сослаться на прогноз эксперта страховой отрасли, чтобы защитить цифры вашего бюджета медицинского страхования.

Передовая практика № 4: Будьте мухой на стене на собраниях администрации учебной программы

Некоторые должностные лица школьного бизнеса стараются не застревать на собраниях административной группы, связанных с учебным планом и программами. Возможно, вы считаете, что оставаться на своей полосе — самая безопасная ставка. Тем не менее, есть преимущества в том, чтобы держать руку на пульсе того, что происходит на некоторых из этих программных встреч. Бизнес-чиновникам иногда приходится напоминать администраторам, что новое усовершенствование программы, которое они с энтузиазмом продвигали в течение нескольких месяцев, не было заложено в бюджете нигде в представленных формах бюджета отдела.Всегда легче внести коррективы в процессе разработки бюджета, чем после его принятия. Если вы будете в курсе новых инициатив, вам будет проще просматривать их отчеты по бюджету, чтобы убедиться, что ключевые элементы не были упущены.

Передовой опыт № 5: ранжирование отправленных позиций

Это, вероятно, самая простая практика составления бюджета, которая приносит больше всего дивидендов с точки зрения повышения эффективности бюджетного процесса. В течение календаря разработки бюджета многие заинтересованные стороны делают бюджетные запросы.Очень редко представители школьного бизнеса имели возможность включить каждый бюджетный запрос в бюджет на следующий год. Выполнение разрезов является основополагающей частью процесса. Решение о том, что сократить, может привести к бесчисленным разговорам о том, какие статьи сократить и почему. Требование ко всем заинтересованным сторонам, занимающимся разработкой бюджета, вводить свои запросы в порядке приоритета, позволяет вам делать сокращения, которые вызывают минимальную боль, не занимаясь взад и вперед по сокращениям, которые необходимы для бюджета.Иногда неотложная потребность выявляется на 75% всего процесса разработки бюджета. Ранжирование приоритетов позволяет должностному лицу школьного бизнеса делать сокращения и удовлетворять возникающие потребности, не обращаясь ко всем за предложениями по пунктам, которые необходимо сократить.

Передовая практика № 6: разработка трех школьных бюджетов

Чем ближе вы подходите к завершению своего бюджета, тем всегда будет одна или две важные переменные, результат которых вам неизвестен. Вы должны быть готовы быстро развернуться после того, как выясните, являются ли эти основные неизвестные положительными или отрицательными.В некоторых штатах округа получают свои ассигнования на государственную помощь чуть более чем за две недели до того, как должны быть представлены их бюджеты. Иногда вы приятно удивляетесь, когда получаете больше государственной помощи, чем ожидалось, а иногда вы оказываетесь с гигантской дырой в доходах после сокращения. Вам нужно будет сделать некоторые предположения о том, где будут поступать суммы расчетов. Тогда вам потребуются два плана на случай непредвиденных обстоятельств, один для благоприятного урегулирования, а другой для неблагоприятного урегулирования.

Этапы процесса подготовки школьного бюджета

Теперь, когда вы знаете лучшие методы составления школьного бюджета, вы можете приступить к процессу.Чтобы начать, выполните следующие восемь шагов.

Шаг 1. Понимание школьного бюджета на предыдущий год

Если вы не создаете самый первый бюджет в истории школьного округа, создаваемый вами бюджет является продолжением прошлогоднего бюджета.

На сколько просроченных ассигнований закончился прошлогодний бюджет? Все незадействованные бюджетные ассигнования сгорают в конце года. Быстрый анализ просроченных ассигнований — это всегда отличное место, чтобы получить хорошие указания для разработки предстоящего бюджета.Посмотрите на просроченные ассигнования за предыдущий год и составьте список заметок. Это гарантирует, что вы не забудете учесть их в процессе составления бюджета на следующий год.

Например, если вы запустите отчет о просроченных ассигнованиях на припасы и материалы для всего района, вы можете обнаружить необычно большие средства, оставшиеся на счетах снабжения. Это может указывать на то, что люди, ответственные за оценку линий снабжения, не очень хорошо это делают. Может быть, они каждый год оставляют фиксированные суммы в долларах в рабочих документах по бюджету, не инвентаризируя то, что у них есть, и не прогнозируя, что им нужно.Если бы вам пришлось осмотреть их офисы или классные комнаты, вы могли бы быть ошеломлены видом предметов, которые все еще не использовались с прошлых лет.

Еще одна вещь, которую вы можете найти в прошлом бюджете, это необычно большие переводы в некоторых строках счета. Возможно, крупные переводы в юридические линии потребовались из-за сложного переговорного процесса или судебного процесса. Это было бы что-то, чтобы сделать заметку, чтобы исследовать позже в бюджетном процессе. Будут ли расходы, связанные с этими необычными трансфертами, сохранены в бюджете, который вы собираетесь разработать?

Ответы на некоторые из приведенных выше вопросов и анализ прошлогоднего бюджета, скорее всего, помогут вам при составлении бюджета на текущий год.Может быть, пришло время для составления бюджета с нулевой базой для линий снабжения. Возможно, в других областях будет достаточно подхода «держать на уровне прошлого года».

Шаг 2. Сделайте предположения

Прежде чем углубиться в процесс, вам придется сделать общие предположения. 75-80% всех школьных бюджетов составляют заработная плата сотрудников и льготы. Любой фактор, влияющий на штатное расписание, будет вызывать повышенную озабоченность в процессе разработки бюджета. Фактор номер один, влияющий на кадровое обеспечение, — это зачисление.Прежде чем ваша команда углубится в бюджетный процесс, вам нужно будет сделать несколько обоснованных предположений относительно тенденций зачисления. Увеличивается или уменьшается охват округа? Есть ли в районе строящиеся крупные жилищные проекты, которые либо только что закончились, либо будут завершены в начале следующего финансового года? Некоторые округа будут платить демографу за проведение исследования каждые несколько лет перед началом процесса планирования бюджета.

На приведенном ниже рисунке показано краткое изложение одного из таких демографических исследований (Grip, 2017).

Тенденции зачисления на начальный уровень могут означать увеличение или уменьшение разделов класса. Прогнозируемое увеличение секций класса может потребовать найма нового персонала. Значительное прогнозируемое сокращение может потребовать сокращения преподавательского состава (RIF). Предположения, которые вы сделаете в отношении прогнозируемого набора, будут направлять беседы с административной группой о укомплектовании персоналом и программировании на следующих этапах.

Шаг 3. Установите приоритеты с административной группой

Шаги один и два важны, но они часто выполняются внутри офиса.Третий шаг — это момент, когда процесс разработки бюджета становится коллективным усилием. Разработка школьных бюджетов была бы тривиальной задачей, если бы школьные округа попытались сделать то же самое, что и в прошлом году. На самом деле бюджет должен соответствовать учебным целям школьного округа.

Бизнес-офис должен сообщить суперинтенданту и его административной команде определенные сроки для отчета о бюджетных приоритетах. Бюджетными приоритетами могут быть такие вещи, как сокращение размера класса, добавление поддержки учащимся специального образования, добавление социального и эмоционального обучения в учебную программу, расширение дошкольного образования, запуск дошкольного ухода или повышение результатов тестов.Все это должно быть разработано за пределами бизнес-офиса. Тем не менее, бизнес-офис должен оказывать давление на административную группу, чтобы она определила приоритеты, ранжировала их, а затем согласилась привязать обсуждение расходов к согласованному списку приоритетов.

Шаг 4. Расстановка приоритетов 

Как упоминалось ранее, 75-80% бюджета каждой школы составляют заработная плата и пособия. Поэтому важнейшей частью процесса разработки бюджета является кадровое обеспечение. После того как административная группа установила и ранжировала бюджетные приоритеты, группа по разработке бюджета должна оценить потребности в персонале для удовлетворения приоритетов.Требует ли повышение показателей грамотности для определенных уровней обучения дополнительных кадровых потребностей? Как выглядит повышенное внимание к социальному и эмоциональному обучению с кадровой точки зрения?

Шаг 5. Бюджетирование расходов на персонал

Максимально точное определение расходов на компенсацию персонала является, пожалуй, наиболее важной частью процесса разработки бюджета. Этот процесс намного проще, если вы выполняете условия коллективных договоров округа.С урегулированными контрактами ваши кадровые неизвестные должны быть в основном отпусками по беременности и родам и нетрудоспособности, их заменой и выходом на пенсию. Последнее, как правило, предлагает благоприятный разрыв, поэтому определение разумной оценки для первого, надеюсь, является самой большой проблемой, когда все ваши контракты урегулированы.

Все может стать очень рискованным, когда ваши коллективные договоры не урегулированы и обе стороны очень далеки друг от друга. В этих условиях разные чиновники школьного бизнеса используют разную тактику.Одна полезная тактика включает в себя включение среднего увеличения скорости заселения окружающих районов.

Некоторые представители бизнеса подключают немного меньше, чем в среднем по региону, и раздувают некоторые другие области, чтобы заключать сделки. Например, если средний региональный расчет составляет 3,0 %, вы можете построить свой бюджет с увеличением заработной платы на 2,8 % и вложить 0,2 % базовой заработной платы в другую статью бюджета, которую можно будет перевести позже.

Вам также необходимо получить консервативное прогнозируемое увеличение таких выплат, как медицинское и стоматологическое страхование.Использование страхового брокера округа — хороший способ получить разумное прогнозируемое увеличение с минимальными усилиями.

Наконец, вы хотите просмотреть отчет о оплачиваемых отпусках и учесть некоторые возможные выходы на пенсию, а также выплаты по больничным и отпускам.

Шаг 6. Придерживайтесь приоритетов, которые устанавливает ваша команда

Начните шаг шесть, вернувшись к списку приоритетов, определенному административной группой. Сейчас вы смотрите на капитальные проекты и инвестиции в инфраструктуру.Включены ли пункты из плана окружного обслуживания объектов дальнего радиуса действия в список приоритетов бюджета? Иногда директора зданий и территорий даже не участвуют в административных совещаниях высокого уровня по бюджетным приоритетам. Вам нужно будет проконсультироваться с ними и документами округа по долгосрочному планированию объектов, чтобы узнать, не нужно ли заменить такие вещи, как оборудование HVAC. Другие соображения могут исходить от транспортного отдела. Нужно ли заменить или добавить автобусы?

Дополнительные области крупных расходов, такие как коммунальные услуги и страхование компенсаций работникам, нуждаются в прогнозах.Наконец, необходимо поработать над бюджетом отдела.

Шаг 7. Определение того, кто получает счет

Некоторые должностные лица школьного бизнеса строят бюджеты, сначала прогнозируя доходную часть бюджета, а затем используя ее, чтобы сообщить административной группе, что школьный округ может себе позволить. Хотя это, в конечном счете, вопрос предпочтений, очень полезно, чтобы административные группы определяли и ранжировали свои приоритеты в первую очередь. В благоприятный год административная команда может просто пойти и потратить то, что у них есть, просто потому, что они могут.Если вы заставили их установить свои приоритеты и ранжировать их, а затем у вас есть благоприятные условия, которые позволяют вам реализовать свой план расходов с оставшимися деньгами, у вас больше контроля над тем, как направить излишек. И наоборот, если у вас был неблагоприятный год, и вы сократили некоторые расходы, все согласны с тем, каковы приоритеты, и всем будет легче проглотить сокращение расходов.

Независимо от того, на каком этапе вы начинаете прогнозировать доход, вам необходимо спрогнозировать все ваши местные, государственные и федеральные источники доходов.Есть ли у вас местные налоговые ограничения, с которыми нужно бороться? Что предвещает государственный бюджет в отношении помощи в образовании? Насколько стабильны федеральные гранты? Есть ли у вас надежные доходы от аренды помещений или крупные конкурсные гранты? Когда вы суммируете все различные источники дохода, если они не соответствуют вашим запланированным расходам или не превышают их, вам нужно будет начать искать, какие расходы удалить. К счастью, ваша административная команда уже расставила бюджетные приоритеты.Затем вы удаляете расходы, связанные с элементами с самым низким приоритетом, до тех пор, пока расходная часть не совпадет с прогнозом доходов вашего бюджета.

Шаг 8. Поделитесь и доработайте

Теперь, когда планы расходов приведены в соответствие с их доходами, поделитесь получившимся планом в форме резюме с заинтересованными сторонами бюджета, начиная с административной группы, правления, персонала и затем сообщества. Могут потребоваться некоторые модификации по мере изменения приоритетов. Тем не менее, этот последний этап гарантирует, что все достигнут уровня согласия с тем, что округ стремится достичь в наступающем году, а какие цели необходимо отложить.

Как представить школьный бюджет вашего округа

Джим Ролло, бизнес-администратор профессионально-технического школьного округа округа Моррис, знает, как составить школьный бюджет. Работая районным администратором в течение 10 лет, Джим освоил нюансы представления бюджета школьному совету. Компания Vanco Education проконсультировалась с Джимом, чтобы получить от него наилучшие стратегии представления бюджета.

Успешную презентацию окружного бюджета (небольшой шум и много стейка) можно разбить на три важных этапа:  

1) Напомнить

Покажите доске текущий бюджет, включая успехи округа в текущем бюджетном году и достигнутые цели.

2) Упростить

Убедитесь, что бюджет, особенно дорогие товары, представлен так, чтобы его могли понять нефинансовые эксперты.

3) Обучать

Обеспечьте членов правления необходимой им информацией, чтобы они могли отвечать на вопросы представителей общественности.

Используя эту модель «напоминай, упрощай, обучай», все школьные бизнес-администраторы и финансовые сотрудники могут чувствовать себя уверенно в своих презентациях и улучшать свои бюджетные презентации.

Напомнить совету директоров о текущих бюджетных целях и достижениях 

«Что вам всегда хочется сделать, так это объяснить, что бюджет — это план расходов на образование», — говорит Джим. «Это то место, где резина встречается с целями округа».

Звучит просто, но вы должны напомнить совету, что школьный совет устанавливает цели, и работа административной группы округа состоит в том, чтобы выполнить эти цели за счет доступного финансирования. Так что, говорит он, было бы разумно рассказать совету обо всем, чего округ добился с текущим бюджетом.

«Я начну с обзора текущего бюджета. Мы поговорим о целях и о том, как текущий бюджет пошел на их достижение», — говорит он. «Возможно, мы наняли сотрудников для реализации новой программы для одаренных и талантливых или внешкольной программы, чтобы наверстать упущенное у детей в учебе».

 «Тогда вы говорите о том, чего вы надеетесь достичь в новом году. Это устанавливает преемственность», — добавляет Джим.

 Обязательно укажите, что округ сделал со своими текущими средствами и как были достигнуты цели.

Упрощение для нефинансовых экспертов

 «На вашей доске смешанная аудитория. Вы никогда не будете выступать перед девятью CPA или девятью бизнес-администраторами, — говорит Джим.

 Джим говорит, что вы не должны забывать разъяснять, как на самом деле работает ваш бюджет. Куда идут деньги?

«Это все мнимо, пока вы не назначите сумму в долларах и ответственного за нее человека. Бюджет на самом деле является реализацией целей округа — того, чего округ хочет достичь», — объясняет Джим.

Поскольку не все в совете директоров будут финансовыми экспертами, лучшие презентации бюджета облегчают усвоение финансов.

«У всех на доске разное происхождение. Итак, у вас должно быть общее видение», — говорит он. «Вот как мы распределили доллары в нашем текущем бюджете, и вот как мы будем тратить доллары в новом бюджете и как мы расширим это видение, чтобы получить еще лучшие результаты».

Это не означает, что вы опускаете детали.Представьте свой полный бюджетный план. Но убедитесь, что вы представляете его таким образом, чтобы его было легко понять.

Научите Совет говорить с налогоплательщиками    

Деньги – больная тема для налогоплательщиков. В большинстве мест большая часть районного бюджета поступает от налогоплательщиков. Таким образом, избиратели нередко задают вопросы членам правления. Это особенно верно, если налоги увеличиваются в течение года для поддержки большего бюджета на образование.

Джим предлагает включить в презентацию вашего бюджета список причин, по которым бюджет вырос.Иногда именно обыденные вещи вызывают рост бюджета.

«В конце концов, если члена правления остановят в очереди в продуктовом магазине и спросят, почему выросли налоги, у него есть удобный список причин. «Расходы на коммунальные услуги выросли, округу пришлось нанять учителей ESL, аудитория не ремонтировалась 35 лет», — говорит Джим. «У них есть вещи на макушке».

Предоставление членам совета директоров возможности давать краткие и точные ответы представителям общественности придаст им уверенности в информировании налогоплательщиков о ценности, которую получает сообщество.

Опять же, говорит Джим, это не обязательно должна быть разбивка по доллару за долларом, которой должны поделиться члены правления. Но если вы дадите им конкретные, четкие и точные темы для обсуждения, члены правления смогут дать общественности представление о вашем процессе.

«Правление может подумать: «Я могу дать отпор налогоплательщику, который задает мне вопросы на игре младшей лиги или в продуктовом магазине», — говорит Джим.

Следуя этому трехэтапному процессу презентации, вы сможете выполнить наиболее важные части представления бюджета: вы продемонстрируете доске свои текущие успехи, объясните основные компоненты бюджета и вселите доску в обсуждение бюджета. основные цели с избирателями.

Если ваш округ хочет упростить все финансы округа и максимально упростить отслеживание доходов, поговорите сегодня с одним из экспертов Vanco Education. Школьные финансы проще с Vanco.

Загрузите PDF-руководство по планированию школьного бюджета бесплатно!

Получите полный ресурс по планированию школьного бюджета, чтобы узнать все, что вам нужно знать. Загрузите руководство бесплатно, нажав на изображение или кнопку ниже!

Нужна бесплатная помощь с аудитом школьного бюджета?

Получите бесплатный контрольный список аудита школьного бюджета из 105 пунктов, чтобы узнать, что ваш школьный округ должен отметить, чтобы аудит прошел успешно.

 

Секрет увеличения набора в частные школы

Школьный бюджет, предлагаемые программы и учителя в штате зависят от количества учащихся, зачисленных в вашу школу. Это ваш итог. Каждая частная школа изо всех сил пытается продолжать увеличивать набор учащихся просто из-за большого количества вариантов образования, доступных учащимся. Сосредоточение внимания на увеличении набора требует полностью скоординированных усилий и часто новых подходов к программам, предлагаемым в школе.Администраторы и учителя должны работать вместе над лучшими стратегиями для вашей школы.

В этом блоге мы сосредоточимся на том, как использовать то, что делает вашу школу уникальной, и как рассказать об этом всем.

Привлекательность – Что делает вашу школу уникальной?

Что делает вашу школу особенной? Какие уникальные программы вы предлагаете? Почему сотрудники гордятся тем, что работают в вашей школе?

Каждая школа уникальна. Каждая школа имеет характер, историю, культуру.Очень важно определить, как это выглядит, и донести это до вашего сообщества. Уникальным фактором вашей школы могут быть спортивные команды, специальные программы, религиозное обучение или уникальный подход к обучению в классе. Это «бренд» вашей школы и причина, по которой родители могут признать ее местом, куда отдают своих детей.

Бренд может не совпадать с тем, что вы автоматически предполагаете. Для начала спросите сотрудников, учащихся и родителей, что им нравится в школе. Спросив родителей, вы получите хорошее представление о том, почему они вообще отправили своего ребенка в школу.Совет для профессионалов: вы можете использовать их цитаты позже в рекламных сообщениях

Может быть, вы думаете о том, чтобы немного выделиться из толпы и попробовать что-то новое в своей школе. Существует множество программ и вариантов дифференциации, которые привлекут внимание будущих родителей. Каждый требует корректировки учебного плана, обучения персонала (или найма нового персонала) и получения необходимых ресурсов для школы.

Несколько популярных магнитных программ, привлекающих учащихся (и родителей!)
  • Наука Технологии Инженерное искусство и математика (STEAM)
  • Проектное обучение
  • Международный бакалавриат (IB)
  • Элитные спортивные программы 
  • Музыкальные и исполнительские программы 
  • Дополнительные языки (программы Immersion или другие)
  • выбирайте, стремитесь к программе, которая отличает вас от других школ в вашем регионе и сообществе.Возможно, ваша школа — единственная религиозная учебная программа, ориентированная на проектное обучение. Или в вашей школе есть программа французского погружения, и студенты отправляются в образовательную поездку во Францию, чтобы приобрести глобальные навыки. Выделяйтесь, отличаясь от других, так как это сделает вашу школу единственным выбором для учащихся, которые хотят получить уникальное образование, которое вы предлагаете.

    Как рекламировать свою школу

    План готов, все согласны, и вы с нетерпением ждете начала следующего учебного года.Пришло время заявить о себе, начать привлекать учеников и увеличить количество учащихся в частных школах! Вам нужно будет принять участие в некоторых маркетинговых мероприятиях, чтобы рассказать о образовательных преимуществах посещения вашей школы. Вам также понадобится поддержка ваших сотрудников, учеников и родителей. Вот некоторые действия, которые вы можете попробовать, чтобы начать: 

    Из уст в уста

    Не заблуждайтесь, сарафанное радио будет самым эффективным способом сообщить сообществу о ваших новых программах.Воспользуйтесь преимуществами сообщества, непосредственно связанного со школой: сотрудников, учащихся и родителей. Объявление информации учащимся может вдохновить их на следующий год, но реальное сетевое преимущество будет через их родителей. Используйте список рассылки школьных родителей, чтобы объявить подробности о новых программах со ссылками на дополнительную информацию на вашем веб-сайте. И не стесняйтесь, когда просите рекомендации! Попросите их поделиться этой информацией со своими друзьями и семьей прямо в электронном письме!

    Веб-сайт школы

    Родители изучают каждую школу в Интернете, прежде чем решить отправить туда своего ребенка, особенно если речь идет о частной школе.Улучшите навигацию и визуальную привлекательность вашего веб-сайта, а также включите информацию, которую родители хотели бы знать. Наличие чистого, современного и удобного веб-сайта может стать решающим фактором для родителей при выборе школы! Веб-сайт вашей школы должен сообщать об образовательных преимуществах посещения вашей школы. Используйте свою недавно организованную документацию по учебному плану, чтобы указать, какие программы предлагает школа. Продемонстрируйте пройденный материал и то, как ваш уникальный подход готовит учащихся к следующим этапам их обучения и жизни.

    Социальные сети

    Если вы еще этого не делаете, значит, вы отстали от времени. Заведите школьную учетную запись в Твиттере и начните публиковать в Твиттере захватывающие события, достижения учащихся, объявления и все остальное, чтобы создать бренд своей школы. Социальные сети позволяют учащимся и сотрудникам общаться и делиться своими впечатлениями от школы. Он также распространяет информацию о великих событиях, которые происходят в течение учебного года.

    Например, вы можете твитнуть этот блог и прикрепить свои мысли о нем ниже: 

    Узнайте о различных стратегиях, которые можно использовать для увеличения числа учащихся в вашей школе.Нажмите, чтобы твитнуть

    Примите участие в заметных соревнованиях

    Примите участие в местных новостях, приняв участие в конкурсах, связанных с известными программами вашей школы. Будь то соревнование по робототехнике, математическая лига, спортивная игра, музыкальное представление или что-то еще, участие учащихся в соревнованиях всегда делает хорошую статью в местных новостях. Это отличный способ заявить о своей школе во многих домах и перед многими родителями.Имейте в виду, что это долгосрочная стратегия, поскольку вам сначала нужно будет установить программы.

    Любая новая инициатива требует усилий! Администраторы и преподаватели должны согласовать свои цели и создать выполнимый план, который им подходит. По мере того, как все больше студентов начнут посещать занятия, они распространят информацию среди своих родственников и друзей, что значительно облегчит вашу работу. Создание бренда вашей школы требует много времени и усилий, но это эффективный подход к увеличению количества учащихся в частных школах и получению общественного признания.


    Посмотрите этот бесплатный веб-семинар, посвященный другим стратегиям увеличения количества учащихся в частных школах!

    .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.